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光明網(wǎng)評(píng)論員:治理“山寨證書(shū)”,為就業(yè)清障

發(fā)布時(shí)間:2022-03-24 10:27:00來(lái)源: 光明網(wǎng)

  【閱讀提示】建立“黑名單”!“山寨職業(yè)證書(shū)”專(zhuān)項(xiàng)治理來(lái)了

  光明網(wǎng)評(píng)論員:花上千塊考個(gè)技能證書(shū),可能工作沒(méi)保住,“雷”卻踩定了。當(dāng)下正值春招旺季,“山寨證書(shū)”騙局絆住了不少急于找工作的人。日前,人社部發(fā)布通知稱,將對(duì)技術(shù)技能類(lèi)“山寨證書(shū)”進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。

  “在家也可以輕松賺錢(qián)”“全年收入xx萬(wàn)”……對(duì)于這樣的考證彈窗廣告,相信你我都不陌生。不僅投入少回報(bào)高,而且乍一看,碳排放管理師、家庭教育指導(dǎo)師、健康管理師等等這些考證的名目,每一個(gè)都很“眼熟”,緊貼官方政策的風(fēng)向,都在“風(fēng)口”上,唯獨(dú)不在官方的白名單里。而至于拿到的證書(shū),也有模有樣,有的培訓(xùn)方還很有“底氣”,提供查詢系統(tǒng)以驗(yàn)真?zhèn)巍樵兿到y(tǒng)當(dāng)然也屬偽造。

  然而,這一切可能都是套路。更有甚者,不滿足于考證市場(chǎng)已有的需求存量,注冊(cè)公司發(fā)布招聘信息,套取到簡(jiǎn)歷后誘導(dǎo)對(duì)方產(chǎn)生考證需求,愿者“上鉤”后提供培訓(xùn)、考試、發(fā)證一條龍服務(wù)。在如此“精準(zhǔn)”的施騙中,絕大多數(shù)人毫無(wú)招架之力。

  對(duì)于不少求職者來(lái)說(shuō),技能證書(shū)是求職的敲門(mén)磚和加分項(xiàng),是為己正名的一種方式,以增加就業(yè)成功的籌碼和概率?!吧秸C書(shū)”騙局,不僅讓他們?cè)馐芤欢ń?jīng)濟(jì)損失,更是對(duì)他們求職熱情與信念的一種打擊。而且真?zhèn)坞y辨、魚(yú)目混珠的考證市場(chǎng),也讓職業(yè)技能評(píng)價(jià)體系遭受一定的沖擊,削弱了其應(yīng)有的人才評(píng)價(jià)“度量衡”作用。

  人社部此次重拳治理“山寨證書(shū)”,是國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)“放管服”改革的題中之義。自2014年以來(lái),國(guó)務(wù)院分多批取消400多項(xiàng)職業(yè)資格,同時(shí)將相關(guān)人才評(píng)價(jià)權(quán)下放至用人單位和社會(huì)組織,由此所帶來(lái)的求職便利與創(chuàng)業(yè)熱情有目共睹。隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,尤其是新職業(yè)的不斷出現(xiàn),職業(yè)資格認(rèn)定的需求大量產(chǎn)生。加之相較于新職業(yè)身份被蓋章認(rèn)證的速度,相應(yīng)的資質(zhì)要求等規(guī)范文件出臺(tái)具有一定的遲滯性,這就為一些單位和機(jī)構(gòu)提供了不小的“講故事”的空間。亂收費(fèi)、胡考試、濫發(fā)證等現(xiàn)象也愈演愈烈。

  對(duì)于“山寨證書(shū)”,再怎么嚴(yán)打都不為過(guò)。正如人社部發(fā)文所稱,超出辦學(xué)許可范圍或無(wú)辦學(xué)證開(kāi)展培訓(xùn);非法頒發(fā)或偽造證書(shū),甚至不培訓(xùn)或培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)直接發(fā)證;惡意終止培訓(xùn)、抽逃資金等行為,都將被徹查處理。而將這些違規(guī)行為的“操盤(pán)手”納入“黑名單”,也向市場(chǎng)和社會(huì)傳遞出鮮明的信號(hào)。

  嚴(yán)苛治理之下,“山寨證書(shū)“的膨脹或不復(fù)存在,不過(guò)其膨脹背后的社會(huì)聲音和需求值得正視。信奉“多一證不如少一證”的求職者困惑:激烈競(jìng)爭(zhēng)疊加技能證書(shū)清單不斷“縮表”之下,拿什么證明自身的技能水平與能力,或者說(shuō)自己被有效識(shí)別出來(lái)?相對(duì)應(yīng)地,對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有證書(shū)可查驗(yàn),什么是高效率篩選應(yīng)聘者的工具?若有證書(shū)可看,“含金量”又有幾何?歸根結(jié)底,是技能人才多元化評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的問(wèn)題。

  此外,“考證熱”也在一定程度上折射出勞動(dòng)者參加職業(yè)技能培訓(xùn)的需求。考證、培訓(xùn)被大多數(shù)勞動(dòng)者寄予提高專(zhuān)用性人力資本,進(jìn)而提高收入的樸素希望。相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)可通過(guò)政策引導(dǎo),填補(bǔ)和豐富這一市場(chǎng),尤其是對(duì)低收入群體和新職業(yè)的潛在從業(yè)者,可提供有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)供給,為勞動(dòng)者持續(xù)成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)支撐?!翱甲C躺賺”的泡泡要戳破,崇尚勞動(dòng)的信念要呵護(hù)。

(責(zé)編: 李雨潼)

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