青海玉樹(shù)異地辦學(xué)7年送出1.4萬(wàn)學(xué)生 高考升本人數(shù)翻番
圖為玉樹(shù)州與北京對(duì)口簽約。(資料圖) 玉樹(shù)宣傳部供圖
“我們堅(jiān)持民族教育優(yōu)先發(fā)展,十年來(lái)幼兒園入園率從25.9%提高到85.1%,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生從7.7萬(wàn)人增加到12.1萬(wàn)人,義務(wù)教育鞏固率達(dá)96.6%。創(chuàng)新形成‘名校托管’和‘教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)’辦學(xué)模式;異地就讀學(xué)生累計(jì)1.4萬(wàn)人,近四年‘民考民’高考成績(jī)居全省六州前列?!?1日,青海省玉樹(shù)藏族自治州委常委、常務(wù)副州長(zhǎng)賈乃鴻在接受采訪時(shí)說(shuō)。
玉樹(shù)州是青海省第一個(gè)、全國(guó)第二個(gè)成立的少數(shù)民族自治州,也是全國(guó)30個(gè)少數(shù)民族自治州中平均海拔最高、人均占有土地面積最大的州,此前教育欠賬多、基礎(chǔ)弱、底子薄。
2015年,玉樹(shù)州初中畢業(yè)生出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng),州內(nèi)基礎(chǔ)教育資源供給嚴(yán)重不足。為了讓所有初中畢業(yè)生有書(shū)讀、有學(xué)上,在北京對(duì)口支援的支持下,玉樹(shù)州決定每年送出去1000名學(xué)生,接受其他省市優(yōu)質(zhì)的教育資源,形成“異地辦班”教育模式。
近年來(lái),玉樹(shù)州提出學(xué)前教育普及、義務(wù)教育提質(zhì)、高中教育創(chuàng)優(yōu)、職業(yè)教育創(chuàng)特、教育素質(zhì)提升、教育隊(duì)伍規(guī)范“六大工程”,制定出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》,并配套制定了涵蓋黨建思政、教師隊(duì)伍、教育督導(dǎo)、職業(yè)教育、信息化建設(shè)、布局調(diào)整、異地辦學(xué)等方面內(nèi)容的七份配套文件,為玉樹(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了政策保障。
圖為玉樹(shù)學(xué)校與州外學(xué)校連線。(資料圖) 玉樹(shù)宣傳部供圖
玉樹(shù)州教育局黨組書(shū)記周明邦介紹,十年來(lái)玉樹(shù)州高中階段毛入學(xué)率從26.7%提升至83.05%,控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)清零,義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。與此同時(shí),大規(guī)模實(shí)施異地辦學(xué),累計(jì)送出學(xué)生1.4萬(wàn)人,探索“名校托管”改革模式,州內(nèi)州外齊發(fā)力,實(shí)現(xiàn)了資源質(zhì)量同提升,高考升本人數(shù)翻了一番。
“我們積極改善辦學(xué)條件,開(kāi)發(fā)組建教研云平臺(tái),成立教研工作室,協(xié)調(diào)名師入駐,不斷提升教研水平;借力‘組團(tuán)式’援助,由‘托管辦學(xué)’延伸至‘組團(tuán)治校、組團(tuán)幫教’,不斷提升州內(nèi)學(xué)校整體辦學(xué)水平。推動(dòng)高考綜合改革、‘雙減’政策落地,改進(jìn)教育評(píng)價(jià)模式。”周明邦說(shuō)。
玉樹(shù)州積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)”,加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),利用教育資源平臺(tái),縮短優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的差距,補(bǔ)齊教師結(jié)構(gòu)不合理的短板,讓信息化服務(wù)學(xué)校管理、服務(wù)教師教學(xué)、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)。
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