躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我丨以賽促學(xué) 助力天津職業(yè)教育“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”
人民網(wǎng)天津9月10日電 (郭維瑾)日前,教育部發(fā)布第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動(dòng)入圍名單,共199個(gè)團(tuán)隊(duì)入選,其中,天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)群教師團(tuán)隊(duì)位列其中。
“我認(rèn)為,黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的核心是師德師風(fēng)建設(shè)?!痹搱F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊陽(yáng)表示,無(wú)論獲得什么榮譽(yù)和頭銜,自己最看重的還是“教師”這一身份。
2017年,在第44屆世界技能大賽中,楊陽(yáng)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)取得了歷史性突破,培養(yǎng)的選手獲得了信息網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)項(xiàng)目的金牌,打破了日本選手對(duì)該項(xiàng)目長(zhǎng)達(dá)10余年的壟斷,這是天津選手在世界技能大賽中獲得的第一枚金牌,也是迄今為止我國(guó)在世界技能大賽信息與通信大類(lèi)比賽中獲得的唯一一枚金牌。
從事職業(yè)教育19載,楊陽(yáng)始終堅(jiān)守初心、精益求精,傳承“工匠精神”,他是技術(shù)能手、先進(jìn)模范,更是金牌教練、“工匠之師”,讓更多青年學(xué)子憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
“身正為師,自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不能潛心鉆研,沒(méi)有過(guò)硬的本事,何談帶領(lǐng)學(xué)生賽出真實(shí)力!”這是楊陽(yáng)經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)。為此,他不斷進(jìn)修提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,先后取得了多項(xiàng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)和國(guó)際認(rèn)證。
楊陽(yáng)主持學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)全面開(kāi)展“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,獲批天津市楊陽(yáng)技能大師工作室。在他的培養(yǎng)和推薦下,大批學(xué)生就職于華為、360等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)并擔(dān)任高級(jí)技術(shù)專(zhuān)家,甚至還有些學(xué)生像他一樣站到全國(guó)職業(yè)院校的講臺(tái)上培養(yǎng)著更多金牌工匠。
“職教人的使命就是為各行各業(yè)源源不斷地輸送優(yōu)秀人才,如何能往前再走一步,我還能做些什么?”楊陽(yáng)為自己布置了新選題,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)調(diào)研國(guó)內(nèi)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)大中小企業(yè)百余家,主持完成了《天津市高職院校服務(wù)“信創(chuàng)”發(fā)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本情況調(diào)研報(bào)告》,在他的倡議下,天津職業(yè)教育信創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)盟成立,助力天津職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專(zhuān)業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”、協(xié)同發(fā)展。
作為第二屆全國(guó)技能大賽信息網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)賽項(xiàng)的裁判長(zhǎng),楊陽(yáng)最近正在為大賽做最后的準(zhǔn)備工作。這位80后教授,用匠心堅(jiān)守教育初心,用行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
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