為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示和在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，近日，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》。

　　《方案》指出，黨的十八大以來(lái)，思政課在黨中央治國(guó)理政戰(zhàn)略全局中的地位日益凸顯，發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人成效明顯，思政課建設(shè)、日常思想政治工作、課程思政全面推進(jìn)。

　　《方案》強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、提高有效性，實(shí)現(xiàn)入腦入心。堅(jiān)持開門辦思政課，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、突出實(shí)踐導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”，建設(shè)全國(guó)高校思政課教研系統(tǒng)，設(shè)立一批實(shí)踐教學(xué)基地，推出一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，做優(yōu)一批品牌示范活動(dòng)，支持建設(shè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，推動(dòng)各類課程與思政課同向同行，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　《方案》從改革創(chuàng)新主渠道教學(xué)、善用社會(huì)大課堂、搭建大資源平臺(tái)、構(gòu)建大師資體系、拓展工作格局等方面提出具體舉措——

　　在改革創(chuàng)新主渠道教學(xué)方面，建構(gòu)黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和教育教學(xué)的自主知識(shí)體系，建強(qiáng)思政課課程群，優(yōu)化思政課教材體系，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

　　在善用社會(huì)大課堂方面，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)工作體系，落實(shí)思政課實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分，組織開展多樣化的實(shí)踐教學(xué)，建好用好實(shí)踐教學(xué)基地。教育部將聯(lián)合科技部、工信部、生態(tài)環(huán)境部等七部門分專題設(shè)立一批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。

　　在搭建大資源平臺(tái)方面，建設(shè)全國(guó)高校思政課教研系統(tǒng)，推進(jìn)國(guó)家智慧教育平臺(tái)建設(shè)使用，打造網(wǎng)絡(luò)教育宣傳云平臺(tái)。教育部會(huì)同中央網(wǎng)信辦等，組織開展“大思政課”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)師生圍繞思政課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)作微電影、動(dòng)漫、音樂(lè)、短視頻等，建設(shè)集資源共享、在線互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等于一體的“云上大思政課”平臺(tái)。加強(qiáng)高校思想政治工作網(wǎng)、大學(xué)生在線、易班等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。積極研發(fā)成本適宜的虛擬仿真教學(xué)資源。組織開展“同上一堂思政大課”活動(dòng)。

　　在構(gòu)建大師資體系方面，建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，提高中小學(xué)專職思政課教師比例，搭建隊(duì)伍研究平臺(tái)，提升隊(duì)伍綜合能力，完善國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)思政課教師培訓(xùn)全覆蓋。

　　在拓展工作格局方面，分層分類開展“大思政課”綜合改革試點(diǎn)，在北京、天津、上海、江西、陜西等地設(shè)立綜合改革試驗(yàn)區(qū)，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，建立大中小學(xué)師資培育、聽(tīng)課評(píng)課、教研交流、集體備課等常態(tài)化工作機(jī)制，全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)，扎實(shí)開展日常思政教育活動(dòng)；學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)要在開學(xué)、畢業(yè)典禮等重要場(chǎng)合，講授“思政大課”；教育部打造并集中展示一批校園文化原創(chuàng)精品，建設(shè)一批文化傳承基地；辦好“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”和“全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動(dòng)”。