作者：尹曉宇

　　草長鶯飛時(shí)節(jié)，江南已是一片春色。江蘇省南通市如東縣文化館的農(nóng)民畫展廳里，鄉(xiāng)土漁村的色彩愈發(fā)斑斕。那紅藍(lán)綠的碰撞間，有江海的豐饒，有豐收的喜悅，還有桑麻間的煙火尋常。

　　農(nóng)民畫是如東一張亮麗的文化名片。瀕長江、臨黃海的地理環(huán)境和南通江海文化的浸潤，孕育出如東農(nóng)民畫這朵藝術(shù)之花。相傳清同治年間，蘇州桃花塢木版年畫藝術(shù)傳入如東。當(dāng)?shù)卦?jīng)有過“鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村有壁畫、家家戶戶畫滿墻”的盛景。這些民間繪畫深深扎根在如東大地，為農(nóng)民畫的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

　　如東農(nóng)民畫的蓬勃發(fā)展，始自20世紀(jì)60年代。那時(shí)，畫家康平回到家鄉(xiāng)如東開展群眾美術(shù)教育，組織多期業(yè)余美術(shù)創(chuàng)作培訓(xùn)班和中小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)班，掀起農(nóng)民畫創(chuàng)作熱潮。到90年代，通過向上海金山農(nóng)民畫等學(xué)習(xí)，以及對如東傳統(tǒng)灶頭畫、床雕畫等進(jìn)行研究，如東農(nóng)民畫的創(chuàng)作面貌一新。縣文化館舉辦的首期如東現(xiàn)代民間繪畫創(chuàng)作培訓(xùn)班，進(jìn)一步帶動(dòng)了農(nóng)民畫轉(zhuǎn)型，作品不僅多表現(xiàn)當(dāng)?shù)貪O民生活，也一改桃花塢木版年畫風(fēng)格，更具現(xiàn)代美感。創(chuàng)作培訓(xùn)班還沒結(jié)束就出了成果——1991年1月，如東縣11件作品入選第二屆江蘇省農(nóng)民畫展。由于極富個(gè)性的藝術(shù)張力和不斷增強(qiáng)的影響力，同年6月，如東縣被命名為“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”，其后連續(xù)五屆被命名為“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。

　　如東農(nóng)民畫有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌。其顏色絢麗、風(fēng)格質(zhì)樸，多表現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活，具有鮮明的江海風(fēng)韻。即便在一些不是以大海、漁民為主題的日常繪畫中，畫面也常會出現(xiàn)魚、文蛤、藍(lán)印花布等充滿地域特色的元素。“如東農(nóng)民畫構(gòu)圖飽滿，賦彩多用紅、黃、藍(lán)、紫等大色塊，對比強(qiáng)烈。筆法上保留了桃花塢木版年畫的刀刻味，還根據(jù)題材的特點(diǎn)吸納中國畫、油畫、水粉畫的技法?！比鐤|書畫院院長?？〗榻B。

　　從十幾歲便開始學(xué)習(xí)農(nóng)民畫創(chuàng)作的徐善鳳至今仍住在鄉(xiāng)村，雖已年近70歲，但她還保持著每天畫畫的習(xí)慣。摘棉花、撿谷?！@些親歷過的農(nóng)村生活都成為她的創(chuàng)作題材，作品透著生趣。她從柜子里取出一沓線稿，背面沾有鉛灰，“如東農(nóng)民畫看起來比其他農(nóng)民畫更細(xì)膩。這跟繪畫方式有關(guān)系，它并非直接在宣紙上勾畫，而是承襲了桃花塢木版年畫的制作工序——首先要畫線稿，再將鉛灰覆于其背面，最后進(jìn)行拓印、上色。為追求色彩飽和度，往往要上兩到三遍顏色才能達(dá)到效果，但又不能太厚，否則容易開裂，因此平涂也是個(gè)技術(shù)活。”

