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才旦多吉:雪域邊疆校園守望者

發(fā)布時(shí)間:2020-11-17 15:09:00來(lái)源: 中國(guó)教育報(bào)


才旦多吉給學(xué)生理發(fā)。

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  深秋時(shí)節(jié),在海拔4500米的高原上,綠色早已褪去,只剩下大片大片的土黃色印在湛藍(lán)的天空下。此時(shí),曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)粉色、綠色的屋頂和鵝黃色的外墻就格外顯眼,成為邊境上一抹亮麗的生機(jī)。

  因?yàn)樘?yáng)升起得晚,早上8點(diǎn)半,祖國(guó)西陲的鄉(xiāng)村才剛剛蘇醒,才旦多吉便開(kāi)始叫學(xué)生起床,不一會(huì)兒,校園里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲,空曠的高原生動(dòng)起來(lái)。

  曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)位于西藏阿里地區(qū)札達(dá)縣,距中印邊境只有40多公里,到札達(dá)縣城卻有200多公里,十分偏遠(yuǎn)。41歲的才旦多吉是曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)的教師,2000年從日喀則師范學(xué)校畢業(yè)后,一直在阿里做一名鄉(xiāng)村教師。

  在地廣人稀的阿里,絕大多數(shù)鄉(xiāng)村學(xué)校都是寄宿制學(xué)校。曲松鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)共有23名學(xué)生,其中小學(xué)一、二年級(jí)有11名學(xué)生,幼兒園有12名學(xué)生,他們的父母就在廣袤的雪山草地之間放牧。

  才旦多吉主要教藏語(yǔ)文,由于教學(xué)點(diǎn)一共只有3名教師,因此他還教過(guò)音樂(lè)、體育、道德與法治等,什么課缺教師他就教什么課。教學(xué)點(diǎn)附設(shè)幼兒園,他帶著幼兒園小朋友做完游戲后,轉(zhuǎn)身又去給一、二年級(jí)的學(xué)生上課。

  教學(xué)上是全科教師,生活中才旦多吉也是“一專多能”。23名孩子中,小的只有4歲,最大的也才8歲。除了上課,他和另外兩名教師還要負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,從吃飯、上廁所到剪頭發(fā)、洗澡,都要用心照顧。

  高原的中午,日光強(qiáng)烈,曬在人身上卻暖暖的。到了午飯時(shí)間,陽(yáng)光棚的溫度正好,小朋友們排隊(duì)洗手、盛飯,秩序井然。對(duì)于今年剛上幼兒園的小朋友,才旦多吉總要多照顧幾分,叮囑他們不要把蔬菜偷偷扔掉,把飯菜吃干凈。

  才旦多吉每?jī)芍芙o學(xué)生洗一次澡,每個(gè)月給他們理一次發(fā)。他自己買了理發(fā)工具,研究怎樣剪出孩子們喜歡的發(fā)型,一開(kāi)始理出的頭發(fā)總是不整齊,想給學(xué)生做個(gè)洋氣的發(fā)型,也總是做得奇形怪狀。后來(lái)理發(fā)的次數(shù)多了,水平就提升了。才旦多吉笑稱自己是“鄉(xiāng)村版的托尼老師”。

  午飯后是才旦多吉給孩子們理發(fā)的時(shí)間。一把椅子,一個(gè)電推子,孩子們嘻嘻哈哈地圍著老師。6歲的強(qiáng)巴曲桑剪完了頭發(fā),看起來(lái)精神了許多,他打水洗了臉,還給臉上抹了寶寶霜。

  “剛送來(lái)的時(shí)候頭發(fā)又長(zhǎng)又亂,現(xiàn)在都愛(ài)干凈講衛(wèi)生了。”才旦多吉說(shuō),孩子們上學(xué)以來(lái)最大的變化是行為習(xí)慣的改變,從幼兒園到二年級(jí),孩子們不僅會(huì)照顧自己了,也懂得禮貌和謙讓了。

  周末的時(shí)候,得空的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)學(xué)??赐⒆樱m然只有半個(gè)下午的時(shí)間,但卻是難得的親子時(shí)光。

