《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育條例》出臺(tái)
日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)發(fā)布公告,通過(guò)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育條例》。該條例共111條,涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、普通高等教育、職業(yè)教育、民辦教育等各級(jí)各類教育和其他教育活動(dòng),將于2022年1月1日起施行。
該條例要求,全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)受教育者進(jìn)行鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,引導(dǎo)受教育者堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同,樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。國(guó)家通用語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語(yǔ)言文字。自治區(qū)全面推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材,全面普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)。
針對(duì)基礎(chǔ)教育階段,該條例堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題都作出了明確規(guī)定。如學(xué)前教育階段,明確要加強(qiáng)普惠性幼兒園和城鎮(zhèn)配套幼兒園建設(shè),避免“小學(xué)化”傾向。義務(wù)教育階段明確學(xué)校要開足開齊國(guó)家課程,不得用地方課程、校本課程取代國(guó)家課程,不得使用未經(jīng)審定的教材,不得引進(jìn)境外課程、使用境外教材;旗縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)改進(jìn)管理模式,化解擇校難題,消除大班額、大校額,并對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及保障學(xué)生體育鍛煉、身心健康發(fā)展等教育熱點(diǎn)問(wèn)題都作出了明確要求。在普通高中教育階段,對(duì)促進(jìn)普通高中特色化、多樣化辦學(xué),推進(jìn)學(xué)校育人方式改革,建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度等作出明確規(guī)定,對(duì)加強(qiáng)學(xué)校體育、美育、勞動(dòng)教育及加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度等也提出了明確要求。
針對(duì)普通高等教育、職業(yè)教育和民辦教育,該條例對(duì)促進(jìn)全區(qū)高等學(xué)校科學(xué)定位、差異化發(fā)展,推進(jìn)“雙一流”建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)教育類型發(fā)展,支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展等都作出規(guī)定。
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