遼寧省光明學?!?000余名孩子溫暖的家
“這是養(yǎng)育了我14年的地方,感恩!”
“孤兒不孤,在母校生活學習的9年,足以溫暖一生?!?/p>
在遼寧省光明學校(遼寧省孤兒學校)微信公眾號中,一條條讓人感動的留言,訴說著一個個畢業(yè)生的心聲。
遼寧省光明學校是一所社會福利機構性質的學校,承擔適齡孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的九年義務教育、中等職業(yè)教育以及集中養(yǎng)育,同時承擔著從學校考取高中、大學、碩士生、博士生的學生的生活供養(yǎng)責任。
1965年建校以來,學校共養(yǎng)育教育了7000余名孤兒。對走出去的孩子來說,這里是他們溫暖的家。
關注差異、因材施教,讓每個孩子成長為最好的自己
2022年12月23日,雪后,晨曦中的“遼寧省光明學校”7個紅色大字鮮艷醒目。
“學校已經放假,一部分學生回到了親屬家中或所屬福利院,一部分留在了學校?!边|寧省光明學校校長梁立新說,“我們的老師不只是授課老師,還是孩子們的家人。”
遼寧省孤兒學校始建于1965年,堅持“養(yǎng)教并重、整體育人”的辦學宗旨,秉持家校一體辦學,教職工身兼家長和教師兩種身份、雙重職責,努力讓每名孤兒有更好發(fā)展。
跟隨小學部教學主任韓旭,記者走進教室。一張張可調節(jié)高度的課桌擺放整齊,教學設備一應俱全。教室的后面是學習園地,一張張照片記錄著孩子們在學校里的成長與收獲。
“低年級學生的每節(jié)課都會安排兩名老師上課。”韓旭告訴記者,由于孩子在學習習慣、能力等方面存在較大差異,學校采取教輔同步、雙師課堂的辦法,解決一名老師在講課中很難全面照顧每位學生的問題。
黨的二十大報告提出,堅持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設高質量教育體系,發(fā)展素質教育,促進教育公平。面向新時代,光明學校立足“辦適合孤兒的教育”,落實立德樹人根本任務,推進教育高質量發(fā)展。
“從學校實際出發(fā),確定辦學思想;從學生實際出發(fā),不放棄、不耽誤任何一個孩子,讓他們都成長為最好的自己?!绷毫⑿抡f。
在光明學校,孩子們的心理健康受到更多關注。擺滿玩具和沙盤的“心靈花園”教室,是學生們喜歡的地方。
上午10時,心理老師王菲與學生小洪(化名)正在開展一對一沙盤游戲輔導。小洪在展架上把挑選的沙具放入沙盤中,創(chuàng)造屬于自己的“小世界”。
據小洪的班主任回憶,小洪剛入學時,總是緊張不安,不愿意和老師同學交流。經過一年多的心理疏導,小洪逐漸開朗起來,笑容變多了,上課也會主動發(fā)言。
“學校專門配備了6名專職心理健康教師,并與多家專業(yè)心理輔導機構合作,通過個別心理咨詢、團體輔導、心理轉介治療等多種方法為孩子們提供幫助?!蓖醴普f。
為讓學生成長為更好的自己,學校秉持“多元發(fā)展”的培養(yǎng)思路,確定了面向普通高中、專業(yè)特長、職業(yè)發(fā)展方向的“三型學生”人才培養(yǎng)方案。
學校開設了豐富的興趣特長課程,包括籃球、足球、羽毛球、合唱等。很多學生考取了音樂、美術、體育專業(yè)學院,找到了適合自己的發(fā)展方向。學校還辦有職業(yè)中專,未能考入高中的孤兒學生可以升入中專,學有一技之長。目前開設有幼兒保育、計算機、中西面點等專業(yè),培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
吃得好、穿得美,醫(yī)有保障,讓孩子生活得幸福
中午11時,午飯時間。
小學部二層食堂,孩子們秩序井然地排隊打飯。窗口小白板上,清晰地寫著菜譜——紅燒鱈魚、青椒炒肉、熘豆腐、娃娃菜、菠菜雞蛋湯。主食是饅頭、花卷、米飯、烤紅薯。還有孩子們喜歡的香蕉和酸奶。
“我們都是在營養(yǎng)師指導下給孩子們做營養(yǎng)配餐,每天午晚四菜一湯、兩葷兩素,每天一個雞蛋、一袋奶、一份水果,還有點心、酸奶等?!辈惋嫹罩行闹魅未尬〗榻B。
“每個月給學生包一次餃子,為學生過一次集體生日?!绷毫⑿卵a充道。
下午1—2時,是孩子們的午睡時間。在學生宿舍,孩子們的鞋在門口一字排開,一樣的款式顏色,不一樣的大小。
“短袖、襯衫、衛(wèi)衣、運動服、羽絨服……孩子們每個季度的衣服都很齊全。日常生活用品也按需發(fā)放。黨和政府把他們交給我們,我們就必須把他們養(yǎng)育好。”小學生活老師王翠說。
在光明學校,有衛(wèi)生所,還配有一輛救護車。醫(yī)護24小時值班,學生患一般疾病,隨時可以得到診治;遇有大病能及時送往市內大醫(yī)院診療。學生醫(yī)療被納入沈陽市城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障體系和民政部“明天計劃”項目。
相對完善的醫(yī)療條件,給了孩子更多保障。16歲的張笑依,剛入校時體檢發(fā)現身體異常,經診斷為腰椎后突畸形,如不及時治療,可能會終身殘疾。經過學校努力,2020年年初張笑依在北京做了手術,身體逐步康復。“我現在能站直身子走路啦!”張笑依說。
“省委和省政府十分重視學校發(fā)展,每年提供充足的經費保障,社會各界對學校辦學也大力支持,開展愛心助學活動。孩子們在愛的呵護中健康成長?!绷毫⑿抡f。
以愛施教、以愛育愛,做孩子的知心人、引路人
在光明學校,“愛的教育”理念早已浸入每一名師生的血液里,融入對孩子的教育方式里。愛伴隨著孩子們成長。
每天下午4時20分,是生活老師來接學生放學的時間。寒假期間仍堅守崗位的張娜娜老師掰著手指講起了她的日常?!霸绯?時30分,喚醒孩子,穿衣洗漱,晨練晨讀,陪孩子去食堂吃早餐,送孩子上課;下午4時30分,再到教室接孩子到食堂吃晚飯,飯后再陪孩子室外活動。晚上7時,接孩子回宿舍談心說話;晚上8時30分熄燈就寢;夜里還要不定時巡寢,給睡熟的孩子們蓋好被子?!?/p>
月亮爬上樹梢,正是溫馨的時光。十幾個孩子邊看電視,邊偎在老師身邊悄聲說話。
“老師,我喜歡五股辮。”“好好睡覺長身體,明天早上給你梳新的?!?/p>
“老師,今天我的鞋咋有點不得勁呢?”“你的腳又長了,我這就給你換雙新鞋去?!?/p>
“學校倡導建立親情型師生關系,采取‘一生一師’活動,讓每名孩子在校園中都有一個親人。我們既要把孩子們照顧好,更要成為他們可信賴的知心人和引路人?!绷毫⑿抡f。
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