愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。這一重要精神對(duì)我們通過教育在學(xué)子們心中播下愛國的種子、培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提供了基本遵循。
高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。如何在青年學(xué)生形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期,開展好愛國主義教育,是當(dāng)前高等學(xué)校需要研究的重要課題。具體來看,需從以下幾個(gè)方面著手推動(dòng)相關(guān)工作:
第一,要構(gòu)建高等學(xué)校的愛國主義教育體系。
一是加強(qiáng)學(xué)校黨委對(duì)愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。要開展好愛國主義教育,學(xué)校黨委必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和系統(tǒng)規(guī)劃,進(jìn)一步完善相關(guān)工作機(jī)制,把愛國主義教育擺上重要日程,對(duì)學(xué)校愛國主義教育的主題、方式方法以及內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和部署,并督促各個(gè)部門持續(xù)推進(jìn)。
二是切實(shí)發(fā)揮課堂主渠道作用。高等學(xué)校的思政課覆蓋到所有學(xué)生,需在思政課的教學(xué)中豐富愛國主義教育內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)手段,深入開展國情教育和形勢政策教育,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育,堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。與此同時(shí),要讓所有的課程都具備愛國主義教育的“基因”,引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。
三是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中涵養(yǎng)家國情懷。理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好促進(jìn)青年學(xué)生把愛國主義的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)融會(huì)貫通。要把愛國主義教育貫穿到學(xué)校培養(yǎng)人才的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐工作中,營造良好的愛國主義教育氛圍。要統(tǒng)籌好黨組織、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等各類實(shí)踐平臺(tái)、陣地,把愛國主義內(nèi)容融入各類主題教育活動(dòng)中;要開展各種走出校園的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中用腳步丈量祖國的大好河山,增強(qiáng)他們作為中國人的自豪感;要把愛國主義教育與校園文化實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,注重運(yùn)用藝術(shù)化的方式豐富教學(xué)內(nèi)容,涵養(yǎng)青年學(xué)生的愛國情感;要注重榜樣的示范引領(lǐng)作用,多組織青年學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館等,宣傳榜樣的愛國事跡,激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
第二,要?jiǎng)?chuàng)新高校愛國主義教育方式。
一是要采取新的教育方法。教育好新一代青年學(xué)生,既要做好正面的宣傳教育,也要注重利用他們能夠接受的方式方法,增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。特別是要把顯性教育和隱性教育結(jié)合起來,把愛國主義教育融入教育的全過程,做到春風(fēng)化雨、潤物無聲。同時(shí),也要更好發(fā)揮青年學(xué)生的主體作用。
二是要利用新的技術(shù)手段。新一代青年學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成長起來的,他們的思維邏輯、溝通方式、情感表達(dá)無不與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展緊密相關(guān)。我們開展愛國主義教育,需充分考慮這一現(xiàn)實(shí)情況,注重網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合,充分利用各類新技術(shù)讓愛國主義教育生動(dòng)起來。
三是高度重視大型活動(dòng)的教育功能。大型活動(dòng)是開展愛國主義教育和思想政治教育的重要載體,對(duì)在青年學(xué)生群體中厚植愛國主義情懷、弘揚(yáng)愛國主義精神具有非常重要的作用。要充分利用好如冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)等大型活動(dòng)來推進(jìn)愛國主義教育,引導(dǎo)青年學(xué)生在服務(wù)大型活動(dòng)中增強(qiáng)民族自豪感和對(duì)國家的情感認(rèn)同。要注重加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),在大型活動(dòng)中切實(shí)發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用;要注重發(fā)揮好教師的引領(lǐng)作用,教師、學(xué)生共同參加活動(dòng),更有利于愛國主義教育的開展;要注重宣傳,活動(dòng)結(jié)束后可通過座談會(huì)、宣講會(huì)、總結(jié)會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)等,把青年學(xué)生在實(shí)踐中形成的理性認(rèn)識(shí)、情感體驗(yàn)傳播出去。
第三,要確保高校愛國主義教育的成效。
要把愛國主義教育和理想信念教育結(jié)合起來。深沉的愛國情懷與堅(jiān)定的理想信念是相輔相成的,有了堅(jiān)定的理想信念支撐,青年學(xué)生才能把愛國之情更好地轉(zhuǎn)化為報(bào)國行動(dòng)。要引導(dǎo)青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
要把愛國主義教育和人才培養(yǎng)工作結(jié)合起來。青年學(xué)生要有報(bào)國的一身本領(lǐng),不能空談愛國情懷。對(duì)此,要切實(shí)做好人才培養(yǎng)工作,構(gòu)建更高水平的人才培養(yǎng)體系,教育學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí),逐步成長為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng),切實(shí)做到既有遠(yuǎn)大理想又能腳踏實(shí)地。
要把愛國主義教育和引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)報(bào)國結(jié)合起來。愛國主義教育成效如何,歸根結(jié)底要落實(shí)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在實(shí)踐中,關(guān)鍵在于能否引導(dǎo)青年學(xué)生把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國行動(dòng)。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的,讓廣大青少年培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行,讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)此,要注重引導(dǎo)青年學(xué)生把愛國之情和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來,引導(dǎo)他們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,更好為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢矢志奮斗。
?。ㄗ髡呦当本┕I(yè)大學(xué)黨委副書記、北京市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心研究員)
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弘揚(yáng)家國情懷踐行核心價(jià)值觀
“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。深化未成年人思想道德建設(shè),教育引導(dǎo)廣大青少年“扣好人生第一??圩印?,勤學(xué)、修德、明辨、篤行,身體力行愛國主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。[詳細(xì)] -
傳承五四精神 加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育
習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上,先后18次提及“愛國”,9次提及“愛國主義”,強(qiáng)調(diào)“五四運(yùn)動(dòng),孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神”。[詳細(xì)] -
百年南開“愛國三問”的傳承
撫今追昔、回望百年,南開的魂,就是光榮的愛國主義傳統(tǒng),南開矢志愛國奮斗、奏響時(shí)代強(qiáng)音的生動(dòng)實(shí)踐,就是對(duì)“愛國三問”的鄭重回答。[詳細(xì)]