美國《紐約時(shí)報(bào)》近日起底美原住民寄宿學(xué)校剝削兒童的殘酷歷史。據(jù)報(bào)道，自19世紀(jì)伊始，美歷任政府對原住民實(shí)施幾近野蠻的種族同化，在侵占土地的同時(shí)，還將其子女強(qiáng)行送進(jìn)教會學(xué)校、“技能學(xué)?！苯邮堋案脑臁?，迫使無數(shù)家庭骨肉分離，更有甚者不堪折辱、死于非命。

　　最新調(diào)查顯示，美國第一所“原住民寄宿學(xué)?！背霈F(xiàn)在1801年，此后150年間共有500余所類似學(xué)校，其中至少408所為聯(lián)邦政府直接開辦、或接受政府資金。該類學(xué)校并無正規(guī)師資，而是由教會組織負(fù)責(zé)運(yùn)營。報(bào)道稱，在當(dāng)時(shí)，只有少數(shù)原住民家庭自愿將子女送到寄宿學(xué)校，希望孩子遠(yuǎn)離貧困。多數(shù)家庭則是被逼“送子”，因?yàn)檫`令會被限制口糧配額。

　　有些原住民兒童入學(xué)無異于簽署“賣身契”。以惡名昭著的紐約托馬斯印第安學(xué)校為例，該校勒令學(xué)生家長簽署協(xié)議，不僅要主動(dòng)放棄子女監(jiān)護(hù)權(quán)，還得承諾就讀期間父母不得“騷擾”孩子、“引誘”他們離?；丶摇Ｈ雽W(xué)后，學(xué)生要接受蠻橫的“文化改造”：更改姓名，脫下部族服裝，修剪發(fā)型。迫害過7800名原住民兒童的賓州卡萊爾印第安工業(yè)學(xué)校曾在宣傳冊中展示他們“改造”前后的對比圖。南達(dá)科他州寄宿學(xué)校幸存者謝爾曼憤然道：“他們消滅我們的語言、文化，斬?cái)辔覀兊募易鍫拷O……這就是一場種族屠殺?！焙芏嗉乃迣W(xué)校本質(zhì)就是“技能學(xué)校+血汗工廠”。學(xué)生要學(xué)會烹飪、洗滌、縫紉和蓋房等技能，再出賣勞力為學(xué)校掙錢，為社會輸送廉價(jià)勞工。還有不少學(xué)生接受軍事培訓(xùn)，以便被送上戰(zhàn)場。在寄宿學(xué)校，很多原住民子女日常面臨毆打、挨餓、強(qiáng)迫勞動(dòng)等不人道待遇，數(shù)百人再也沒能見到家人。數(shù)據(jù)顯示，超過50所寄宿學(xué)校的舊址設(shè)有墓地，如圣達(dá)菲印第安寄宿學(xué)校的25座荒冢中有23座埋葬的是學(xué)生，卡萊爾印第安工業(yè)學(xué)校更是埋葬了189名學(xué)生。（劉皓然）