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格?;ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院開(kāi)課了

發(fā)布時(shí)間:2021-08-28 15:40:00來(lái)源: 中國(guó)西藏網(wǎng)

  中國(guó)西藏網(wǎng)訊 為全方位轉(zhuǎn)變西藏大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念,提升就業(yè)能力。8月27日,由政商企校聯(lián)合共建的“格?;ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院”正式在西藏自治區(qū)拉薩市成立。


圖為成立大會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 攝影:王佳豪

  據(jù)介紹,2019年11月南京市對(duì)口支援墨竹工卡縣工作組和墨竹工卡縣創(chuàng)新設(shè)立了“格?;ㄩ_(kāi)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)”,招錄的首屆32名大學(xué)生在南京開(kāi)展為期4個(gè)月的特訓(xùn),并于2020年6月順利結(jié)營(yíng)并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)、創(chuàng)業(yè);為進(jìn)一步解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)穩(wěn)崗率和成長(zhǎng)率,創(chuàng)新設(shè)立“格?;ㄩ_(kāi)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)”,對(duì)墨竹工卡縣大學(xué)生及鄉(xiāng)村振興專(zhuān)干開(kāi)展為期一年的跟蹤培訓(xùn),并正式推出“格?;ㄩ_(kāi)人才+計(jì)劃”;2020年11月,第二屆35名大學(xué)生又赴南京開(kāi)展為期4個(gè)月的特訓(xùn),2021年4月,第二屆35名特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員順利結(jié)營(yíng)全部實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),并舉辦格?;ㄩ_(kāi)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)首屆年會(huì),創(chuàng)新推出“格?;ㄩ_(kāi)平臺(tái)+計(jì)劃”。截至目前,兩批67名學(xué)員順利結(jié)業(yè),就業(yè)率實(shí)現(xiàn)100%。


圖為為“格?;ㄩ_(kāi)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)”學(xué)員獲頒結(jié)業(yè)證書(shū) 攝影:洛克

  頓珠次仁是首屆學(xué)員之一, 現(xiàn)在在墨竹工卡縣經(jīng)營(yíng)著一家廣告?zhèn)髅焦荆f(shuō):“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),為我自主創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最重要的是,我的觀(guān)念轉(zhuǎn)變了,思想得到了解放,思路也更加開(kāi)闊,創(chuàng)業(yè)的路也就走得更加順暢?!?/p>

  “我出生于一個(gè)普通的農(nóng)牧民家庭,還有兩個(gè)妹妹。曾經(jīng)的我極度不自信。在南京經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和見(jiàn)習(xí)后,見(jiàn)識(shí)多了,膽量慢慢地變大了。學(xué)習(xí)了一些技能后,很順利地在拉薩找到了一份待遇相當(dāng)不錯(cuò)的工作,以后也能幫父母分擔(dān)一些生活上的壓力了?!钡诙脤W(xué)員大旦珍說(shuō)。

  為進(jìn)一步鞏固特訓(xùn)營(yíng)和成長(zhǎng)營(yíng)成果,更加體系化、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化提升大學(xué)生能力并為西藏鄉(xiāng)村振興提供人才支撐,南京市對(duì)口支援墨竹工卡縣工作組牽線(xiàn)搭橋,墨竹工卡縣與西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西藏江蘇商會(huì)、西藏特色產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開(kāi)展政商企校共建,將“格桑花開(kāi)成長(zhǎng)營(yíng)”升格為“格?;ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院”。


圖為政商企校共建格?;ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院簽約儀式 攝影:王佳豪

  南京市對(duì)口支援墨竹工卡縣工作組相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō):“‘格桑花開(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院’是南京市對(duì)口支援墨竹工卡縣工作組實(shí)施‘格?;ㄩ_(kāi)人才+計(jì)劃’的重要組成部分,是政商企校共建聚力就業(yè)援藏的一次積極探索,是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)持續(xù)跟蹤培養(yǎng)機(jī)制的一次創(chuàng)新實(shí)踐,是推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、為西藏鄉(xiāng)村振興提供人才支撐的一次創(chuàng)新探索。通過(guò)政商企校共商共建共贏(yíng)共享平臺(tái),凝聚多方力量,匯集多方資源,不斷培育造就人才,推動(dòng)人才可持續(xù)發(fā)展,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐!”

  據(jù)了解,“格?;ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院”招生對(duì)象主要面向西藏自治區(qū)拉薩市墨竹工卡縣已就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、墨竹工卡縣鄉(xiāng)村振興專(zhuān)干以及西藏江蘇商會(huì)特色產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)。同時(shí),也會(huì)根據(jù)未來(lái)發(fā)展以及自身意愿招收部分西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生以及西藏其他地市學(xué)員。學(xué)員通過(guò)筆試、面試方式招錄,教學(xué)包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、在線(xiàn)課程等,學(xué)員實(shí)行學(xué)分制管理,修完固定學(xué)分方可畢業(yè),并由學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

  西藏自治區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、綜合性工程,事關(guān)基本民生、事關(guān)民族團(tuán)結(jié)、事關(guān)穩(wěn)定發(fā)展大局。升級(jí)打造的“格?;ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)學(xué)院”,是政商企校聯(lián)合共建的有益探索,必將進(jìn)一步提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,為西藏鄉(xiāng)村振興培育更多實(shí)用型、實(shí)戰(zhàn)型人才,值得在全區(qū)推薦。(中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/王佳豪)

(責(zé)編: 陳衛(wèi)國(guó))

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