3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)藏語文老師拉巴次仁在課堂提問。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)一年級六班的學(xué)生們在藏語文課上書寫藏文。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)藏語文老師拉巴次仁在課堂上。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)藏語文老師拉巴次仁在課堂提問。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)一年級六班學(xué)生丁增樂吉在閱讀藏語課本。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)一年級六班學(xué)生吉美旺堆展示自己書寫的藏文。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)一年級六班學(xué)生白瑪朗珍(圖左)在藏語文課上書寫藏文。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)一年級六班學(xué)生正在上藏語文課。李林 攝

3月14日，西藏拉薩市第一小學(xué)藏語文老師拉巴次仁在課堂上手把手教學(xué)生藏文書法。李林 攝

　　西藏現(xiàn)代教育從起步開始即堅(jiān)持雙語(藏漢)教育，全面普及以國家通用語言文字為主的雙語教育，鞏固完善雙語教育體系。在課程設(shè)置方面，西藏在小學(xué)開展加強(qiáng)藏語文、漢語文、數(shù)學(xué)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生基本能掌握和使用國家通用語言文字。通過雙語教育，藏語言文字得到了廣泛普及，西藏孩子走進(jìn)了更廣闊的世界，西藏文化得到了更好的傳承。