北京援建青海玉樹培訓(xùn)學(xué)校里的“藏藝傳承”
平均海拔超過4500米,70%的人口從事畜牧業(yè)……產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,制約著曲麻萊縣的發(fā)展。但隨著2016年北京援建青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣的培訓(xùn)學(xué)?!奥涞厣?,讓當(dāng)?shù)啬撩竦纳婕寄茏兊秘S富。北京青年報記者近日走訪發(fā)現(xiàn),援建校的培訓(xùn)項目貼近生活且不乏藏族特色,學(xué)員收獲本領(lǐng)的同時實現(xiàn)了藏族手工藝的薪火相傳。
藏服制作班 為牧區(qū)培養(yǎng)手藝人
曲麻萊縣位于青海省玉樹藏族自治州,空氣含氧量不足北京的50%,由北京市昌平區(qū)援助800萬資金啟動興建的“曲麻萊縣農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”就坐落在此。
8月13日,北青報記者走進(jìn)“服務(wù)中心”,場院內(nèi)傳來乒乒乓乓的金屬敲擊聲,陽光下一群藏族小伙正在實操汽修鈑金,而這只是中心的培訓(xùn)項目之一。中心2016年投用至今,已設(shè)置專業(yè)21個,如唐卡繪制、手工藝金銀匠、民族廚藝、婚慶主持、挖掘機、裝載機、理發(fā)等。曲麻萊縣藏族人口占人口總數(shù)的98%,因而部分專業(yè)具有濃郁的地域特色。
中心內(nèi)有一座“廠房教室”,掛牌“曲麻萊民族服裝制作培訓(xùn)學(xué)?!?,面積相當(dāng)于一座籃球場,高闊的教室內(nèi)擺放著寬大的臺案和若干臺縫紉機,四周陳列著學(xué)員們制作的藏服、藏靴、藏帽、帳篷……風(fēng)格沉穩(wěn)、色彩豐富,猶如一件件藏族藝術(shù)品。教室內(nèi)50多名學(xué)員全部為藏族人,有人剪裁布料、有人修飾金邊、有人為藏靴納鞋底……六位老師分工指導(dǎo),有人坐在臺案前為學(xué)員一對一示范,有人在教室里巡視、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。中心的才達(dá)老師告訴北青報記者,這批學(xué)員是中心投用以來藏服班的第四期學(xué)員,每期培訓(xùn)時長為一年。從2016年至今,已有300余名學(xué)員從藏服班學(xué)成畢業(yè)。才達(dá)老師談到,曲麻萊縣以牧業(yè)為主,民風(fēng)相對粗獷,藏服制作并非當(dāng)?shù)厝怂瞄L。他們設(shè)置此專業(yè),希望能為牧區(qū)培養(yǎng)出更多的手藝人。
為吸引學(xué)員 校方免去一切費用
為讓曲麻萊人多學(xué)門手藝,校方及當(dāng)?shù)卣嗅槍π缘赝瞥鰞?yōu)惠政策。藏服班的班主任洛松索南介紹說,學(xué)員的學(xué)費、住宿費、伙食費、材料費全免,縫紉機供學(xué)員免費使用,就連剪刀也無須學(xué)員自備,只要人能來就好。藏服班每年3月開學(xué),學(xué)期一年,每天學(xué)習(xí)從早8點至下午6點,中午休息2個小時。目前聘請的六位老師,五位來自玉樹州當(dāng)?shù)?,一位來自四川省甘孜藏族自治州,師生之間基本用藏語交流。
洛松索南還說,從紙上畫圖,到接觸布料、裁剪、縫紉、修金邊……老師會按部就班傳授技藝。為確保教學(xué)質(zhì)量,還會定期出題考試。據(jù)北青報記者了解,有一位叫公保多杰的畢業(yè)生培訓(xùn)前靠放牧為生,從藏服班學(xué)成后在稱多縣清水河鎮(zhèn)開了一家“曲麻萊縣技校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服裝店”,訂單多得每天都得加班加點。
為傳承技藝 放棄高薪去支教
西加今年52歲,來自玉樹藏族自治州的稱多縣,從事藏服制作30多年,祖?zhèn)魇炙嚨剿呀?jīng)是第四代。他自己開店做裁縫時,月收入最高能達(dá)到4萬元。2016年,西加放棄了收入不菲的營生,來到曲麻萊縣農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心教授藏服制作,成為了“西加老師”后,月工資穩(wěn)定在13000元。
為何放棄高薪來到偏遠(yuǎn)的曲麻萊“支教”?西加老師坦言,他的妻子是曲麻萊人,因此對這里并不陌生;此外學(xué)校的收入相對穩(wěn)定,還能更廣泛地傳授技藝。在他的心目中,傳道授業(yè)帶來的成就感是用高薪買不來的。西加老師談到,實用價值和藝術(shù)價值并存,讓藏服產(chǎn)生了較高的經(jīng)濟(jì)價值,便宜的一套三四百元,貴的能到上萬元。藏服貫穿一年四季,在藏族年輕人、老人、孩童中非常普及,因此對于學(xué)員來說,就業(yè)前景比較明朗。
放牛小伙想開藏服小店
28歲的藏族小伙青梅是曲麻萊縣麻多鄉(xiāng)人,在家中6個孩子中排行第五,初中畢業(yè)后靠代放牦牛為生,是曲麻萊縣建檔立卡的貧困戶。今年年初,他得知縣里的培訓(xùn)學(xué)校可以免費學(xué)習(xí)各種技能,但學(xué)校離家有300多公里,這讓他有些為難。
“就算不當(dāng)廚師,你學(xué)好廚藝,也能為老婆做飯吧;咱們曲麻萊縣地廣人稀,你學(xué)會了汽修,以后開車遇到故障也能自己應(yīng)付不是?”在政府人員多次引導(dǎo)下,青梅決定走進(jìn)學(xué)校,并選擇了藏服制作專業(yè)。
為何選擇學(xué)裁剪?青梅坦言,因為崇拜藏族的手藝人,同時認(rèn)為這個專業(yè)的前景比較好。今年3月,青梅開始了為期一年的學(xué)習(xí),因得到老師的“真?zhèn)鳌保ㄟ^近半年的實踐,他三四天就能制成一套普通藏服。因心靈手巧、責(zé)任心強,他還被選為班長。“待學(xué)成畢業(yè)后,我希望能在家鄉(xiāng)開一家自己的藏服縫紉鋪。”青梅說。
北京援玉建校 提升牧民技能
玉樹2010年4月14日地震發(fā)生后,北京先后派出四批援青干部人才投身玉樹州各項建設(shè),對口支援資金累計30.7億元,實施各類援建項目324個,助力玉樹州12.97萬貧困人口脫貧。
曲麻萊縣位于玉樹藏族自治州北部,屬于典型的高寒氣候,是青海省乃至全國海拔最高、條件最艱苦、經(jīng)濟(jì)最落后的縣份之一。北京市昌平區(qū)對口支援曲麻萊縣以來,累計投入幫扶資金1429萬元,組織實施了16個援建項目,涉及產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域。由昌平區(qū)支援800萬元啟動建設(shè)的“曲麻萊縣農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”從2016年投用至今,已有1783人學(xué)成畢業(yè),就業(yè)、創(chuàng)業(yè)率達(dá)到70%,今年所有專業(yè)招生537人。中心的發(fā)展,正助力曲麻萊縣的人口由單一勞動型向多元技能型轉(zhuǎn)變。
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