次仁拉姆代表:育人為本 因材施教
黨的二十大報(bào)告提出,強(qiáng)化“特殊教育普惠發(fā)展”。這體現(xiàn)了黨和國家對特殊教育事業(yè)的高度重視。特殊教育是全民教育的重要組成部分,作為一名特殊教育工作者,我要用實(shí)際行動(dòng)為殘障學(xué)生完成九年義務(wù)教育提供充分機(jī)會(huì)。
2013年,學(xué)校剛成立時(shí),我花了整整兩個(gè)月時(shí)間走村入戶,最后成功招到60名殘障兒童入學(xué)?,F(xiàn)在,學(xué)校已有65名學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、隨班就讀及升學(xué),17人參加了兩屆全國特奧會(huì)。未來,我們一定要堅(jiān)持以德育為先,育人為本,幫助莘莘學(xué)子扣好人生第一??圩?。我們也要尊重教育規(guī)律和殘障學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,因材施教,著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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西藏教育發(fā)展十年:學(xué)生資助政策達(dá)到40項(xiàng)
西藏自治區(qū)教育廳黨組副書記、廳長尼瑪次仁說,這十年,西藏全面踐行教育優(yōu)先發(fā)展的理念,教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。 [詳細(xì)] -
勤奮扎實(shí)研究 堅(jiān)守教學(xué)育人(二十大代表風(fēng)采)
早上8點(diǎn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,中國科學(xué)院院士、吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授于吉紅就埋頭開展實(shí)驗(yàn),一直忙到深夜。1998年,于吉紅從國外取得博士學(xué)位后回國工作。從那時(shí)起,主動(dòng)加班加點(diǎn),就成了她的常態(tài)。 [詳細(xì)] -
深化加強(qiáng)高校產(chǎn)學(xué)研合作體系和模式構(gòu)建
今天,教育部、國務(wù)院國資委聯(lián)合舉行卓越工程師培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬,國務(wù)院國資委黨委書記、主任郝鵬分別講話并為國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)單位和國家卓越工程師創(chuàng)新研究院建設(shè)單位授牌。[詳細(xì)]
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