今天（7月6日）的《奮斗者正青春》，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一支扎根新疆和田的西部計(jì)劃志愿者接力支教服務(wù)隊(duì)。他們懷揣夢(mèng)想，接續(xù)奮斗，把青春奉獻(xiàn)給邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。

　　畫面中這個(gè)正在和孩子玩丟手絹的大哥哥名叫宋潔，去年8月，21歲的他大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到了地處沙漠深處的巴克墩村，成為村小學(xué)西部計(jì)劃志愿者接力支教服務(wù)隊(duì)的第五批支教老師。

　　西部計(jì)劃志愿者接力支教服務(wù)隊(duì)支教教師 宋潔：大三的時(shí)候我在朋友圈看到了一篇《七個(gè)蘇比努爾》，里面講的正是支教團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和巴克墩小學(xué)的孩子們之間發(fā)生的故事，我一字不落地看了四五遍，內(nèi)心受到非常大的觸動(dòng)，我也就突然明白了人的價(jià)值在哪里。

　　初來(lái)乍到，班上一名叫迪力木拉提的學(xué)生就因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)而鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。面對(duì)孩子的逆反心理，宋潔思考后決定采用正面引導(dǎo)的辦法。

　　西部計(jì)劃志愿者接力支教服務(wù)隊(duì)支教教師 宋潔：今天我要表?yè)P(yáng)幾個(gè)同學(xué)，他們的作業(yè)寫得特別好，字也寫得特別工整，分別是阿米娜、祖麗皮亞，還有一位迪力木拉提。

　　“鼓勵(lì)法”果然奏效，慢慢地，迪力木拉提的作業(yè)寫得越來(lái)越認(rèn)真。有一次，他還在作業(yè)本上寫道：“老師，今天的字寫得不好看，請(qǐng)您不要生氣?！?/p>

　　新疆和田縣塔瓦庫(kù)勒鄉(xiāng)巴克墩村小學(xué)學(xué)生 迪力木拉提·阿卜來(lái)海提：宋老師對(duì)我們很好，我們班的同學(xué)都很喜歡他。以后我要向宋老師學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人。

　　2017年以來(lái)，已有147名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者和支教老師從全國(guó)各地來(lái)到巴克墩村，引入多種教學(xué)資源和教學(xué)方法為當(dāng)?shù)刭x能。云南民族大學(xué)畢業(yè)生蔡漢左教的是數(shù)學(xué)，為了加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，她開始帶著學(xué)生一起制作教學(xué)道具。

　　不一會(huì)兒，4個(gè)操作方便的表盤就制作好了。同學(xué)們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里增強(qiáng)了動(dòng)手能力。

　　新疆和田縣塔瓦庫(kù)勒鄉(xiāng)巴克墩村小學(xué)學(xué)生 麥合迪亞·麥麥提阿卜拉：我特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科技家，造很多東西，把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。

　　五年多來(lái)，在當(dāng)?shù)乩蠋熀椭驹刚叩墓餐ο拢涂硕沾逍W(xué)從落后村小變成了“明星小學(xué)”，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提升。老師們用愛(ài)心在孩子們心中播下了夢(mèng)想的種子，也讓自己的青春因愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)而閃光。

　　西部計(jì)劃志愿者接力支教服務(wù)隊(duì)支教教師 宋潔：習(xí)總書記說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)歷史接力賽。我希望巴克墩的孩子們能夠明白學(xué)習(xí)的真正意義是什么，希望他們能夠去看看外面的世界，在見(jiàn)到外面的精彩世界后，還愿意回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。