習近平總書記在2018年的全國宣傳思想工作會議上強調(diào)要 “堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向”，具體到高校宣傳工作，就是要始終聚焦師生、緊緊依靠師生、真誠服務師生。

　　一年多來，北京大學黨委宣傳部認真開展“走基層、轉作風、改文風”，把更多鏡頭對準師生，把更多版面留給師生，推出了一系列有深度、有高度、有溫度的融媒體作品，唱響了北大好聲音，壯大了奮進正能量。

　　師生當主角 講出好故事

　　師生不僅是宣傳工作的對象和受眾，更是好故事的創(chuàng)造者、傳播者。2021年3月，在大量調(diào)查研究和廣泛征求意見的基礎上，北大黨委宣傳部對已有百年歷史的《北京大學校報》進行改版，把全部版面用于刊發(fā)師生的理論文章、文化隨筆、詩歌雜文等。馬克思主義學院教授程美東在北大校報上首發(fā)了《從北大走出來的毛澤東》《品格與選擇——早期中共北京黨組織發(fā)展中的歷史文化因素》等大篇幅、重量級文章，他說：“校報改版后更多地考慮到了作者群和讀者群，為有思想、有興趣的師生提供了更好更大的平臺。能在學校自己的報紙刊物上發(fā)文章，我們都感到由衷驕傲！”最近一年的北大校報共刊發(fā)師生原創(chuàng)作品八十余萬字，楊芙清、王義遒、嚴家炎、謝冕、王浦劬、潘維、韓毓海等一批名師大家和百余位青年教師、青年學生成為校報的作者，百年校報也因此重新贏得了讀者。

　　黨的基層組織是宣傳工作的立足點。在黨史學習教育宣傳中，北大新聞網(wǎng)深入挖掘各院系開展黨史學習教育的新聞線索，聯(lián)合全校近百家單位、1000多個黨支部，全方位展示北大師生在黨史學習教育中的新舉措、新收獲、新面貌。每月舉辦一次宣傳委員交流會、培訓會，邀請理論和業(yè)務等方面專家、能手作學習輔導和分享交流，培養(yǎng)業(yè)務熟練的基層通訊員隊伍，有效推進基層宣傳思想工作創(chuàng)新。

　　留學生們的“北大經(jīng)歷”，也是生動的“中國故事”。今年6月21日，習近平總書記給北大的留學生們回信，希望他們更加深入地了解真實的中國，為促進各國人民民心相通發(fā)揮積極作用。北大國際新媒體平臺認真學習習近平總書記重要回信精神，推出“四海燕聲”北大留學生人物風采展示系列、“燕園跨國友誼故事”系列、“青年說”中外學子等融媒體產(chǎn)品，主動引導留學生將“想法和體會介紹給更多的人”，以北大留學生的視角講出中國好故事，展示豐富多彩、生動立體的中國形象。

　　改進新聞文風 挖掘源頭活水

　　改進新聞文風事關黨的新聞事業(yè)的宗旨和性質(zhì)，事關傳播效果和輿論引導水平。文風的背后是作風，文風的實質(zhì)是黨風和政風。習近平總書記強調(diào)要引導廣大文化文藝工作者“深入生活、扎根人民”，就是要求我們時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”。

　　形成好文風，關鍵是善于講故事。北大黨委宣傳部注重用身邊小故事闡發(fā)大道理，深入淺出、情理交融，用足、用好校園里可親可敬、可觸可感的先進事跡，把北大故事講新、講活。比如，黨委宣傳部推出了“學者的書房”“不一樣的科學家”等系列深度報道，圖文并茂，有聲有色，師生反響熱烈。北大教育學院教授閻鳳橋撰文指出：“在學校主頁上，有一個系列圖片展，展示一些教師的書房，琳瑯滿目，富有個性?！痹俦热纾?020年高考招生季，湖南考生鐘芳蓉熱心探索源遠流長、博大精深的中華文明，堅定報考北大考古專業(yè)，成為全網(wǎng)焦點。北大官方微博與她開展在線互動，為她送上“愿你在北大考古，找到畢生所愛”的祝福，深深打動了師生校友和社會公眾。

　　在宣傳報道中，既有“宏大敘事”和嚴肅、嚴謹?shù)恼招侣?，也不乏牢牢抓住極其生活化、極具畫面感的小故事。這一年來，北大各類校園媒體既展現(xiàn)了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會等重大慶典活動中的北大師生風貌，又關注十佳歌手大賽等校園文化活動中的笑語歌聲；既采訪眾人矚目的“北大學霸”，又走近疫情中默默為社區(qū)防疫工作添磚加瓦的普通學子。北大官方微信以“自立自強！北大再成立新學院”報道北大計算機學院成立的消息，用北大的發(fā)展詮釋中國的進步。大敘事與小故事交相輝映，折射新時代的新成就。

　　文風的好壞，要看是否易于群眾理解。毛澤東同志要求新聞工作者“經(jīng)常下去呼吸新鮮空氣”，拜群眾為師，用群眾的語言、群眾的智慧豐富創(chuàng)作。北大黨委宣傳部深入研究互聯(lián)網(wǎng)時代高校師生的信息接受特點，力避“自話自說”，追求“互動對話”，創(chuàng)作“有用、有趣”的內(nèi)容。2021年秋季學期，乒乓球世界冠軍丁寧入學北大，北大官方微信推出《北大學生丁寧：人生換發(fā)球》，講述奧運冠軍丁寧從球桌到課桌的故事，展現(xiàn)了她“換場之后”的生活。醫(yī)師節(jié)當天，北大官方微信以《當生死“零距離”，你將如何選擇》為題，推出首部觀察型行醫(yī)紀錄片《心外紀事》，動畫、視頻、文字融合，白描、抒情、議論交織，起到了很好的科學傳播效果。

　　探索構建“走轉改”長效機制

　　進入全媒體時代以來，北大黨委宣傳部全力打好媒體融合攻堅戰(zhàn)，先手布局媒體融合，主力軍全面進入主戰(zhàn)場。2019年，北京大學成為教育部首批15家教育融媒體建設試點單位之一。2020年11月，北京大學獲評教育部“教育融媒體建設試點優(yōu)秀單位”。在黨史學習教育中，北大黨委宣傳部以“走轉改”為師生辦實事，進一步健全制度、完善機制，使“走轉改”長效化，使“辦實事”常態(tài)化，全面總結經(jīng)驗再出發(fā)。

　　建立具有北大特色的融媒體機制，將“聚合化”的新聞網(wǎng)、“短平快”的微博、“精品化”的微信、“深度化”的校報、“生活化”的廣播電視臺、“潮流化”的短視頻等各類平臺實現(xiàn)從相“加”到相“融”有效整合，構建立體化融媒體矩陣，盤活校內(nèi)外各圈層媒體資源，實現(xiàn)新聞資源共享、集中處理，形成傳播合力。

　　廣泛動員開展“大宣傳”。黨委宣傳部班子成員首先行動起來，每位同志都要對接十余個院系、部門，帶頭深入基層蹲點調(diào)研、撰寫稿件。其次，黨委宣傳部班子成員不斷加強與各院系、部門宣傳委員的溝通，通過微信群、實地走訪等方式加強互動，及時掌握基層典型人物、先進經(jīng)驗，加以提煉和升華，形成打動人心的好作品。

　　高校宣傳工作“走轉改”還必須與時俱進，不斷解放思想，打破各種條條框框，持續(xù)推進媒體融合向縱深發(fā)展，使內(nèi)容與傳播相得益彰，更好擔負起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。