香港教育工作者聯(lián)會(下稱“教聯(lián)會”)25日發(fā)布的一項調(diào)查結(jié)果顯示，今年國慶節(jié)期間香港學校舉行國情教育及多項慶?；顒拥谋壤^往年均有不同程度的上升， 逾九成學校舉行國慶升旗禮，并有更多學校認同舉辦相關(guān)活動有助增強學生的國家觀念。

　　據(jù)悉，教聯(lián)會自2006年起進行相關(guān)調(diào)查，以了解香港學校在國慶節(jié)期間進行的慶?；顒蛹敖處煂榻逃目捶ā榱烁M2022年情況，該會于10月初向全港學校發(fā)出問卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，逾九成教師表示學校有舉行“國慶節(jié)升旗禮”。

　　調(diào)查同時發(fā)現(xiàn)，有近三成受訪教師認為舉辦國慶活動能明顯增強學生的國家歸屬感，表示有點增強的有五成，兩者合計有八成，比例亦是同類調(diào)查新高。與過去兩年比較，今年學校舉辦更多慶祝國慶的活動，多項國慶活動的比例均有所增加，反映學校慶祝國慶活動的形式趨多元化，并認同舉辦國慶活動有助培養(yǎng)學生國家觀念。

　　國情教育方面，學校舉行的國情教育活動大多較去年有所上升。逾六成受訪教師分別表示其所在學?！霸谔囟ㄈ兆愚k國民教育活動”及“通過班主任課進行”。逾五成半人表示學?！霸谛?nèi)進行展板展覽”，較去年錄得一成升幅；表示“將國情結(jié)合學科教學”的有五成半。近八成教師認為“國旗、國歌、國徽及升旗禮”應納入國情教育，繼續(xù)成為最多教師認為必須包括在國情教育之內(nèi)的課題。同時，逾六成半教師分別指應教授“國家安全教育”，較2020年有超過兩成的升幅。

　　此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)約四成學校已開設(shè)國民教育統(tǒng)籌主任職位，而表示將會開設(shè)國民教育統(tǒng)籌主任職位的學校有一成，兩者合計有近五成。整體而言，在香港國安法推行后，逾七成半受訪者認為香港學校對“一國兩制”教育較以往重視。

　　教聯(lián)會表示，特區(qū)政府剛公布的施政報告推出多項推行國民教育的措施，包括提供撥款支持幼兒園舉辦校本國民教育活動、率先在官校推行聯(lián)校國民教育活動等，體現(xiàn)了特區(qū)政府對推動國情教育的承擔及決心。

　　為了提升愛國教育的成效，教聯(lián)會期望日后能夠全面配合特區(qū)政府教育局，通過愛國教育支持中心開辦更多切合國民教育統(tǒng)籌主任及教師需要的培訓課程。此外，期望特區(qū)政府教育局增撥資源制作相關(guān)教材，特別是多媒體教材，以增強學生學習相關(guān)課題的動機與投入感，并為全港中小幼學校每年提供恒常的專項撥款，讓學校開展多元化的愛國教育學習活動，以加強學生認識國情。