近日，記者從西藏自治區(qū)教育廳獲悉，河北省新一批教育人才組團(tuán)式援藏團(tuán)隊(duì)入藏一年多來，在河北省的全力支持下，全方位、廣渠道、多領(lǐng)域地開展民族交流交往活動(dòng)，建立援助學(xué)校與受援學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共同培育師生的教育援藏機(jī)制，大膽嘗試“聯(lián)校模式”，探索出一條組團(tuán)式教育援藏的新路子，大大加強(qiáng)了西藏學(xué)校與內(nèi)地學(xué)校的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)理念共通、優(yōu)質(zhì)資源共享、師資力量共有，極大地促進(jìn)了受援學(xué)校師生的幸福成長(zhǎng)。

　　為進(jìn)一步促進(jìn)受援學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)步，援藏團(tuán)隊(duì)基于受援學(xué)校發(fā)展實(shí)際，充分利用支援學(xué)校的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，借力名師引領(lǐng)示范作用，學(xué)校除邀請(qǐng)河北省名師工作室來拉薩阿里河北完全中學(xué)進(jìn)行教學(xué)教研交流活動(dòng)外，還把拉薩阿里河北完全中學(xué)藏族管理人員及20多名教師送到石家莊、衡水、邯鄲的優(yōu)秀學(xué)校開展為期半個(gè)月的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

　　深挖教育援藏交流交往交融工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，建立冀藏交往交流交融機(jī)制，促進(jìn)拉薩阿里河北完全中學(xué)與河北省對(duì)口援助學(xué)校開展更大范圍、更廣領(lǐng)域、更深層次的交流合作。2020年9月，拉薩阿里河北完全中學(xué)初高中各學(xué)科11名教師和高二文科班35名學(xué)生前往河北省邯鄲市第一中學(xué)開展校際教研及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同年10月，19名短期援藏教師在河北教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)下，赴拉薩阿里河北完全中學(xué)開展為期兩個(gè)多月的短期援藏，旨在將學(xué)科優(yōu)勢(shì)與受援學(xué)校的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)交流，讓我受益匪淺，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)智慧?！备叨锝處熞撞ū硎尽?/p>

　　“聯(lián)校模式”的建立，架起了河北、阿里地區(qū)教育共進(jìn)的“天路”，鋪設(shè)了兩地各族人民情感交往交流交融的“天路”，更搭建了阿里地區(qū)農(nóng)牧民子弟走出高原的“天路”，大大加強(qiáng)了西藏自治區(qū)學(xué)校與內(nèi)地學(xué)校的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)理念共通、優(yōu)質(zhì)資源共享、師資力量共有、師生情感共進(jìn)。