歲月編織人生,光陰沉淀故事。一群大學生為和他們朝夕相處的宿管叔叔阿姨們拍攝了一組照片 。歲月無痕,光影有色,聚光燈下的視角和構圖又記錄著怎樣的故事呢?
在廣東湛江嶺南師范學院,學生們發(fā)起了一場義拍活動。大家在學?;顒又行拇罱ㄆ鸷喴讛z影棚,為工作10年以上的宿舍管理人員拍攝專屬形象照。48名學生用了74小時,打磨出33張照片,在照片里,我們看到平凡崗位上的宿管工作者們神采奕奕,學生們的感恩和用心也在一張張照片的光影里閃爍。
記錄光影 定格時光
打磨個人專屬形象照
一塊吸光板、一張幕布、一架相機、一盞補光燈、一個柔光箱……在嶺南師范學院的學生活動中心,學生們正忙著搭建影棚,現(xiàn)場氣氛十分熱鬧。
搭好影棚,測試完燈光和相機參數(shù),第一位宿管阿姨被邀請到化妝區(qū)。平時很少打扮自己的宿管阿姨,被一群學生圍著,多少有點害羞。
化好妝后,來到鏡頭前的宿管阿姨叔叔們一下子有點不知所措,大家?guī)缀醵紗柫送瑯拥膯栴}“我要怎么笑呢?”“我的手要放哪里?”還好,同學們早有準備,一套擺拍姿勢指引圖解決了大問題。
48名學生用時74小時,打磨出了33張個人專屬形象照。拍照期間,大家一起聊學生時代,聊生活日常,聊起了當下和未來。
嶺南師范學院學生公寓管理中心主任 胡再妍:很珍貴,一輩子也忘不了。這些照片真的是多少年以后回憶起來,都要很感謝這幫小可愛,給我們拍了這一組形象照,讓我們留下了美好的瞬間。
用光影下的構圖
定格校園里的親情
這群參與活動的學生,來自計算機、美術等專業(yè),他們的專業(yè)幾乎都與攝影攝像無關,學生們是如何想到要組織這樣一場義拍活動的呢?學校學生處的老師林一帆,是本次活動的發(fā)起人,她說,以前學生們也為宿舍管理人員拍過生活照,這次選擇拍攝形象照,是大家一致覺得,形象照更能展示出宿管叔叔阿姨們的美。
嶺南師范學院學生處思教科老師 林一帆:形象照是很有儀式感的,一方面我們學生會覺得,我們在回饋宿管阿姨(和叔叔),他們平時對我們非常好;另一方面,宿管阿姨她會覺得我這個職位是很有價值感的,是很有成就感的。
由于此次活動經(jīng)費有限,學生們只花300塊錢買了一盞燈、一個柔光箱,其他設備、道具以及化妝品都是大家想辦法找來的。袁小紅是這次拍攝活動的組織者之一。她說,在社團群里一發(fā)布這個活動,就有很多同學搶著報名,原本只需要20個人,最終一共來了48名同學。
嶺南師范學院學生 袁小紅:大學四年,我們其實大部分時間都是在學校的,打交道最多的就是宿管,覺得他們是我們大學生活里面最親近的,就是像親人一樣的存在了。覺得這樣的活動非常有意義。
選圖時,宿管陳曉暉眼睛有些濕潤。照片里,光打在他的臉上,也勾起了他對年輕時光的回憶。
同學們?yōu)榛顒尤∶肮庥啊ち艉邸?,意在讓光影留下痕跡的同時,更重要的是借助光影,定格和放大這些平凡中的細節(jié)和感動。
歲月無聲,光影有痕,寒來暑往,校園里的親情也在每一個平淡的日子中沉淀,在一束束光影、一幅幅構圖中被記錄在最美的光陰里。
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