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人民日?qǐng)?bào)∣浙江援疆:讓每個(gè)孩子擁有光明的未來(lái)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-08 11:16:00來(lái)源: 人民日?qǐng)?bào)

  浙江援疆殘疾兒童康復(fù)救助“啟明行動(dòng)”已進(jìn)行三期——

  讓每個(gè)孩子擁有光明的未來(lái)

  本報(bào)記者 胡仁巴

  看不見(jiàn)或沒(méi)有聲音的世界里,對(duì)孩子而言,意味著什么?“很害怕?!弊鐾暄劭剖中g(shù),恢復(fù)光明的維吾爾族姑娘阿依努爾·艾爾肯這樣回答。

  從東海之濱到西北邊陲,浙江援疆殘疾兒童康復(fù)救助“啟明行動(dòng)”,正為這些孩子帶來(lái)新的希望。2021年8月,浙阿兩地共同計(jì)劃用3年時(shí)間免費(fèi)對(duì)阿克蘇地區(qū)和兵團(tuán)第一師0至18歲符合條件的視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)殘疾兒童開(kāi)展康復(fù)救助,讓孩子們重見(jiàn)光明、重獲新聲。

  2022年3月1日至8日,由浙江省對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,浙江省殘聯(lián)、衛(wèi)健、教育等部門(mén)派出34名由人工耳蝸植入手術(shù)、角膜移植、助聽(tīng)(視)設(shè)備驗(yàn)配、特殊教育、殘疾人藝術(shù)體育、康復(fù)效果評(píng)估等領(lǐng)域?qū)<医M成的工作小組,“組團(tuán)式”到阿克蘇開(kāi)展“啟明行動(dòng)”(三期)項(xiàng)目,共對(duì)116名視力、聽(tīng)力殘疾兒童開(kāi)展醫(yī)療康復(fù)救助,同時(shí)選拔殘疾人體育藝術(shù)苗子,并對(duì)一期、二期受助兒童進(jìn)行康復(fù)效果評(píng)估。截至目前,“啟明行動(dòng)”已進(jìn)行三期,共救助209名孩子。他們目前身體狀況良好,陸續(xù)進(jìn)行后期康復(fù)訓(xùn)練與系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  一聲“媽媽”,燃起一個(gè)家庭的希望

  “阿布都!”2021年12月3日,34歲的維吾爾族母親月熱木·熱合曼喊著自己小兒子阿布都薩拉木·賽麥提的名字。這一次,她沒(méi)有拍兒子的肩膀,也沒(méi)有正面喊他的名字,兒子卻聽(tīng)到聲音緩緩轉(zhuǎn)身看向了她。

  12月3日是“啟明行動(dòng)”二期人工耳蝸集中開(kāi)機(jī)的日子。這一天,6歲的阿布都薩拉木·賽麥提第一次聽(tīng)到了聲音。在醫(yī)生的引導(dǎo)下,孩子艱難地喊出了“媽媽”二字,月熱木·熱合曼非常激動(dòng)。

  家住阿克蘇市拜什吐格曼鄉(xiāng)闊庫(kù)勒艾日克村的月熱木·熱合曼一家,二女兒迪麗孜巴·賽麥提和小兒子阿布都薩拉木·賽麥提患了同一種病——先天的雙耳感音神經(jīng)性耳聾。8歲的姐姐,6歲的弟弟,除了會(huì)發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音,從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà),甚至一個(gè)最簡(jiǎn)單的詞……

  2021年8月,由浙江省委主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的浙江省代表團(tuán)在阿克蘇地區(qū)考察對(duì)口援疆工作。當(dāng)?shù)貧埣矁和那闆r引起了他們的高度關(guān)注。聚焦各族群眾急難愁盼問(wèn)題精準(zhǔn)發(fā)力,在與新疆維吾爾自治區(qū)和阿克蘇地區(qū)等有關(guān)部門(mén)積極對(duì)接后,浙江省委立即作出開(kāi)展浙江援疆殘疾兒童康復(fù)救助“啟明行動(dòng)”的決定,兩地共同制定工作推進(jìn)方案。

  剛開(kāi)始,很多患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子做手術(shù)存在顧慮,這也是前期一些患兒錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)機(jī)的原因。浙江省援疆指揮部組織援疆醫(yī)生會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)上門(mén)進(jìn)行一對(duì)一宣傳介紹,耐心做好思想工作,一點(diǎn)點(diǎn)消除家長(zhǎng)們的顧慮,讓患兒得到及時(shí)救治。同時(shí),浙江安排2000萬(wàn)元計(jì)劃外援疆專(zhuān)項(xiàng)資金,投入最好的醫(yī)療康復(fù)資源,將浙江知名醫(yī)院、省級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)請(qǐng)到阿克蘇。

