全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制，教育引導(dǎo)年輕干部成為黨和人民忠誠(chéng)可靠的干部。建設(shè)一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，不僅是新時(shí)期黨對(duì)干部工作的新要求，也是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要支撐，各級(jí)組織部門要精耕細(xì)作、育苗，加強(qiáng)“田間管理”，及時(shí)“修枝剪葉”，讓年輕干部“壯苗出穗”。

　　嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件“選苗”。始終把政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把政治關(guān)、程序關(guān)，堅(jiān)持以德為先、任人唯賢，把那些政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治素養(yǎng)過硬、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)一個(gè)、培養(yǎng)一個(gè)、使用一個(gè)；堅(jiān)持五湖四海、人事相宜的原則，打破論資排輩，廣開進(jìn)賢之路，動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀年輕干部。健全發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備機(jī)制，結(jié)合年度考核、平時(shí)考核、干部考察、調(diào)研走訪等近距離、多角度掌握年輕干部關(guān)鍵時(shí)刻和平時(shí)一貫表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備能抗重任、發(fā)展?jié)摿^大的優(yōu)秀年輕干部，保證選擇上有空間、使用上有梯隊(duì)。

　　優(yōu)化成長(zhǎng)路徑“育苗”。優(yōu)化成長(zhǎng)路徑，注重“精準(zhǔn)滴灌”，根據(jù)年輕干部學(xué)習(xí)背景、工作經(jīng)歷以及能力素質(zhì)逐一明確培養(yǎng)路徑，加強(qiáng)輪崗交流，通過遞進(jìn)式培養(yǎng)、多崗位歷練，使年輕干部經(jīng)歷更豐富、能力更扎實(shí)。立久久為功的理念，將年輕干部的培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)持之以恒來(lái)抓，堅(jiān)決不搞“臨時(shí)抱佛腳”，不搞“拔苗助長(zhǎng)”。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持把基層和重點(diǎn)工作一線作為年輕干部培養(yǎng)鍛煉的主陣地和主賽場(chǎng)，讓年輕干部身體力行的去感受一下“熱鍋上的螞蟻”，去接幾回“燙手的山芋”，促使年輕干部在風(fēng)吹雨打中增強(qiáng)履職本領(lǐng)。

　　科學(xué)搭建平臺(tái)“用苗”。干部要用其所長(zhǎng)所能。駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。在干部任用上，要堅(jiān)持“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”的辯證思維，科學(xué)配置干部資源，做到人崗相適，使干部能力水平與所承擔(dān)的任務(wù)相統(tǒng)一。全面客觀了解干部，更加精準(zhǔn)識(shí)別干部，更加客觀評(píng)價(jià)干部，努力做到知人善任；堅(jiān)持“人盡其才、人崗相適”，綜合考慮崗位需求和干部能力特點(diǎn)，多為優(yōu)秀年輕干部“架梯子”，促其發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用；堅(jiān)持辯證、歷史、全面地評(píng)價(jià)干部，從符合條件的干部中看誰(shuí)更優(yōu)秀，從優(yōu)秀干部中看誰(shuí)更合適。

　　堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督“管苗”。好干部是選出來(lái)的，更是管出來(lái)的。對(duì)干部進(jìn)行全方位、多維度的管理，才能實(shí)現(xiàn)監(jiān)督無(wú)死角，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)干部存在的問題，抓早抓小，把問題解決在苗頭上，才能夠讓干部能夠擁有“健康肌體”，永葆干事創(chuàng)業(yè)的生機(jī)和活力。要延伸監(jiān)督觸角，落實(shí)談心談話制度，創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制，關(guān)注年輕干部“八小時(shí)”以外的生活圈、朋友圈，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題早教育、早提醒，確保干部能干事、干成事、不出事。同時(shí)堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，立好“明規(guī)矩”、破除“潛規(guī)則”，建章立制，促進(jìn)干部隊(duì)伍進(jìn)入“能者上、庸者下、劣者汰”的良性循環(huán)。

　　(作者：騰揚(yáng)陽(yáng))