今年以來(lái)，豐臺(tái)五里店街道持續(xù)推動(dòng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)，以社區(qū)工作室，年輕干部大講堂等為依托，通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容“精彩”、培訓(xùn)方式“多彩”、培訓(xùn)實(shí)效“出彩”，全面提升干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍提供強(qiáng)有力支撐。

　　“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、精準(zhǔn)施訓(xùn)，每次教學(xué)前都會(huì)進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)研。”五里店街道以社區(qū)書(shū)記工作室為依托，一方面提升社區(qū)黨員干部能力素質(zhì)，另一方面讓街道干部入社區(qū)參與實(shí)踐。每次培訓(xùn)前，會(huì)安排授課老師走訪社區(qū)，通過(guò)與社區(qū)書(shū)記、社區(qū)干部專(zhuān)訪，總結(jié)歸納出社區(qū)干部在社區(qū)管理工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)性開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)。此外培訓(xùn)中還設(shè)置“分享課堂”，學(xué)員結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，分享新知識(shí)、新政策、新理念，讓大家“帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，帶著成果回崗位”，不斷提升干部教育培訓(xùn)的活力和吸引力，真正達(dá)到“教”與“學(xué)”的精準(zhǔn)對(duì)接。

　　線(xiàn)上學(xué)習(xí)、線(xiàn)下講座、實(shí)地參觀、集體討論，在培訓(xùn)方式上，街道堅(jiān)持全面開(kāi)花，滿(mǎn)足多樣化“口味”。為了提升街道和社區(qū)干部工作技能，定期安排專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)題講座，提升專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，“參加完攝影培訓(xùn)后，工作中拍照更得心應(yīng)手了。”除講座外，街道也定期開(kāi)展沉浸式教育培訓(xùn)，讓干部離開(kāi)“教室”，擺脫“課桌”，今年6月，街道組織社區(qū)干部前往房山區(qū)周口店鎮(zhèn)黃山店村學(xué)習(xí)基層治理經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)結(jié)束后，各社區(qū)將“紅色背簍”精神轉(zhuǎn)為生動(dòng)實(shí)踐。如今，在五里店街道，“菜單式”教學(xué)已不局限于學(xué)習(xí)內(nèi)容，而更多體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式上，通過(guò)不斷探索培訓(xùn)新方式提升學(xué)習(xí)效果。

　　此外，依托街道干部包聯(lián)社區(qū)和在職黨員“雙報(bào)到”機(jī)制，將“群眾所需”和“黨員所能”緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨員黨部的“紐帶”“橋梁”作用，針對(duì)群眾反響較大的“疑難雜癥”，聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境整治、便民服務(wù)、矛盾調(diào)解等服務(wù)，力促實(shí)現(xiàn)在職黨員“回家”，服務(wù)居民“到家”，為積極解決群眾急難愁盼問(wèn)題提供堅(jiān)實(shí)組織保障。

　　后續(xù)，五里店街道將依托社區(qū)書(shū)記工作室、三級(jí)黨校等平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合街道年輕干部培訓(xùn)方案，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)方式，持續(xù)為街道和社區(qū)干部打造各類(lèi)課程，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相融合，不斷構(gòu)建優(yōu)質(zhì)人才隊(duì)伍，推動(dòng)基層治理提質(zhì)增效。