當(dāng)中秋節(jié)遇上教師節(jié) | 敬師長(zhǎng)謝師恩 各地慶祝教師節(jié)
今年的中秋節(jié)恰逢我國(guó)第38個(gè)教師節(jié),一支粉筆,兩袖微塵;三尺講臺(tái),四季耕耘。老師們?nèi)紵约旱娜松?,給予我們追尋真理與夢(mèng)想的力量。今天,我們共賞明月,也一同感念師恩,并由衷地對(duì)所有老師說(shuō)一聲:老師,辛苦了,謝謝您!
湖南江華:學(xué)生下廚為老師送上特色美食
在湖南江華,沱江鎮(zhèn)第一小學(xué)的同學(xué)們自己下廚,為老師做上一桌瑤家特色美食“十八釀”。敬師長(zhǎng)、謝師恩。
在江蘇淮安,千架無(wú)人機(jī)組成感恩教師節(jié)等造型,向辛勤的園丁致敬。在浙江嘉興、在內(nèi)蒙古呼倫貝爾,城市地標(biāo)為教師點(diǎn)亮燈光。在山西長(zhǎng)治,學(xué)生們精心錄制祝福視頻,融入對(duì)老師滿滿的心意。
退役軍人走上講臺(tái)展現(xiàn)別樣教師風(fēng)采
為退役軍人拓寬就業(yè)渠道,加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),廈門市推動(dòng)退役軍人脫下軍裝走上三尺講臺(tái),在新事業(yè)新崗位上貢獻(xiàn)力量。眼前這位正在給孩子們講課的是廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的劉震老師,今天是他從教的第17個(gè)年頭。
今年6月,退役軍人事務(wù)部、教育部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的意見(jiàn)》,拓寬退役軍人就業(yè)渠道,加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。目前,政策落實(shí)工作正在各地全面鋪開。廈門市明確,從2023年起,每年教育部門將安排至少50個(gè)崗位,留給退役軍人任教、任職。
版權(quán)聲明:凡注明“來(lái)源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
2022年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周閉幕
在宣傳周開幕式上,合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、北京市海淀區(qū)、西安市雁塔區(qū)、長(zhǎng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、濟(jì)南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等入選首批國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育技術(shù)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展試驗(yàn)區(qū),網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇隨后舉行。[詳細(xì)] -
新冠肺炎疫情防控 | 新疆47所高校已開學(xué)45所 38.11萬(wàn)學(xué)生有序參加線上學(xué)習(xí)
新疆維吾爾自治區(qū)人民政府新聞辦公室在9月11日召開的疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上通報(bào),9月11日0時(shí)至21時(shí),新疆新增本土無(wú)癥狀感染者轉(zhuǎn)確診4例。[詳細(xì)] -
新冠肺炎疫情防控 | 天津中小學(xué)幼兒園13日起有序恢復(fù)線下教學(xué)
天津市教委9月11日發(fā)布通告,鑒于當(dāng)前疫情防控總體形勢(shì),本著科學(xué)精準(zhǔn)和分區(qū)分類的原則,天津市中小學(xué)幼兒園將從9月13日起有序恢復(fù)線下教學(xué)。[詳細(xì)]
- 海外僑胞“云相聚”:同賞一輪明月 共享萬(wàn)家團(tuán)圓
- 貴陽(yáng)的“別樣中秋”:疫下煙火氣,最是暖人心
- 新疆再提創(chuàng)新 加快絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)
- 美味可口的大閘蟹 缺席中秋家宴
- 新疆伊犁州501所中小學(xué)37.42萬(wàn)名學(xué)生均已開學(xué)并實(shí)施線上教學(xué)
- 上海:海洋動(dòng)物也吃上了定制月餅
- 中國(guó)印尼表演者“云”對(duì)歌 以聲傳情話團(tuán)圓
- 中國(guó)傳媒大學(xué)485名學(xué)生等集中隔離 校園分四區(qū)網(wǎng)格化管理
- 第三屆粵港澳大灣區(qū)國(guó)際音樂(lè)季線上展播啟動(dòng)
- 天津師范大學(xué)教授郝嵐:四世育人,一代人有一代人的“師范”