智能手表、詞典筆、陪伴型機器人……

　　智能科技陪伴兒童快樂成長

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，相信許多家長送給孩子的禮物清單中，都有不少智能科技好物。

　　如今，智能手表、詞典筆、陪伴型機器人等智能裝備層出不窮，它們有的能夠為家長分憂，有的能夠為孩子的學習助力。

　　那么，這些科技產(chǎn)品的原理是什么？它們是如何幫助家長和孩子的？就此科技日報記者采訪了相關(guān)專家。

　　智能手表：

　　集定位和健康監(jiān)測于一體

　　現(xiàn)在孩子戴的手表，多是科技感十足的智能手表。智能手表是一種可穿戴設(shè)備，它結(jié)合了智能手機和腕表的功能，具備定位防丟、音視頻通話等核心功能，以及電子支付、健康監(jiān)測、社交聊天、拍照攝影、智能識物等多種功能。

　　舉例來說，當遇到緊急情況時，家長可以通過智能手表的定位功能，得知孩子的位置；當兩個佩戴智能手表的小朋友想要對方的聯(lián)系方式時，可以通過“碰一碰”功能加好友……

　　“當下，智能手表不僅深受孩子們喜愛，也為家長提供了智能化、便捷化的兒童看護工具?！敝嘘P(guān)村信息消費聯(lián)盟理事長項立剛表示，相關(guān)報告稱，在我國，智能手表在5歲至12歲兒童群體中頗受歡迎，每3個孩子中就有1個擁有智能手表。

　　項立剛介紹道，從硬件方面來看，智能手表有處理器、存儲器、顯示屏、傳感器、電池、無線通信模塊等組件，這些組件通過電路板相互連接形成整個系統(tǒng)。而智能手表的軟件，則包括操作系統(tǒng)和應用程序。

　　那么，智能手表具體是如何實現(xiàn)各種功能的呢？

　　“智能手表覆蓋室內(nèi)外的定位功能，主要基于GPS定位、基站定位和WiFi定位這三類定位技術(shù)實現(xiàn)?！惫I(yè)和信息化部信息通信科技委委員、北京理工大學網(wǎng)絡與安全研究所所長閆懷志表示，特別是室內(nèi)和樓層定位，主要利用基站定位技術(shù)，搭配特定的算法，輔以海量數(shù)據(jù)采集來實現(xiàn)。

　　科技日報記者來到北京一家商場專柜試用了一款智能手表，在用手表給綁定的手機撥打視頻電話后，手機會顯示智能手表所在商場樓層、周邊店鋪以及手表狀態(tài)等信息，還可以查看手表佩戴者的歷史行動軌跡。

　　除此之外，閆懷志表示，智能手表還能利用智能監(jiān)測算法和高靈敏傳感器，全天候監(jiān)測孩子的身體及運動狀態(tài)。

　　“傳感器位于智能手表表盤底部，佩戴時傳感器緊貼皮膚，可以監(jiān)測手表的各種狀態(tài)，比如加速度、重力、位置、方向等，通過這些數(shù)據(jù)的分析計算就能得出孩子的運動數(shù)據(jù)?！遍Z懷志補充道，除此之外，智能手表還可以隨時采集佩戴者的生物數(shù)據(jù)，比如心率、血氧、血壓、無創(chuàng)血糖、體溫、呼吸、睡眠狀態(tài)等，智能分析各項生理指數(shù)，輔以相應的App，就能夠讓家長掌握孩子的身體健康狀況。

　　閆懷志提醒道，兒童日常使用智能手表，應避免手表跌落、磕碰或者遭受撞擊，防止接觸到肥皂水等溶劑和液體。其次，不要在潮濕狀態(tài)下為智能手表充電。再次，要注意手機App與智能手表的同步匹配和升級。

　　“孩子使用智能手表，可能會產(chǎn)生依賴?！表椓偺嵝训?，家長應叮囑孩子在上課期間不要操作智能手表；此外，還要叮囑孩子謹慎使用智能手表的電子支付功能，避免誤操作為游戲充值。

　　詞典筆、翻譯筆：

　　把大部頭詞典“裝”進筆里

　　一根小小的詞典筆，可以“裝”下厚重的中英文詞典。只需像使用涂改帶一樣，用透明的寬“筆尖”輕輕一掃目標內(nèi)容，即可中英互譯、朗讀句子，甚至可以講解掃描到的目標內(nèi)容。有的詞典筆還具有“生詞本”功能，可以自動存儲使用者不認識的生詞，然后將其導入手機App中，以備使用者學習、記憶。

　　“詞典筆采用紅外線掃描技術(shù)，其先通過筆頭的攝像頭組件，每秒拍攝多張圖片，然后將小圖進行拼接、修正，再利用光學文字識別技術(shù)(OCR技術(shù))進行識別?！表椓偨忉尩?。

　　在日常生活中，使用OCR技術(shù)的場景有很多。比如，手機App掃描名片、身份證，并識別其中的信息；汽車進入停車場、收費站無需人工登記，自動識別車牌等。

　　閆懷志介紹，自2011年首款國產(chǎn)詞典筆面世，至今已逾十年?！拔磥恚~典筆的發(fā)展方向主要有兩個：一是提高文字識別速度和精度，二是加強語言翻譯的準確性?！彼f。

