查果:綻放在基層教育戰(zhàn)線上的鏗鏘玫瑰
1972年出生在西藏山南的查果,畢業(yè)后成了桑日縣絨鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。1990年3月參加工作以來,她把桑日縣基層教育當(dāng)作畢生的事業(yè)。付出了很多艱辛和努力。她用一名共產(chǎn)黨員的忠誠、奉獻(xiàn)和熱情感染著身邊的每一個人。日常生活中,學(xué)生家長非常尊重地稱她為“教育專家”,學(xué)校的老師親切地叫她“知心大姐”,孩子們更是深情地喊她“校園媽媽”。
查果經(jīng)常說,教書育人、培養(yǎng)下一代是她的理想,也是她的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)工作中,她將“不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn),做一名合格的教師”作為自己的座右銘,時刻注重提高教學(xué)水平。她所帶的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取、努力向上,有多名學(xué)生先后以優(yōu)異成績考入了西藏班;她關(guān)心熱愛學(xué)生,從不放棄任何一個學(xué)生,為了使每個學(xué)生都能成才,實現(xiàn)自己的理想,她從思想教育工作入手,針對不同層次的學(xué)生開展個別談心,用賞識的目光看待學(xué)生,用鼓舞的眼神給學(xué)生以自信,用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。查果發(fā)自肺腑的關(guān)心愛護(hù),贏得了學(xué)生的敬佩與喜愛,學(xué)生都樂意接近她,愿意與她談心交流,愿意把內(nèi)心的困惑、生活的困難第一時間告訴她。在學(xué)生眼里,她是一名生活老師;在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師眼里,她更是一名思想政治教育專家。
查果始終將“為了孩子的一切”作為工作準(zhǔn)則,并貫穿于工作的每個環(huán)節(jié)。無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,在學(xué)校門口總能看見查果老師的身影,她每天定時出現(xiàn)在學(xué)校門口迎接孩子們?nèi)胄?;不管自己多忙,她每周總會抽出時間對自己所帶的班級活動區(qū)域和食堂的安全隱患進(jìn)行仔細(xì)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即安排整改,從不過夜。
盡管教學(xué)占據(jù)了她的大部分時間,但每當(dāng)休息或有空余時間她都會去看望學(xué)校周邊的“五保戶”和困難家庭,給他們送去生活急需用品和慰問金,做一些自己力所能及的事情。她在黨員承諾書上還寫下了這樣一句話:“只要我還能走,我會去幫助更多有困難的人?!?/p>
扎西是桑日縣絨鄉(xiāng)吉龍村一個貧困家庭的孩子,因父親體弱多病,家中所有的事務(wù)都由母親一人承擔(dān),身為長子的扎西心疼母親,主動退學(xué)在家?guī)椭赣H。查果老師得知此事后立即前往扎西家中,給扎西一家做了各類教育優(yōu)惠政策的宣傳解釋工作,終于讓扎西重返校園。查果老師經(jīng)常給予像扎西這樣的貧困學(xué)生物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷,扎西在他的作文中寫道“親愛的老師,謝謝您每次的鼓勵,上次您在全班同學(xué)面前讀了我的作文,表揚我寫得好并摸了摸我的頭,那一刻我幸福極了,仿佛被母親撫摸。謝謝您的教誨,我終生難忘。”如今扎西已大學(xué)畢業(yè),成了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)著自己的青春力量。
查果老師任勞任怨,從不計較個人得失。在2001年至2004年,她堅守在條件極為困難的絨鄉(xiāng)吉龍村教學(xué)點教書,一個人一邊教書育人、一邊當(dāng)廚師,度過了參加工作以來最困難、最難忘的4年。在此期間,她四處奔波籌措資金,想盡一切辦法來提升教學(xué)點教學(xué)條件,改善學(xué)生的生活,讓家長放心地把孩子送到自己手中。那4年里,她與學(xué)生同吃同住,與學(xué)生建立了深厚的感情。查果老師經(jīng)常說:“面對一張張如花般的笑臉,聆聽一聲聲稚嫩的問候,我就感到內(nèi)心無比的幸福和充實。在今后的工作中我將更加努力工作,關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)和生活,努力提高自身的教學(xué)水平,用最新的教學(xué)理念和教學(xué)模式,在教育這片沃土上繼續(xù)勤奮耕耘,教書 育人?!睒銓嵉脑捳Z,折射出一名共產(chǎn)黨員的博大胸襟。
查果老師先后榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師、山南市優(yōu)秀班主任、桑日縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、桑日縣雙學(xué)雙比女能手、桑日縣絨鄉(xiāng)三八紅旗手、桑日縣優(yōu)秀班主任、桑日縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。這些榮譽是對查果老師堅守教育事業(yè)、努力工作和辛勤付出的肯定,也體現(xiàn)出查果老師扎根基層、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。愿這朵在基層教育戰(zhàn)線上的鏗鏘玫瑰綻放出更加耀眼奪目。
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