  經(jīng)過(guò)多學(xué)科聯(lián)合會(huì)診、聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)和學(xué)習(xí)能力評(píng)估等,小迪麗孜巴和小阿布都符合手術(shù)要求?!叭斯ざ佒踩胧中g(shù)需要開(kāi)顱,植入一個(gè)電子裝置,由體外言語(yǔ)處理器將聲音轉(zhuǎn)換為編碼形式的電信號(hào),通過(guò)體內(nèi)電極系統(tǒng)直接興奮聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)來(lái)恢復(fù)或重建聽(tīng)覺(jué)功能?!苯?jīng)驗(yàn)豐富的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院耳鼻咽喉科主任付勇負(fù)責(zé)為兩個(gè)孩子做手術(shù)。

  一扇新世界的大門(mén)向兩個(gè)孩子打開(kāi),“感謝黨和政府,感謝浙江援疆醫(yī)生”, 家里有了歡笑聲,月熱木激動(dòng)的心情難以言喻。

  一個(gè)行動(dòng),讓殘疾兒童重獲新生

  做手術(shù),僅僅邁出了康復(fù)救治第一步。有的孩子長(zhǎng)期聽(tīng)不到聲音,無(wú)法正常溝通交流,聲帶已經(jīng)退化,至少需要1至3年的康復(fù)訓(xùn)練,才能逐漸進(jìn)行言語(yǔ)交流。如果要恢復(fù)成正常人一樣,還要接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。

  在總結(jié)評(píng)估一期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,阿克蘇地委、兵團(tuán)第一師黨委和浙江省援疆指揮部黨委聯(lián)合印發(fā)“啟明行動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn),按照“一人一檔一策一醫(yī)生(康復(fù)師)一老師一干部”模式,實(shí)施殘疾兒童摸排篩查、救治康復(fù)、康復(fù)救助能力提升、新生兒出生缺陷預(yù)防、特殊教育擴(kuò)容提質(zhì)等“五大行動(dòng)”,完善殘疾兒童康復(fù)救助社會(huì)保障體系。阿克蘇地區(qū)專(zhuān)門(mén)在啟明學(xué)校劃出1600平方米的教室,作為地區(qū)聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心及人工耳蝸康復(fù)訓(xùn)練基地。

  從一期救助23個(gè)孩子到二期70個(gè)孩子,“啟明行動(dòng)”在阿克蘇地區(qū)和兵團(tuán)第一師的影響力不斷擴(kuò)大。救助一人、幫扶一家、影響一片,這正是“啟明行動(dòng)”力爭(zhēng)形成的局面。

  然而,3年行動(dòng)結(jié)束之后,當(dāng)?shù)仄渌臍埣埠⒆釉趺崔k?浙江省援疆指揮部已經(jīng)考慮得很深遠(yuǎn)——從“輸血”到“造血”,建立長(zhǎng)效機(jī)制,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一批“帶不走”的人才隊(duì)伍。

  2021年11月23日,依托援疆力量,阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院被自治區(qū)衛(wèi)健委、殘聯(lián)確定為自治區(qū)第三家重度聾兒人工耳蝸救助定點(diǎn)手術(shù)醫(yī)院。擔(dān)任該院院長(zhǎng)的浙江援疆醫(yī)生張雅萍表示,相比傳統(tǒng)的“傳幫帶”,現(xiàn)在我們更注重“團(tuán)隊(duì)帶團(tuán)隊(duì)”,“不僅要培養(yǎng)多名手術(shù)醫(yī)生,還要對(duì)麻醉師、護(hù)理員等進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)提升,形成一個(gè)梯隊(duì)?!?/p>

  阿克蘇地區(qū)啟明學(xué)校、庫(kù)車(chē)市特殊教育學(xué)校與浙江省特殊教育指導(dǎo)中心、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院、浙江師范大學(xué)特殊教育學(xué)院以及6所特殊教育學(xué)校組成“浙江—阿克蘇特殊教育發(fā)展聯(lián)盟”,并簽署校際幫扶協(xié)議,啟動(dòng)特殊教育未來(lái)名師培養(yǎng)計(jì)劃,線上線下開(kāi)展師資培訓(xùn)、跟崗培養(yǎng)、聯(lián)合教研活動(dòng)等。

  浙江省衛(wèi)健委、殘聯(lián)等部門(mén)積極動(dòng)員下屬機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等捐贈(zèng)價(jià)值500多萬(wàn)元的物資,另捐資495萬(wàn)元用于改善特殊教育辦學(xué)條件。阿克蘇地區(qū)已實(shí)現(xiàn)縣級(jí)特殊教育指導(dǎo)中心全覆蓋,南疆低視力中心、康復(fù)中心等也在加緊籌建。阿克蘇地區(qū)組織文明單位開(kāi)展“啟明行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng),在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上給予這些孩子們更多關(guān)愛(ài)。

 

(責(zé)編: 王東)

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