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江蘇金陵中學(xué)校長(zhǎng)孫夕禮:學(xué)校最核心的看家本領(lǐng)是課程

發(fā)布時(shí)間:2023-08-15 16:17:00來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)北京8月13日電 “任何一個(gè)名校,任何一個(gè)有品質(zhì)的學(xué)校,最核心的看家本領(lǐng),我想也是學(xué)校的氣質(zhì),就是課程。”12日,江蘇金陵中學(xué)校長(zhǎng)、秦淮區(qū)教育局局長(zhǎng)兼書(shū)記孫夕禮在全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)高峰論壇上如此表示。

  該論壇由中國(guó)新聞網(wǎng)、中新教育聯(lián)合正確教育主辦,來(lái)自全國(guó)的教育界權(quán)威專(zhuān)家學(xué)者、知名中學(xué)校長(zhǎng)等共同探討了當(dāng)前中學(xué)教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)話(huà)題。

   在主題演講中,孫夕禮強(qiáng)調(diào),在江蘇省高品質(zhì)示范高中建設(shè)中,全面落實(shí)育德樹(shù)人、踐行獨(dú)特辦學(xué)思想、造就卓越師資隊(duì)伍、建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程體系,是四個(gè)核心發(fā)力點(diǎn)。

  “建設(shè)新時(shí)代的金陵中學(xué)教育生態(tài),實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)示范高中建設(shè)目標(biāo),要堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)、科學(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展、張弛有度、自由成長(zhǎng)一體化的教育生態(tài)?!睂O夕禮表示,教育生態(tài)中最核心的就是課程體系和課程群,即課程范式。

  孫夕禮講述了金陵高中在課程設(shè)計(jì)中落地高品質(zhì)示范高中建設(shè)的做法。

  第一,動(dòng)腦和動(dòng)手結(jié)合。金陵高中十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力,例如,規(guī)定理化生學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),不允許只講實(shí)驗(yàn),不做實(shí)驗(yàn)。孫夕禮認(rèn)為,學(xué)生的動(dòng)手能力是核心能力,這是他作為校長(zhǎng)非常重視的一個(gè)方面。

  第二,傳承和發(fā)展并行。孫夕禮介紹,科學(xué)和人文的融合是金陵中學(xué)的傳統(tǒng)。在130多年的歷史中,金陵中學(xué)一直很重視發(fā)展藝術(shù)和體育,并將這一傳統(tǒng)傳承了下來(lái),直到如今仍在發(fā)展。

  第三,書(shū)本和實(shí)踐并重。“我們非常重視在實(shí)踐中教育學(xué)生,安排學(xué)生參與研學(xué)旅行,涉及軍工農(nóng)學(xué)等各個(gè)方面?!睂O夕禮表示。

  最后,孫夕禮還談到了金陵高中和南京大學(xué)在課程合作中獲取的經(jīng)驗(yàn),即打造高中和大學(xué)貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的課程文化、評(píng)估體系、合作機(jī)制和教育生態(tài)。(完)

(責(zé)編: 王東)

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