習近平總書記關(guān)于教育強國“六力”的重要論述，深刻揭示了教育強國的基本特質(zhì)、科學內(nèi)涵和發(fā)展方向，深刻回答了新時代新征程為什么要建設(shè)教育強國、建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大問題。

西藏戰(zhàn)略地位特殊，是重要的國家安全屏障，一直以來，黨和國家高度重視西藏工作。

習近平總書記在全國教育大會上指出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。

在人與自身關(guān)系的意義上，提高黨推進中國式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)水平，意味著協(xié)調(diào)推進物質(zhì)文明與精神文明能力的提高，有利于促進人與自身的“和諧”。

半個世紀以來，我區(qū)各級各類教育取得了長足發(fā)展，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。就業(yè)能力教育應(yīng)從畢業(yè)班推廣到全年級，在專業(yè)課程體系中融入創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)知識和實踐課堂，培養(yǎng)學生的綜合能力。

近日，《求是》雜志重新發(fā)表了習近平總書記2014年10月15日在文藝工作座談會上的重要講話。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，全面加強黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動新時代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷...

在全面推進依法治國背景下，強化法治建設(shè)、推動高質(zhì)量發(fā)展成為新時代社會經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要特征。

黨的二十大報告強調(diào)：“我們要拓展世界眼光，深刻洞察人類發(fā)展進步潮流，積極回應(yīng)各國人民的普遍關(guān)切，為解決人類面臨的共同問題作出貢獻。

中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進步、為世界謀大同的黨。

必須完善城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，促進各類要素更多向鄉(xiāng)村流動，讓農(nóng)業(yè)農(nóng)村在現(xiàn)代化進程中逐步趕上來。

把發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力擺在突出重要位置，加快提升產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力，大國工業(yè)發(fā)展不斷注入強勁的動力。

“只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)勢，才能真正實現(xiàn)黃河治理從被動到主動的歷史性轉(zhuǎn)變”，習近平總書記深刻指出。

七代解放牌卡車的更迭、中國一汽發(fā)展壯大的歷史，折射出我國汽車工業(yè)的滄桑巨變，也印證了國有企業(yè)的發(fā)展與國家命運始終緊密相連。