　　據(jù)了解，新一代詞典筆既具有傳統(tǒng)的光學文字識別功能，還配備了激光輔助定位攝像頭，能夠?qū)崿F(xiàn)分享、編輯和打印等功能。

　　除了詞典筆，幫助孩子們學外語的“利器”還有翻譯筆，后者在中英文互譯方面下足了功夫。翻譯筆不僅可以解釋單個詞的意思，還可以對句子、篇章(文字形式或語音形式均可)進行翻譯，翻譯結(jié)果趨近于自然語言。有的翻譯筆還配備了喇叭和顯示屏，可以將翻譯結(jié)果實時以文字或聲音形式輸出。

　　項立剛介紹，翻譯筆由掃描頭、識別引擎和翻譯軟件等組成。在OCR技術(shù)的基礎(chǔ)上，翻譯筆還可以利用TTS翻譯技術(shù)，即“從文本到語音”技術(shù)，在內(nèi)置芯片的支持下，通過神經(jīng)網(wǎng)絡的設(shè)計，以及人工智能大模型訓練，把文字智能地轉(zhuǎn)化為自然語音流。

　　除此之外，為了防止孩子在外語學習中過度依賴翻譯筆，現(xiàn)在部分翻譯筆增加了“兒童鎖”功能。此功能開啟后，翻譯筆將關(guān)閉整句翻譯功能，防止孩子在做作業(yè)時通篇翻譯不思考，養(yǎng)成過度依賴此類工具的習慣。

　　陪伴型機器人：

　　既是“玩伴”又是“家教”

　　陪伴型機器人能走會動，被稱為“會說話的百科全書”，能夠輕松解答“十萬個為什么”，更是一位機器人“家教”，可以帶著孩子學習語文、英語和編程。

　　“陪伴型機器人的定位是同伴，它既不是孩子的老師，也不是孩子的父母，而是孩子的擬人化‘同伴’?！遍Z懷志表示，這類機器人可以通過機械傳動、人工智能、人臉識別等關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)陪伴功能。

　　閆懷志表示，當前，在日新月異的人工智能技術(shù)的加持下，陪伴型機器人正在持續(xù)完善動作、語言，甚至可以提供具有情感的擬人化表達。除此之外，該類機器人的人臉識別、人體跟蹤、智能避障、自動充電、溫濕度傳感等基本功能也在持續(xù)升級。

　　在交互上，陪伴型機器人可以實現(xiàn)拍照、講故事、游戲交互、語音交互、繪本閱讀、內(nèi)容點播、雙向視頻通話等功能。

　　舉例來說，把一本繪本放在機器人面前，其可以對封面進行識別，然后隨使用者翻頁，朗讀出書中內(nèi)容。

　　不過，在項立剛看來，陪伴型機器人目前還處于初級階段，只能完成簡單的陪玩、陪學或問答交流任務?？傮w來講，該產(chǎn)品性價比不高，遠未達到可大范圍普及的程度，還滿足不了更個性化的需求。

　　另外，閆懷志表示，長期讓機器人陪伴兒童具有潛在風險。

　　“無論多么高等的智能機器人，都永遠代替不了真實人類特別是父母的陪伴?！遍Z懷志提醒，應避免類似產(chǎn)品的過度使用，否則可能對兒童的語言、情感和人際發(fā)展等造成一定程度的負面影響。

　　智能嬰幼兒看護器：

　　以無線網(wǎng)絡技術(shù)守護兒童

　　在傳統(tǒng)嬰兒看護場景中，看護人需要時刻注意嬰兒是否哭鬧、嘔奶、被衣物遮掩口鼻、掉床……這些問題時刻牽扯著看護人的精力。隨著育兒方式向科學化、精細化方向轉(zhuǎn)變，智能嬰幼兒看護器應運而生。

　　許多智能嬰幼兒看護器的外形比較“呆萌”——有個“大腦袋”，其實這個“大腦袋”就是智能攝像頭，將其置于寶寶房間，可對寶寶的面部、呼吸、哭聲等進行監(jiān)測。

　　當其“察覺”到異常就會及時發(fā)出預警，看護人即便無法時刻陪在嬰兒身邊，也能夠“看到”他們的一舉一動。

　　“智能嬰幼兒看護器好比家長的‘千里眼’‘順風耳’?！遍Z懷志表示，智能嬰幼兒看護器本質(zhì)上是一種無線家庭安全防護系統(tǒng)，主要由看護端和顯示端組成。該看護器利用無線網(wǎng)絡技術(shù)定期掃描，對嬰兒表情、動作等進行影像識別，并將孩子的實時動態(tài)以視頻或音頻的形式，通過網(wǎng)絡數(shù)字信號傳送到看護人的手機端。當其利用人工智能技術(shù)識別評估出嬰兒處在哭鬧狀態(tài)時，就會播放舒緩音樂進行安撫，并向看護人的顯示端發(fā)送預警。

　　值得一提的是，智能嬰幼兒看護器具有電子圍欄功能，使用者可以設(shè)置孩子的活動范圍，即通過超聲波雷達設(shè)置虛擬電子圍欄。當孩子活動區(qū)域超過此范圍，該看護器就會發(fā)出警報。

　　除此之外，使用者還可以設(shè)置幼兒看護區(qū)域，區(qū)域外部分看護器是拍攝不到的，進而有效保護個人隱私。

　　當然，家長不能把智能嬰幼兒看護器當作“萬能神器”。

　　閆懷志提醒道，父母的陪伴是任何智能化的產(chǎn)品都無法替代的。除此之外，生產(chǎn)廠家需要重視隱私保護問題，在產(chǎn)品功能上進一步采取措施，更好地對嬰兒和看護人的隱私進行有效保護。

　　(科技日報 記者 唐 芳)