習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導(dǎo)和栽培”。對(duì)于身處成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的廣大青年學(xué)子來(lái)說(shuō),在教育者給予的引導(dǎo)和栽培之外,同樣需要用心打磨好自己。
前段時(shí)間,嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面,舉國(guó)振奮,也讓“嫦娥”背后年輕的80后、90后科研人員進(jìn)入公眾視野。不少人驚嘆,在大國(guó)工程背后,已經(jīng)有越來(lái)越多年輕人嶄露頭角、勇?lián)厝巍G嗄耆舜碇磥?lái)、代表著希望。成就偉大事業(yè),尤需青年人砥礪夢(mèng)想、拼搏實(shí)干。以夢(mèng)想的高峰,激勵(lì)攀登的腳步,讓年輕人收獲無(wú)悔的青春。
偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。青年人是最富有朝氣、最富有夢(mèng)想的群體。但現(xiàn)實(shí)中,也有一些年輕人說(shuō)不清自己的夢(mèng)想是什么,在求職、擇業(yè)時(shí),缺乏清晰的自我認(rèn)知,不能很好把握人生的奮斗目標(biāo)?!胺残乃颍芈囊酝?。”找到深植于內(nèi)心的夢(mèng)想,才能匯聚成長(zhǎng)的動(dòng)力,逐夢(mèng)征程才能心無(wú)旁騖、守真志滿。青年人應(yīng)樹(shù)立什么樣的理想?古代先賢“先天下之憂而憂”的家國(guó)情懷,革命家先輩“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠志向,老一輩知識(shí)分子“祖國(guó)的需要就是我們的志愿”的奮斗軌跡,都為今天的青年提供了參照。眼里有多遠(yuǎn)的未來(lái),腳下就可能有多大的動(dòng)力,這是青春本就應(yīng)有的樣子。
偉大事業(yè)也都需要磨礪。在震撼世界的紅軍長(zhǎng)征中,指揮員平均年齡不到25歲,士兵的平均年齡不足20歲,卻書寫下這一驚天動(dòng)地的革命壯舉。和平年代,沒(méi)有槍林彈雨的危機(jī),但更需要堅(jiān)守、更需要選擇,更考驗(yàn)?zāi)贻p人砥礪前行的決心。從錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等老一輩科學(xué)家的奮斗故事中不難發(fā)現(xiàn),只有在“源頭活水”處歷經(jīng)曲折反復(fù)、得失洗禮,變“不勝其煩”為“不厭其煩”,方能練就登大舞臺(tái)、做大事業(yè)所需的定力和靜氣。青年人只有在不斷地經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中,才能長(zhǎng)才干、壯筋骨;只有深入實(shí)踐中不斷錘煉,方能在“入山問(wèn)樵、入水問(wèn)漁”中練就“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的本領(lǐng)。實(shí)踐也一再證明,浮于表面的“花拳繡腿”,終究是浮光掠影,只有在解決實(shí)際問(wèn)題中練就的扎實(shí)本領(lǐng),才能受用終生。
人生的“拔節(jié)孕穗期”,在青春歲月博觀約取,才能在人生旅程厚積薄發(fā)。廣大青年只有將遠(yuǎn)大理想厚植于生活,在跋山涉水的征程中錘煉出頑強(qiáng)拼搏的意志,腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè),才能以青春之力助推偉大夢(mèng)想,讓偉大事業(yè)在青年的接續(xù)奮斗中薪火相傳。
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習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的重要講話中提出思政課教師“人格要正”,要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生。[詳細(xì)] -
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3月18日,習(xí)近平總書記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。” [詳細(xì)]
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