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天津:構(gòu)建穩(wěn)固社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò) 做好疫情期間心理調(diào)適

發(fā)布時(shí)間:2022-01-19 15:35:00來(lái)源: 天津日?qǐng)?bào)

  昨天,在第171場(chǎng)天津市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)上,心理專(zhuān)家李潔表示,本輪疫情中有些確診患者為未成年人,孩子及家長(zhǎng)難免出現(xiàn)焦慮、恐懼、無(wú)助等情緒。雖然應(yīng)激狀態(tài)下短暫的情緒反應(yīng)是正常的,但照護(hù)者們?nèi)匀豢梢赃\(yùn)用一些方法,幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)這段時(shí)光。

  如果孩子正在接受治療,家長(zhǎng)應(yīng)以理性的態(tài)度面對(duì)孩子被感染,孩子被感染不是家長(zhǎng)的錯(cuò),沒(méi)有必要過(guò)分責(zé)怪自己和他人。要接納自責(zé)和憤怒情緒,積極地調(diào)節(jié)??梢酝ㄟ^(guò)視頻、語(yǔ)音向親人、朋友、心理治療師表達(dá)這種情緒;可以通過(guò)視頻與孩子溝通,安撫孩子情緒。

  正處于隔離期間的孩子,有的是和家長(zhǎng)在一起,家長(zhǎng)除了安排好孩子規(guī)律的作息之外,還可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)與孩子加強(qiáng)交流,了解正確的病毒防護(hù)知識(shí)。對(duì)于學(xué)齡前或小學(xué)低年級(jí)兒童,可以通過(guò)講故事、玩游戲、角色扮演等方式與孩子交流。

  對(duì)于處于封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的居民,李潔希望大家關(guān)注官方信息,聽(tīng)從政府安排。接納自己的情緒,理解恐慌、擔(dān)心、焦慮等都是當(dāng)前情況下正常的情緒。軀體穩(wěn)定是情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ),要加強(qiáng)對(duì)自身軀體的照料,合理飲食,規(guī)律作息。鼓勵(lì)跟家人、朋友、同學(xué)、同事交流。盡量用語(yǔ)音、視頻等加強(qiáng)與外界的聯(lián)結(jié),構(gòu)建穩(wěn)固的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)愛(ài)和歸屬感。(記者 徐楊)

(責(zé)編: 李文治)

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