中國西藏網(wǎng)訊 西藏自治區(qū)政協(xié)十一屆五次會議正在拉薩市召開，政協(xié)委員們紛紛圍繞鑄牢中華民族共同體意識發(fā)聲，自覺肩負起鑄牢中華民族共同體意識的職責使命。

圖為京劇+藏戲《文成公主》

圖為“心佑工程”成員在為拉薩市墨竹工卡縣小學生進行先心病全面初篩

圖為陳塘邊境派出所民警給夏爾巴群眾宣講政策

　　政協(xié)委員、西藏大學教授、博士生導師強俄巴?次央從個人成長歷程和工作經(jīng)歷角度，談了對鑄牢中華民族共同體意識的認識和體會。

　　出生于教育世家的強俄巴?次央一直生活在各民族交往交流交融的濃厚氛圍中，接受不同民族老師的教誨，感受他們的親切關懷。畢業(yè)后，她成為一名高校教師，教授的學生有藏族、漢族和其他民族。

　　“我在長期的學術研究中發(fā)現(xiàn)，西藏地方的歷史發(fā)展與祖國各省區(qū)市和其他兄弟民族間在經(jīng)濟、社會、文化等各個領域一直都處于密切交往交流交融中?！睆姸戆?次央舉例說，在敦煌文獻中有不少關于不同民族之間相互學習語言和文化交流的歷史記載，不僅有漢文和藏文的佛經(jīng)譯文，還有《戰(zhàn)國策》這樣的國別體史書的藏文節(jié)譯，“令人十分震撼”。

　　在進行學術研究時，強俄巴?次央還發(fā)現(xiàn)了許多藏文文獻資料中體現(xiàn)中華民族共同體意識的第一手資料。撰寫西藏婦女教育的學術論文時，強俄巴?次央發(fā)現(xiàn)，12世紀著名宗教歷史人物、西藏女性教育的開拓者瑪吉拉珍，在藏文文獻中被比喻為“文成公主的化身”等。在教學中，強俄巴?次央鼓勵學生在學好藏文的同時，更要學好和用好國家通用語言文字，在做學術研究時善于發(fā)現(xiàn)和運用漢文史料。

圖為西藏自治區(qū)政協(xié)十一屆五次會議第二次大會現(xiàn)場 攝影：王淑

圖為西藏自治區(qū)政協(xié)十一屆五次會議第二次大會現(xiàn)場 攝影：王淑

　　政協(xié)委員、西藏自治區(qū)政協(xié)文化文史和學習委員會副主任、昌都市政協(xié)副主席圖嘎在1月5日的發(fā)言中分享了昌都歷史上各民族交往交流交融的故事。

　　他說，昌都市察雅縣香堆鎮(zhèn)仁達摩崖造像鐫刻有大日如來佛像和藏漢銘文。在藏文銘文中提到了“唐蕃會盟”等歷史事件，還寫了漢族工匠的名字。這一造像和題記真實記述了各民族交往交流交融的悠久歷史。

　　圖嘎說，這類故事，在昌都、在西藏還有很多。要充分挖掘、有效整理、大力宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的歷史事實，推動鑄牢中華民族共同體意識在雪域高原落地生根、枝繁葉茂。

　　政協(xié)委員、拉薩市工商聯(lián)兼職副主席加央羅點說，在交通不便的歲月里，一坨坨藏茶是兄弟同胞用汗水澆灌出來的、是騾幫用腳步丈量出來的。曾經(jīng)茶馬古道上馬鈴叮當作響，見證著各民族間血濃于水的情誼。

　　作為一名西藏本土企業(yè)家，加央羅點在四川省雅安市建立了藏茶廠，得到了當?shù)叵嚓P部門的支持。這讓他感受到了中華民族一家親的溫暖。也讓他更加堅信，只有民族大團結(jié)，才能促進經(jīng)濟和社會大發(fā)展。

　　石榴花開，籽籽同心。西藏和平解放70年來，各族群眾在中華民族大家庭中手足相親、守望相助、水乳交融，呈現(xiàn)出經(jīng)濟繁榮、民族團結(jié)、社會和諧穩(wěn)定，各族群眾共居、共學、共事、共樂的良好局面。（中國西藏網(wǎng) 記者/王淑 王媛媛）