調(diào)查說(shuō)明

　　為更好地了解當(dāng)下青年對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知與態(tài)度，為青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育提供建議，中國(guó)青少年研究中心2022年9月對(duì)在職青年和大學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)偏好、創(chuàng)業(yè)意愿以及對(duì)企業(yè)家和企業(yè)家精神的認(rèn)知等方面的調(diào)研。調(diào)研在全國(guó)東部、中部、西部、東北部的6省（市）進(jìn)行，北京、廣東、河南、陜西、四川、遼寧共2633名16-35歲的青年參與了問(wèn)卷調(diào)查。其中，在校大學(xué)生和研究生占比47.5%，在職青年占比50.9%，另有1.6%為無(wú)業(yè)青年。

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　　黨的二十大報(bào)告提出，完善促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的保障制度，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記也強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量?！睙o(wú)論是“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”，還是“增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的作用”，都將促進(jìn)創(chuàng)業(yè)作為“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”和“擴(kuò)大就業(yè)”的重要途徑和方式。

　　中國(guó)青少年研究中心進(jìn)行的“青年創(chuàng)業(yè)認(rèn)知與態(tài)度研究報(bào)告”顯示，對(duì)于一些青年創(chuàng)業(yè)“有想法沒(méi)行動(dòng)”“沒(méi)有足夠資金支持”是首要原因，選擇比例達(dá)到75.8%。同時(shí)有超八成青年認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最需要資金支持（80.4%）。過(guò)半受訪青年認(rèn)為最合適的創(chuàng)業(yè)階段是工作幾年之后。

　　缺乏資金支持是導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)“有想法沒(méi)行動(dòng)”的首要原因

　　調(diào)查顯示，在受訪青年看來(lái)，如果想創(chuàng)業(yè)，中小型企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)、國(guó)企央企是較好的積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工作選擇，均占比三成以上，分別為34.0%、31.2%、30.1%。靈活就業(yè)、大型民企也較受青年喜歡，占比兩成以上，分別為29.5%、22.4%。而外企（19.1%）、黨政機(jī)關(guān)（18.5%）、科研教育單位（16.8%）、事業(yè)單位（13.9%）的選擇比例較低。

　　對(duì)青年創(chuàng)業(yè)意愿和行動(dòng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14.7%的青年表示“有想法也有行動(dòng)”，超過(guò)八成青年沒(méi)有創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。其中，38.5%的青年表示“沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的想法”，46.9%的青年表示“有想法沒(méi)行動(dòng)”。

　　對(duì)創(chuàng)業(yè)“有想法沒(méi)行動(dòng)”的首要原因，是“沒(méi)有足夠資金支持”（75.8%）。接下來(lái)是“缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能”（62.5%）、“缺乏人脈”（57.7%）、“時(shí)機(jī)不合適”（50.6%），這些原因的比例均超過(guò)了半數(shù)。此外還有“沒(méi)找到創(chuàng)業(yè)伙伴”（46.9%）、“市場(chǎng)前景不明朗”（42.7%）等。

　　比較發(fā)現(xiàn)，差異較大的是沒(méi)找到創(chuàng)業(yè)伙伴、缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能、市場(chǎng)前景不明朗三項(xiàng)。其中，沒(méi)找到創(chuàng)業(yè)伙伴這一原因，在校大學(xué)生比例為55.1%，在校研究生比例為43.4%，在職青年為41.3%。缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能這一原因，在校大學(xué)生比例為68.7%，在校研究生為59.3%，在職青年為58.1%。認(rèn)為市場(chǎng)前景不明朗的比例，在校大學(xué)生為36.9%，在校研究生為43.4%，在職青年為47.4%。

　　由此可見(jiàn)，缺乏伙伴、缺乏知識(shí)和技能是在校學(xué)生更看重的原因，而市場(chǎng)前景是在職青年更看重的原因。這說(shuō)明在校學(xué)生更缺乏伙伴、知識(shí)、技能方面的支持，而在職青年更需要對(duì)市場(chǎng)的了解與分析。

　　在沒(méi)有創(chuàng)業(yè)想法的青年中，首要原因是感覺(jué)“創(chuàng)業(yè)太難”，該選項(xiàng)占比超過(guò)七成（71.2%），不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)也占到了45.6%，另有兩成多青年表示“不想那么辛苦”（23.6%），近一成青年表示“不想賺那么多錢”（9.3%）。

　　比較發(fā)現(xiàn)，在校大學(xué)生、研究生感到創(chuàng)業(yè)太難的比例更高，占比分別為74.4%和75.6%，而在職青年認(rèn)為創(chuàng)業(yè)太難的比例為68.6%。同樣，在校大學(xué)生和研究生表示不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的比例更高，分別比在職青年高10個(gè)、7個(gè)百分點(diǎn)。

　　過(guò)半受訪青年認(rèn)為最合適的創(chuàng)業(yè)階段是工作幾年之后

　　對(duì)于創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，超半數(shù)（54.3%）的受訪青年認(rèn)為畢業(yè)工作幾年之后再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是最合適的。也有23.5%的受訪青年認(rèn)為應(yīng)該畢業(yè)后就創(chuàng)業(yè)，有12.0%認(rèn)為可以在上學(xué)期間創(chuàng)業(yè)，9.3%表示沒(méi)想好。

　　在創(chuàng)業(yè)需要的條件和支持上，超八成青年認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最需要資金支持（80.4%），在眾多需求中占比最高，遠(yuǎn)超政策支持（47.0%）、知識(shí)和技術(shù)（37.6%）、經(jīng)驗(yàn)（28.2%）、抗挫折能力（27.6%）、人脈（22.5%）等支持。這說(shuō)明青年認(rèn)為創(chuàng)業(yè)更需要資金幫扶、政策支持、知識(shí)和技術(shù)支持。

　　課題組建議，教育管理部門可整合資源，支持學(xué)校聯(lián)合企事業(yè)單位尤其是一些民營(yíng)企業(yè)等，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，使青年大學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)和實(shí)踐提升職業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)家、勞動(dòng)模范、行業(yè)代表等主動(dòng)擔(dān)任大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為青年學(xué)生提供個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

　　黨的二十大報(bào)告指出“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”，這是黨和政府給新時(shí)代青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)吹響的沖鋒號(hào)。

　　因此，社會(huì)相關(guān)方面也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為廣大青年提供創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)，搭建創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，吸引廣大青年包括青年學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》也指出，要“推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)第三方綜合服務(wù)體系建設(shè)，搭建各類青年孵化平臺(tái)，完善政策咨詢、融資服務(wù)、跟蹤扶持、公益場(chǎng)地等孵化功能”。同時(shí)，要涵養(yǎng)和優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為不同需求的青年群體提供精準(zhǔn)化的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，從而更好地激活青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。

　?。ㄗ髡呦抵袊?guó)青少年研究中心研究員）