青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

　　中華全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大以來(lái)，西藏各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)在區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)中心大局、服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，展現(xiàn)了西藏青年學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，在為決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程、譜寫(xiě)新時(shí)代西藏更加出彩的新篇章中，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民的青春篇章。

　　理想信念點(diǎn)燃青春夢(mèng)想

　　理想信念是青年的精神脊梁、立身之本。全區(qū)各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，為黨和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)可靠接班人。

　　持續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)總書(shū)記講話(huà)、做合格團(tuán)員”“爭(zhēng)做神圣國(guó)土守護(hù)者、幸福家園建設(shè)者——青春建功新時(shí)代”“綻放抗疫青春，堅(jiān)定制度自信”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話(huà)”“與人生對(duì)話(huà)”“彩虹人生”“高舉團(tuán)旗跟黨走”“新舊西藏對(duì)比——感恩教育”等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，建立完善自治區(qū)、市（地）、縣（區(qū)）、高校四級(jí)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培養(yǎng)體系，教育引導(dǎo)全區(qū)青年學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，旗幟鮮明地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，做自覺(jué)自信的新時(shí)代西藏青年。

　　深化服務(wù)助力青年成才

　　青春，因奮斗而出彩。全區(qū)各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織緊緊圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、陽(yáng)光助學(xué)、疫情防控等中心工作，引領(lǐng)全區(qū)青年學(xué)生積極融入社會(huì)主義新西藏發(fā)展建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中，做筋骨強(qiáng)壯的新時(shí)代新西藏新青年。

　　不斷深化“成才杯”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“彩虹人生”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動(dòng)內(nèi)涵，持續(xù)開(kāi)展“千校萬(wàn)崗”大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)，全方位推動(dòng)全區(qū)高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作；開(kāi)展大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)、大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、第二課堂成績(jī)單等實(shí)踐教育活動(dòng)；持續(xù)開(kāi)展“自強(qiáng)之星”推報(bào)評(píng)選活動(dòng)；積極組織青年學(xué)生參與疫情防控工作，號(hào)召返鄉(xiāng)大學(xué)生向社區(qū)（村）報(bào)到，成立青年突擊隊(duì)，依法科學(xué)有序參與疫情防控工作。

　　改革創(chuàng)新搭建追夢(mèng)平臺(tái)

　　根據(jù)黨中央關(guān)于黨的群團(tuán)改革的整體部署，全區(qū)各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織勇于自我革新，積極推進(jìn)各項(xiàng)改革工作，在火熱實(shí)踐中淬煉出新的青春本色。

　　不做“學(xué)生官”，要做“學(xué)生友”。立足“強(qiáng)三性、去四化”，持續(xù)推進(jìn)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)改革，通過(guò)自上而下的頂層設(shè)計(jì)和自下而上的倒逼機(jī)制，陸續(xù)出臺(tái)《西藏高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》《西藏中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》《西藏學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)改革實(shí)施方案》，著力構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，著力促進(jìn)區(qū)學(xué)聯(lián)與各市地學(xué)聯(lián)、各高校學(xué)生會(huì)的共建共享，讓學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織成為學(xué)生家園，讓廣大青年學(xué)生的獲得感不斷增強(qiáng)。

　　全區(qū)各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織全力為青年學(xué)生打造交流融合的青春窗口，不斷加強(qiáng)交流交往交融。深化　“雪域雛鷹央企行”“民族團(tuán)結(jié)代代傳”“藏港青年學(xué)生交流”等研學(xué)交流活動(dòng)，選派優(yōu)秀青年學(xué)生參加“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)”“全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)”“全國(guó)各民族大中學(xué)生暑期同心營(yíng)”等交流活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)各民族青年學(xué)生交流交往交融。

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤心靈。踏上新征程的西藏各級(jí)學(xué)聯(lián)、學(xué)生會(huì)組織將繼續(xù)肩負(fù)起黨賦予的光榮使命，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年學(xué)生自覺(jué)按照黨的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓，在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的偉大實(shí)踐中匯聚起強(qiáng)大的青春力量！