詩樂作橋歌為媒 港澳臺學(xué)生演繹中華詩詞中的“他”和“她”
中新社北京12月20日電 題:詩樂作橋歌為媒 港澳臺學(xué)生演繹中華詩詞中的“他”和“她”
作者 朱賀
竹笛曲調(diào)悠揚(yáng),古箏聲聲清脆,大提琴低吟淺唱……20日晚,由中央音樂學(xué)院港澳臺學(xué)生參與策劃、創(chuàng)作、表演的情境式音樂會——“詩詞中的‘他’和‘她’”在北京上演,吸引百余位觀眾到場觀看。
從出自詩經(jīng)的《桃夭》《蓼莪》,到李白、蘇軾的經(jīng)典詩詞,再到孔尚任的《桃花扇》,流傳數(shù)百上千年的中華名篇化作歌聲、器樂聲、吟唱聲,在該校演奏廳中婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng),演繹成動人的愛情故事,發(fā)出跨越古今的回響。
香港出生、廣東成長的“00后”學(xué)生吳洺蕙是這場音樂會的策劃人之一。她向中新社記者介紹,演出分四幕,以《關(guān)雎》《春望》《夜雨寄北》《春江花月夜》等詩詞串聯(lián)起古時男女初遇、分離、相思、團(tuán)圓的故事。除了琵琶、二胡、古箏等民族樂器,也加入小提琴、鋼琴等作伴奏,同時引入詩詞吟唱、昆曲表演、男女聲獨(dú)唱等形式,“是一場東西交融、古今匯通的跨界演出”。
就讀于民樂系的吳洺蕙,在音樂會中以簫伴奏。父親是香港的制笛師,母親來自民間音樂獨(dú)具特色的廣東潮汕,吳洺蕙說自己在民族音樂的浸潤中長大。來到中央音樂學(xué)院求學(xué),老師在演奏教學(xué)中常以書法的運(yùn)筆發(fā)力作類比,讓她對中華文化的通融有了直觀感受;欣賞昆曲表演,盡管對唱詞內(nèi)容不甚了解,“但就是能產(chǎn)生一種奇妙的情緒共鳴”。
“厚重也動人,這是中華文化最吸引我的地方?!眳菦侈フf。
臺上,來自臺北的司宇辰用二胡為多首曲目伴奏。他隨曲調(diào)轉(zhuǎn)變情緒,時而眉頭緊皺、神色凝重,時而表情舒展、面帶笑容。數(shù)次陪家人探親、隨臺灣新竹民樂團(tuán)體來大陸演出,他充分感受大陸歷史人文,決定報考中央音樂學(xué)院,如今已讀至碩士研究生二年級。
自10多歲起練習(xí)二胡,司宇辰對曲目中秦腔、河南小曲、揚(yáng)州小調(diào)的發(fā)源地充滿好奇;結(jié)識了天南地北的大陸朋友,了解各地民俗,他的想象變得具體;今夏學(xué)校組織到揚(yáng)州演出,聆聽當(dāng)?shù)貥啡藥矸沁z表演,讓他有扣人心弦之感。司宇辰說,民族音樂根在大陸,“能直接觸摸到這些具有地方風(fēng)格性的音樂,真的很幸運(yùn)?!?/p>
演出當(dāng)天是澳門回歸祖國24周年,音樂會特以《澳門·香山》作尾聲。來自澳門、與特別行政區(qū)同歲的蔡曉琳向記者介紹,該曲目歌詞出自明代文人湯顯祖筆下的香山岙(今澳門),相傳他曾到此游歷。
練習(xí)古箏已近20年,蔡曉琳說,這件民族樂器承載了她大部分的快樂和難過。演奏技巧不斷精進(jìn),也加深了她對中華傳統(tǒng)文化的了解與喜愛,“比如彈一曲《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》,就一定要讀懂蘇軾的豁達(dá)與灑脫。”
此外,特別受邀參加演出的小提琴手大衛(wèi)·里維拉(David Rivera)來自墨西哥。來中國學(xué)習(xí)三年,他用流利的普通話告訴記者,這里既有歷史悠久的傳統(tǒng)樂器,也有頂尖的小提琴演奏家,是很多元、包容的國度。(完)
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