日前，浙江省教育廳公布了2022學(xué)年高校新生（浙江籍高中畢業(yè)生）體質(zhì)健康測(cè)試情況。在11個(gè)地市中，紹興市高中畢業(yè)生體質(zhì)健康合格率達(dá)92.88%，位居全省第一；優(yōu)良率達(dá)25.04%，排名全省第二，取得歷史最好成績(jī)。

　　紹興高中生體質(zhì)為何那么“行”？原因來(lái)自多個(gè)方面。

　　近年來(lái)，紹興市教育局圍繞《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，在時(shí)間、師資、設(shè)備、課堂教學(xué)、大課間及課外活動(dòng)等方面落實(shí)相關(guān)舉措；2023年以“迎亞運(yùn)”為契機(jī)，聯(lián)合紹興市體育局制定實(shí)施《紹興市進(jìn)一步深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的十條意見(jiàn)》，有效提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，推動(dòng)學(xué)校文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　為更好地推進(jìn)體教融合工作，紹興成立體教融合工作專(zhuān)班，對(duì)區(qū)、縣（市）每半年開(kāi)展一次體質(zhì)健康規(guī)范化管理評(píng)估，組織開(kāi)展體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校體育工作“一校一品、一校多品”發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生身體素質(zhì)和競(jìng)技體育水平。目前已命名100所體育傳統(tǒng)特色校，并累計(jì)創(chuàng)建省級(jí)及以上青少年校園足球特色學(xué)校164所。

　　同時(shí)，積極構(gòu)建“學(xué)校+體育社團(tuán)”模式，以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，將社會(huì)體育俱樂(lè)部、專(zhuān)業(yè)體育協(xié)會(huì)中的優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員等人才資源有序引入校園，2023年共外聘足球、網(wǎng)球、擊劍等10余個(gè)項(xiàng)目兼職教練員100余名，助力學(xué)校體育教育教學(xué)和學(xué)生課后服務(wù)，破解當(dāng)前學(xué)?！坝袌?chǎng)地缺師資”、俱樂(lè)部“有師資缺場(chǎng)地”的兩難困境。

　　據(jù)了解，在2022年浙江省青少年排球錦標(biāo)賽中，紹興市陽(yáng)明中學(xué)、紹興市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)、紹興市魯迅小學(xué)排球隊(duì)成功斬獲三個(gè)冠軍。紹興運(yùn)動(dòng)員在省運(yùn)會(huì)羽毛球項(xiàng)目中斬獲3金2銅，4人入選省集訓(xùn)隊(duì)，取得歷史性突破。更有28名學(xué)生入選省校園足球“最佳陣容”，入選人數(shù)、入選率全省第一。

　　好成績(jī)離不開(kāi)好教練的悉心指導(dǎo)，紹興探索建立聘用優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員為體育教師或教練員機(jī)制，并不斷配齊配強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍，義務(wù)教育段體育教師專(zhuān)職化比例已提升至92%，2023年已累計(jì)外聘足球、網(wǎng)球、擊劍等項(xiàng)目兼職教練員100余名。

　　暑假期間，紹興市陽(yáng)明中學(xué)的35名排球隊(duì)員也沒(méi)有閑著，正在為接下來(lái)的全國(guó)性排球賽事加緊訓(xùn)練。據(jù)了解，陽(yáng)明中學(xué)2020年創(chuàng)立了體教融合班，通過(guò)單招單考、師資單列方式，為排球隊(duì)員們量身打造培養(yǎng)方案與學(xué)習(xí)方式。“我們?cè)谛@內(nèi)積極營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氛圍，學(xué)校通過(guò)大課間、課外活動(dòng)開(kāi)展‘陽(yáng)光一小時(shí)’，讓每位同學(xué)都參與到戶(hù)外活動(dòng)中來(lái)，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力?！标?yáng)明中學(xué)副校長(zhǎng)錢(qián)煜明告訴記者。

　　以賽促學(xué)，激勵(lì)奮進(jìn)。接下來(lái)，紹興將積極構(gòu)建集“校內(nèi)競(jìng)賽、校際聯(lián)賽、選拔性競(jìng)賽、交流比賽”為一體的校園足球競(jìng)賽選拔體系，并不斷完善籃球、排球、冰雪等項(xiàng)目的賽事體系，完善課外體育鍛煉保障機(jī)制，深入貫徹好“常賽、勤練、教會(huì)”的學(xué)校體育工作要求。