中國西藏網(wǎng) > 即時(shí)新聞 > 地方

【現(xiàn)場傳真】讓更多年輕人走進(jìn)工廠

發(fā)布時(shí)間:2022-03-11 15:12:00來源: 山西日報(bào)

  全方位推動高質(zhì)量發(fā)展,需要一支懂技術(shù)、會創(chuàng)新的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,尤其需要有一技之長的年輕人加入進(jìn)來。

  全國兩會期間,“鼓勵(lì)年輕人少送外賣多進(jìn)工廠”的建議沖上熱搜。在山西代表團(tuán),如何讓年輕人愿意走進(jìn)工廠,成為代表們熱議的話題。

  “如今的年輕人對制造業(yè)企業(yè)的軟件和硬件有著更多的期待,他們渴望上升的發(fā)展空間、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會、更人性化的管理制度、適宜的工作環(huán)境,我們只有讀懂他們的需求,才能招得來人、留得住心?!比珖舜蟠?、中國兵器工業(yè)集團(tuán)動力研究院有限公司山西柴油機(jī)工業(yè)有限責(zé)任公司總裝試驗(yàn)二廠裝配班組班組長孫濤說。

  政府工作報(bào)告在強(qiáng)調(diào)“落實(shí)落細(xì)穩(wěn)就業(yè)舉措”時(shí)指出:要加快培養(yǎng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的急需人才,讓更多勞動者掌握一技之長、讓三百六十行行行人才輩出。

  近年來,隨著我省產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的推進(jìn),一支知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍正在崛起,但制造業(yè)缺工的問題同樣不容忽視。

  “當(dāng)技能人才的薪資待遇與他們的貢獻(xiàn)不匹配時(shí),行業(yè)的吸引力必將進(jìn)一步減弱,把技能的價(jià)值體現(xiàn)在工資條上,讓年輕人感到進(jìn)工廠當(dāng)工人是一件體面的事,才能彌補(bǔ)制造業(yè)人才缺口這個(gè)問題?!睂O濤是國家級“孫濤技能大師工作室”領(lǐng)銜人,被譽(yù)為艦艇“心臟”診療專家。他談到,曾經(jīng)有一位很看重的學(xué)徒,學(xué)習(xí)兩年后,選擇轉(zhuǎn)行,其中行業(yè)薪水是重要的考慮因素。

  從過去的多勞多得,到如今的優(yōu)勞優(yōu)得、技高者多得,孫濤表示,我省各類企業(yè)已經(jīng)開始重視這個(gè)問題,并出臺和完善對技術(shù)工人的分配政策。他建議,應(yīng)以平等原則完善管理人才和技能人才的薪酬體系,提高技術(shù)工人的收入待遇和社會地位。

  對此,全國人大代表、華陽新材料科技集團(tuán)一礦機(jī)電工區(qū)副主任姚武江表示認(rèn)同:“我們企業(yè)實(shí)行的是‘W薪酬體系’。無論是技術(shù)崗位、管理崗位還是操作崗位,只要從業(yè)者能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)好,收入就能在同一水平線上?!?/p>

  “給年輕人打造發(fā)展的平臺和成長的通道也很重要。”姚武江分享了自己的故事。大學(xué)畢業(yè)后,他選擇到礦井下從事機(jī)電工作,然而一次實(shí)操失誤,圍觀工人的一句“技術(shù)員連這也不會”讓他深感挫敗。從此,他勤學(xué)苦練,連續(xù)參加全國煤炭行業(yè)職業(yè)技能大賽,最終斬獲了綜采維修電工工種比賽第一名。姚武江說,要通過激勵(lì)創(chuàng)新、培訓(xùn)人才、比學(xué)趕超、服務(wù)保障,設(shè)立多重職業(yè)晉升通道和個(gè)人發(fā)展路徑,引導(dǎo)年輕人走進(jìn)工廠、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  全國人大代表、山西中鋁華潤有限公司電解鋁生產(chǎn)部質(zhì)量管理和創(chuàng)新工作室主任高丙偉在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),盡管國家近年來大力發(fā)展職業(yè)教育,但吸引年輕人穿上工裝走進(jìn)工廠,培育更多大國工匠,還需要深化產(chǎn)教融合,讓職業(yè)教育的發(fā)展跟上制造業(yè)的前進(jìn)步伐。

  “應(yīng)精準(zhǔn)分析先進(jìn)制造業(yè)人才需求,整合地方和部門政策,支持校企探索中國特色學(xué)徒制,提供學(xué)徒崗位,實(shí)施工學(xué)交替培養(yǎng)、中高本貫通培養(yǎng),支持在職職工提升技能?!备弑麄フf,在完善制造業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)機(jī)制上,要形成校企合作的有效模式和良性互動機(jī)制,明確企業(yè)憑借資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、設(shè)備和管理等要素參與辦學(xué)的責(zé)、權(quán)、利,不斷提升職業(yè)教育改革成效,促使更多朝氣蓬勃的年輕人投身制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展中。(記者楊文?。?/p>

(責(zé)編: 李文治)

版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。

佳木斯市| 静宁县| 车致| 望城县| 伊川县| 奉化市| 即墨市| 阆中市| 睢宁县| 海林市| 苍梧县| 阳西县| 阿坝| 陆河县| 年辖:市辖区| 文昌市| 府谷县| 新绛县| 绥江县| 香港| 洛宁县| 天柱县| 北票市| 自贡市| 报价| 永春县| 永川市| 芦山县| 墨竹工卡县| 湖南省| 焦作市| 白城市| 司法| 广东省| 抚顺县| 惠来县| 永川市| 秦皇岛市| 杭州市| 渭南市|