【地評線】太陽鳥時(shí)評:搭建“云講臺”,讓“大思政課”越加鮮活
東方風(fēng)來,潮涌鷺島。近日,“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在廈門大學(xué)舉行。航天英雄楊利偉、中國科學(xué)院院士孫世剛、冬奧會冠軍武大靖等模范人物和優(yōu)秀思政教師、青年學(xué)生代表等來到現(xiàn)場,同上這堂別開生面的“大思政課”。
人才是第一資源。推動(dòng)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,關(guān)鍵在答好為黨育人、為國育才的“時(shí)代考卷”。當(dāng)前,思政課建設(shè)整體上進(jìn)入質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的新階段。從“思政課”到“大思政課”,這是辦好思政課理念的更新,既立足小課堂,也用好“大課堂”,用心用情用力“講道理”,發(fā)揮立德樹人、啟智潤心、培根鑄魂的作用,努力培養(yǎng)更多可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才。進(jìn)入信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面越加廣泛,也是新的交流平臺,是“大思政課”宣傳的重要載體,通過搭建“云講臺”的方式,讓更多有影響力、號召力、感染力的“大先生”走上講臺,更好地達(dá)到“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的效果。
搭建“云講臺”,為立德樹人開設(shè)“大課堂”。“大思政課”是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,順勢而為、乘“云”而上,既滿足新時(shí)代青年線上學(xué)習(xí)的需求,也能讓“大思政課”的覆蓋面更大,讓更多的人同上一堂課。顯然,搭建“云講臺”的方式,是理論宣講上的一種新舉措,突破了時(shí)空的距離,能讓更多的思政“金課”通過網(wǎng)絡(luò)的方式,傳遞到大江南北,開創(chuàng)了思政課學(xué)習(xí)的嶄新局面,也能在更新穎、更鮮活、更有趣的學(xué)習(xí)方式中,更好地“圈粉”。
精選“大先生”,為啟智潤心送上“大教材”。“經(jīng)師易求,人師難得。”搭建“云講臺”,讓我們跳出了一地一域的教師隊(duì)伍建設(shè),能夠站在國家的高度,讓更多行業(yè)領(lǐng)域具有代表性的人成為“教師”,用他們的鮮活故事,來達(dá)到啟智潤心的效果。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。楊利偉、孫世剛、武大靖……他們是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表,是我們熟悉的“身邊人”,挑選他們?yōu)椤按笙壬?,讓他們的奮斗經(jīng)歷成為“大教材”,本身也是一種創(chuàng)新,在學(xué)生的心中更好地埋下真善美的種子,達(dá)到觸動(dòng)靈魂的作用,助力新時(shí)代青年明道、信道。
樹立“大格局”,為時(shí)代新人注入“大動(dòng)力”。辦好思政課,要放在百年變局疊加世紀(jì)疫情的大局、黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局中來看,樹立“大格局”,增強(qiáng)“大思政課”的實(shí)用性,為時(shí)代新人注入更多的“精神動(dòng)力”?!按笏颊n”我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴。思政課的本質(zhì)是講道理,用“云講臺”,以模范人物、青年學(xué)生代表、黨的二十大代表的切身經(jīng)歷來講深、講透、講活,匯聚更磅礴的育人力量,在潛移默化中引導(dǎo)人、教育人,形成校內(nèi)校外協(xié)同育人的新局面。
優(yōu)質(zhì)的“大思政課”是一場雙向奔赴,“大先生”用心講好思政課,“新青年”用心領(lǐng)悟大道理,在溝通心靈、啟智潤心、激揚(yáng)斗志中,自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,把“大思政課”的內(nèi)在精神力量轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展的外在動(dòng)力,堅(jiān)持學(xué)與做結(jié)合,讓“大思政課”始終鮮活,保持旺盛的生命力。
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【地評線】中安時(shí)評:網(wǎng)聚“指尖”正能量,把青春融入光榮和夢想的遠(yuǎn)征
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