　　如今，現(xiàn)代化港口、建設(shè)場景、直播賣貨等新農(nóng)村、新生活的內(nèi)容，逐漸成為如東農(nóng)民畫的表現(xiàn)主題。像冒孿慶《賣蛤人》，展現(xiàn)漁民喜獲豐收、銷路不愁的情景；李忠余《我們村里的步行街》以俯瞰視角刻畫了鄉(xiāng)村生活新貌。透過作品，當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)發(fā)展成就鼓舞人心。

　　“農(nóng)民畫要向前發(fā)展，必須在彰顯地域特色和表現(xiàn)時(shí)代主題上深耕?！痹谌鐤|縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的南黃海民間繪畫工作坊里，美術(shù)教師冒孿國拿出近幾年創(chuàng)作的農(nóng)民畫，有的表現(xiàn)直播賣海鮮，有的表現(xiàn)農(nóng)家女的現(xiàn)代生活……環(huán)視工作坊，竹編暖瓶套、陶瓷罐、柱頭掛著的板鷂風(fēng)箏上，到處都有農(nóng)民畫的影子，其中不少是學(xué)校農(nóng)民畫社團(tuán)成員的作品。

　　近年來，如東縣以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”為抓手，打造農(nóng)民畫特色學(xué)校，制定鄉(xiāng)土教材和校本課程。冒孿國每周三下午會給學(xué)校農(nóng)民畫社團(tuán)上課。今年初二的陳奕妤上學(xué)期參加了社團(tuán)，通過課程了解了農(nóng)民畫的起源、發(fā)展、繪畫特點(diǎn)等。結(jié)課時(shí)，她創(chuàng)作了一幅以當(dāng)?shù)厣鬃禚枮橹黝}的農(nóng)民畫，呼吁大家保護(hù)鳥類、關(guān)愛自然。

　　為讓更多人了解如東農(nóng)民畫，如東縣文化館設(shè)立了農(nóng)民畫展示廳，不但通過常設(shè)展覽展示數(shù)十年來的農(nóng)民畫精品，還為農(nóng)民畫創(chuàng)作者提供策展服務(wù)，并不定期舉辦農(nóng)民畫培訓(xùn)班。

　　如今，新生代的迅速成長為如東農(nóng)民畫發(fā)展注入新鮮血液。26歲的祁立美畢業(yè)于福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院，目前在如東縣文化館工作。她將專業(yè)所學(xué)運(yùn)用到農(nóng)民畫創(chuàng)作中，在如東現(xiàn)代民間繪畫研究會會長蔡虹鼓勵(lì)下，一改前輩們以小場景創(chuàng)作為主的特點(diǎn)，開始嘗試大場景創(chuàng)作，并在一些創(chuàng)作中加入分屏手法。比如，入選國家級展覽“2024年新春農(nóng)民畫賀歲展”的《歡天喜地慶新年》，描繪了歡慶新年時(shí)敲鑼打鼓、舞龍舞獅的熱鬧場景，分屏式的構(gòu)圖，使畫面人物疏密有致。

　　青年農(nóng)民畫創(chuàng)作者張?jiān)浦檫@幾年也轉(zhuǎn)向大場景創(chuàng)作。她認(rèn)為，從過去小角度的細(xì)膩描摹到現(xiàn)在大場景的生動(dòng)刻畫，不只是創(chuàng)作方向的轉(zhuǎn)變，更意味著創(chuàng)作內(nèi)容的豐富。她創(chuàng)作的《早海漁市》，雖然表現(xiàn)的是清晨海邊的海鮮市場這類傳統(tǒng)題材，但是人物和場景更豐富，層次關(guān)系也更為復(fù)雜。賣魚的商販、帶著孩子采購的婦女……作品通過藍(lán)灰色調(diào)大場景與亮色人物的對比，凸顯安靜漁村與熱鬧早市的和諧統(tǒng)一。

　　根植民間沃土，如東農(nóng)民畫煥發(fā)旺盛的生命力。如東縣文化館館長陳海銘感慨：“近年來，如東農(nóng)民畫不斷入選國家級大展并被美術(shù)機(jī)構(gòu)收藏，還走出國門創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益，令人振奮?！眲?chuàng)新藝術(shù)面貌、開發(fā)創(chuàng)意衍生品……如東農(nóng)民畫正迎來新的發(fā)展契機(jī)。（尹曉宇）