  “阿旺會(huì)認(rèn)很多字了,也懂禮貌了,送到學(xué)校我放心很多,大人可以安心去放牧?!毖虢鹄返男∨畠喊⑼_(dá)在學(xué)校讀二年級(jí),她的另外兩個(gè)孩子也曾經(jīng)在這所學(xué)校讀書(shū)。曲松教學(xué)點(diǎn)是曲松鄉(xiāng)唯一的學(xué)校,才旦多吉小時(shí)候也在這里上學(xué)。

  曲松鄉(xiāng)是才旦多吉出生長(zhǎng)大的地方,2015年為了照顧年邁的母親,他從措勤縣江讓鄉(xiāng)完小調(diào)到這里,回到了曾經(jīng)上學(xué)的教學(xué)點(diǎn)。

  才旦多吉是教育改變命運(yùn)的親歷者。小時(shí)候因?yàn)榕律?,父母將他送去學(xué)校念書(shū),哥哥姐姐在家放牧。才旦多吉一路讀上中專,分配工作,成了一位受人尊敬的教師,他深知教育的重要性。

  2009年,才旦多吉還在措勤縣江讓鄉(xiāng)完小任教,為了修繕學(xué)校食堂自己開(kāi)拖拉機(jī)運(yùn)砂石,一不小心拖拉機(jī)翻車,他被石灰燙傷。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在帶六年級(jí)畢業(yè)班,為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí),住院一周后才旦多吉立馬返回學(xué)校,現(xiàn)在身上還留著很大面積當(dāng)年?duì)C傷的疤痕。他笑著說(shuō):“這是鄉(xiāng)村教師的軍功章。”

  “我自己就是從曲松鄉(xiāng)的大山里走出去的,我見(jiàn)過(guò)內(nèi)地的高樓大廈、見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的高山大海,我希望我的學(xué)生們有一天也能走出大山,去看看外面的世界?!辈诺┒嗉袀€(gè)愿望,就是能把學(xué)生們帶去拉薩看看。

  由于學(xué)校只有3名教師,才旦多吉最年長(zhǎng),他主動(dòng)承擔(dān)起了學(xué)校的后勤工作?!八鼙M心,很負(fù)責(zé)?!毙iL(zhǎng)旦增曲桑說(shuō),每個(gè)月25號(hào),才旦多吉都要自己開(kāi)車200多公里去札達(dá)縣城為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐沖賬,順便為學(xué)校帶回一些新鮮蔬菜,來(lái)回就是一天,油費(fèi)都是自己掏。

  生于斯長(zhǎng)于斯,曲松鄉(xiāng)什么事情缺人手,才旦多吉都愿意幫忙。在曲松鄉(xiāng)衛(wèi)生院分來(lái)新的醫(yī)生之前,平時(shí)只要有空閑時(shí)間,他都會(huì)跟著衛(wèi)生院院長(zhǎng)普哇多杰送醫(yī)下鄉(xiāng),幫他打下手,如果遇到有學(xué)生的家庭,他還會(huì)幫學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)功課。

  才旦多吉家里曾經(jīng)開(kāi)了一間茶館,由于妻子去拉薩照顧上學(xué)的孩子,茶館無(wú)人照看,他便將價(jià)值一萬(wàn)多元的茶館設(shè)施無(wú)償送給曲松村四組村民。

  邊境生活是艱苦的。冬天學(xué)校水管凍住,要到5公里外的河里鑿冰取水;陽(yáng)光不足的時(shí)候,光伏儲(chǔ)能不夠,晚上還會(huì)沒(méi)電……但才旦多吉并不覺(jué)得孤獨(dú)。

  他說(shuō):“做鄉(xiāng)村教師其實(shí)是一件幸福的事情,當(dāng)你看到學(xué)生的笑臉和他們的成長(zhǎng)進(jìn)步,你會(huì)覺(jué)得特別驕傲和有成就感,那是最為寶貴的精神慰藉?!?/p>

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(責(zé)編: 常薇薇)

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