成人式彩妝易誤導(dǎo)兒童審美觀
近年來(lái),兒童彩妝消費(fèi)增長(zhǎng)迅猛。公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示,2020年兒童彩妝類(lèi)消費(fèi)同比增長(zhǎng)300%,其中“85后”“90后”父母是兒童化妝品市場(chǎng)的主力軍。有家庭教育專家表示,兒童彩妝消費(fèi)增長(zhǎng)與父母追求個(gè)性化、追求時(shí)尚、追求刺激的特點(diǎn)有關(guān)。
毫無(wú)疑問(wèn),將成人自己的日常習(xí)慣和做法無(wú)差別地移植到孩子身上,脫離了孩子成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)世界的規(guī)律,必然影響孩子正確的審美觀和健康觀的形成。以兒童“彩妝”為例,培養(yǎng)孩子正確的審美觀和健康觀,父母應(yīng)有正確的審美引導(dǎo)過(guò)程和健康安全意識(shí),社會(huì)也應(yīng)對(duì)兒童彩妝市場(chǎng)進(jìn)行有效的監(jiān)管規(guī)范和正向引導(dǎo)。
兒童對(duì)彩妝和化妝的興趣,來(lái)源于家長(zhǎng)的示范效應(yīng)。觀察和模仿成人行為是兒童認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)日常行為的基礎(chǔ),是一項(xiàng)“天賦技能”?!皟和且粋€(gè)熱情的觀察者,他特別容易被成人的行為所吸引,進(jìn)而模仿它們。在這方面,成人可能有一種使命。”通過(guò)觀察了解世界,通過(guò)模仿學(xué)習(xí)技能,是兒童正常的行為。許多孩子將父母的化妝品拿來(lái),將口紅涂抹得滿臉都是,也是正常的模仿,無(wú)須多慮。幼兒園的基本教學(xué)方式,也是通過(guò)游戲讓兒童進(jìn)行觀察模仿,達(dá)到準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)生活技能的目的。
父母應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子具備較強(qiáng)的模仿能力感到高興,但也必須認(rèn)識(shí)到,這意味著父母要對(duì)自己的行為和孩子的引導(dǎo)負(fù)起更大的責(zé)任。兒童很難分辨成人行為的適當(dāng)性,更不用說(shuō)分辨成人行為與兒童行為的相適度,這就要求父母負(fù)起示范引導(dǎo)責(zé)任。一些年輕的父母追求個(gè)性,通過(guò)美妝讓孩子彰顯個(gè)性、追求時(shí)尚,將時(shí)尚移植到孩子身上,追求視覺(jué)刺激,將孩子作為自己審美的實(shí)踐產(chǎn)品并在“展示”過(guò)程中獲取快感。這對(duì)孩子的身心健康來(lái)說(shuō),是不可承受的。
父母在兒童身上的美妝實(shí)踐,其實(shí)質(zhì)是父母缺少審美的差異化概念和健康安全意識(shí)。對(duì)孩子的模仿不作區(qū)別,甚至以“個(gè)性”“尊重孩子意愿”為名,濫用彩妝,忽略了不同階段孩子基本認(rèn)知能力和審美情趣的階段性差異。兒童階段的孩子,其審美及對(duì)美的運(yùn)用,必須符合其階段特點(diǎn),切忌盲目追求“個(gè)性”,并將孩子的好奇和模仿當(dāng)成“喜歡”“意愿”。父母要在孩子的各個(gè)成長(zhǎng)階段為孩子做好示范,對(duì)錯(cuò)誤的模仿行為進(jìn)行引導(dǎo)和糾偏。限于心智發(fā)育程度,孩子可能會(huì)似懂非懂,但必須在懵懂時(shí)代就開(kāi)始種下正確的種子。彩妝本身對(duì)健康的危害也不容忽視。許多彩妝沒(méi)有得到相應(yīng)的健康檢測(cè),缺乏必要的監(jiān)管。在市場(chǎng)利益的驅(qū)動(dòng)下,僅僅依靠從業(yè)者的道德自律,結(jié)果可想而知。
培養(yǎng)孩子正確的審美觀,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,“彩妝”以美為名,事實(shí)上反而不利于培養(yǎng)孩子的正確審美觀,容易使兒童在審美上過(guò)早成人化,導(dǎo)致審美觀出現(xiàn)一定程度的異化,家長(zhǎng)當(dāng)慎之。
(作者系西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng))
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