9月7日，習近平總書記給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生回信，對他們寄予殷切期望，并在北師大建校120周年和第三十八個教師節(jié)來臨之際，向該校師生員工、廣大校友表示祝賀和問候，向全國廣大教師致以節(jié)日的祝福。

　　習近平總書記在回信中說，北京師范大學是我國最早的現(xiàn)代師范教育高等學府，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。希望你們繼續(xù)秉持“學為人師、行為世范”的校訓，珍惜時光，刻苦學習，砥礪品格，增長傳道授業(yè)解惑本領，畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

　　2021年起，國家啟動“中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃”，由教育部直屬師范大學與地方師范院校采取定向方式，每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?。發(fā)展與振興的關鍵在人才，基礎則在教育，這離不開一批又一批愿做春泥的鄉(xiāng)村定向師范生。

　　近年來，每年的高校畢業(yè)生中，都有這樣一些年輕人：他們不畏艱辛，深入基層，站上講臺，教書育人，為鄉(xiāng)村和邊遠地區(qū)教育事業(yè)貢獻青春力量。從山溝溝里的“放羊娃”，到中南財經(jīng)政法大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，蘇正民經(jīng)歷艱難，也有幸遇到了一個個伸出援手幫助他的好心人。如今，大學畢業(yè)的他用自己的知識回饋家鄉(xiāng)，成了大涼山青年支教隊伍中的一員。蘇正民重返涼山，用心用情支教，帶領學生逐夢追光，亦是在祖國和人民最需要的地方奮斗。

　　作為人類靈魂的工程師，每一位老師都不能滿足于做傳授書本知識的“教書匠”，而要成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。時代楷模張玉滾，“扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心”。前一秒還在劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，他堅守大山深處20余年，艱難斑駁了歲月，風霜刻深了皺紋，但他無怨無悔，用行動詮釋“四有”好老師的內(nèi)涵。隱性教育的資源無時不有、無處不在，高尚的師德師魂就是取之不竭的富礦。一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，正是因為有許許多多這樣的好老師，孩子們走出大山再扎根深山，用教育反哺家鄉(xiāng)。

　　“到祖國和人民最需要的地方去”是愛國情懷的傳承，是敢于擔當?shù)挠乱?，是成長成才的重要途徑。這些“優(yōu)師計劃”師范生，畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去，將方寸之愿望融入宏偉理想，把“小我”融入祖國“大我”，讓青春與祖國的發(fā)展同頻共振。站上講臺，教書育人，榜樣的力量會滲入到孩子們的成長過程中，也必然能幫助他們成長為最好的模樣。

　　國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，到祖國和人民最需要的地方，甘做春泥、為國育人，定能換來桃李芬芳、碩果累累。