ADHD被稱為多動(dòng)癥 癥狀大多始于兒童時(shí)期 也普遍存在于成年人中

　　成年后確診ADHD為何讓他們?nèi)玑屩刎?fù)

　　ADHD(Attention Deficit and Hyperactivity Disorder的簡(jiǎn)稱)，即注意缺陷與多動(dòng)障礙，是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙疾病，也被稱為多動(dòng)癥。這一病癥多被察覺(jué)于小孩群體中，但也普遍存在于成年人中。

　　如今，各大社交平臺(tái)上，話題“原來(lái)我有ADHD”的總瀏覽量高達(dá)1665萬(wàn)。出人意料的是，確診ADHD反而讓許多年輕人如釋重負(fù)，打開心結(jié)。

　　找到答案

　　成年后主動(dòng)求醫(yī)并確診ADHD

　　“坐不住、站不住，站著時(shí)也要小范圍來(lái)回走動(dòng)；嚴(yán)重拖延；入睡困難；閱讀障礙……”由于擔(dān)心現(xiàn)場(chǎng)描述病情時(shí)，可能會(huì)遺漏重要的癥狀，影響醫(yī)生的判斷，所以在正式就診前，閆銘專門抽出時(shí)間“反思”了自己，并將13條不尋常的表現(xiàn)寫進(jìn)了手機(jī)備忘錄。

　　10月中旬的一天，閆銘走進(jìn)了天津市安定醫(yī)院的診室。一進(jìn)門，她就將手機(jī)備忘錄上的內(nèi)容展示給了醫(yī)生，醫(yī)生的目光只在這些文字上停留了片刻，便表示：“你的癥狀實(shí)在是太典型了?！?/p>

　　隨后，閆銘接受了多動(dòng)癥診斷、眼動(dòng)測(cè)試、推理測(cè)驗(yàn)等一系列測(cè)試，同時(shí)還進(jìn)行了抑郁癥和焦慮癥測(cè)試(這兩者也可能會(huì)導(dǎo)致與ADHD類似的癥狀，因此也一并進(jìn)行了檢查)。癥狀描述輔以數(shù)據(jù)支撐，閆銘最終被確診。

　　那一瞬間，她覺(jué)得過(guò)往因?yàn)锳DHD癥狀而導(dǎo)致的自我懷疑以及精神內(nèi)耗一下都“煙消云散”了。

　　閆銘的就診過(guò)程順利且愉快。據(jù)她回憶，在被告知要做哪些檢查時(shí)，醫(yī)生意識(shí)到她在接受口頭指示時(shí)的記憶力短暫，于是特意拿出一張紙條，將不同檢查要去的科室逐一寫下。這一貼心的舉動(dòng)讓閆銘很受感動(dòng)，那也是她第一次真切地感受到ADHD人群可以得到尊重和包容。

　　患者Cindy在確診前，內(nèi)心很是擔(dān)憂。她最擔(dān)憂的是，怕自己不是ADHD。多年來(lái)，她總是感到生活困境重重，卻找不到問(wèn)題所在，更無(wú)法找到解決之道?！拔覔?dān)心如果不是ADHD，而是其他更嚴(yán)重的問(wèn)題?！?/p>

　　當(dāng)她拿到診斷報(bào)告，醫(yī)生肯定地告訴她，“這就是成人多動(dòng)癥”。那一刻，她的眼眶濕潤(rùn)了，“太好了，原來(lái)我那些癥狀一部分原因是基因問(wèn)題，而不是我這個(gè)人有問(wèn)題”。

　　與閆銘和Cindy的情況類似，越來(lái)越多的成年ADHD患者因確診而如釋重負(fù)。其中，很多人的癥狀都始于兒童時(shí)期，直至今天，他們才因主動(dòng)探究，最終被確診。

　　在各大社交平臺(tái)上，大家紛紛曬出自己的確診報(bào)告，話題“原來(lái)我有ADHD”的瀏覽量達(dá)到了1665萬(wàn)。

　　網(wