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學(xué)而思網(wǎng)校助力“大美西部·文旅扶貧”

發(fā)布時(shí)間:2020-08-19 16:37:00來(lái)源: 中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

  8月14日,由中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司主辦的“美麗家鄉(xiāng),郵我出力”——“大美西部·文旅扶貧”啟動(dòng)儀式在甘肅省舟曲縣舉行。好未來(lái)旗下學(xué)而思網(wǎng)校成為本次活動(dòng)的官方合作伙伴,好未來(lái)公益基金會(huì)執(zhí)行理事長(zhǎng)萬(wàn)怡挺出席儀式,并向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生捐贈(zèng)優(yōu)質(zhì)教育資源,助力舟曲縣教育脫貧工作。

  舟曲縣曾是全國(guó)“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)和全省23個(gè)深度貧困縣之一,是扶貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)目標(biāo)地區(qū)。通過(guò)多年扶貧攻堅(jiān)工作,舟曲縣于今年2月成功脫貧“摘帽”。期間,中國(guó)郵政集團(tuán)積極發(fā)揮自身郵政資源和服務(wù)優(yōu)勢(shì),通過(guò)多個(gè)項(xiàng)目幫助舟曲縣打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在此背景下,“大美西部·文旅扶貧”活動(dòng)以穩(wěn)定、鞏固、提升脫貧攻堅(jiān)的成效為目標(biāo),一方面將扶貧與文化、旅游相結(jié)合,推動(dòng)舟曲縣將自然資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì);另一方面引入優(yōu)質(zhì)教育資源,通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧,為舟曲縣的發(fā)展創(chuàng)造更持久的動(dòng)力。

  要取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利,鞏固脫貧成果、阻斷返貧后路,推動(dòng)教育均衡發(fā)展意義深遠(yuǎn)。為此,中國(guó)郵政集團(tuán)攜手學(xué)而思網(wǎng)校,將優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源引入舟曲縣。在啟動(dòng)儀式上,萬(wàn)怡挺宣布向舟曲縣捐贈(zèng)學(xué)而思網(wǎng)校各學(xué)科專(zhuān)題課,并開(kāi)放好未來(lái)公益基金會(huì)的“希望在線(xiàn)”平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式助力當(dāng)?shù)亟逃獍l(fā)展,讓更多的孩子享有優(yōu)質(zhì)教育資源。

  萬(wàn)怡挺說(shuō):“學(xué)而思網(wǎng)校一直致力于借助科技互聯(lián)網(wǎng)的力量,打破教育的時(shí)空限制,將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到更多地區(qū)。”近年來(lái),學(xué)而思網(wǎng)校積極探索教育扶貧、教育普惠的新形式,并取得了良好效果。今年疫情暴發(fā)后,學(xué)而思網(wǎng)校第一時(shí)間響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召,面向全國(guó)中小學(xué)生推出免費(fèi)直播課,日播放人次超過(guò)6000萬(wàn),很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子受益于此。學(xué)而思網(wǎng)校自主研發(fā)的“人工智能老師普通話(huà)教學(xué)系統(tǒng)”幫助了四川省涼山彝族自治州昭覺(jué)縣近8萬(wàn)名彝族孩子學(xué)習(xí)普通話(huà)。該項(xiàng)目也于今年5月獲得了聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)新示范項(xiàng)目表彰。

  此次精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)是學(xué)而思網(wǎng)校利用教育資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),與中國(guó)郵政的渠道和服務(wù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行互補(bǔ)和結(jié)合的一次嘗試。雙方將發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),更好地推動(dòng)教育扶貧的精準(zhǔn)落實(shí)。

  萬(wàn)怡挺表示,學(xué)而思網(wǎng)校希望利用多年來(lái)積累的教育資源優(yōu)勢(shì)和科技優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)教育扶貧項(xiàng)目的三個(gè)“大規(guī)?!薄笠?guī)模的高品質(zhì)、大規(guī)模的有溫度和大規(guī)模的定制化,讓每一個(gè)舟曲的孩子“對(duì)自己有信心,對(duì)未來(lái)有希望”,讓“山溝里的孩子也能享受公平而有質(zhì)量的教育”。

(責(zé)編: 賈春玲)

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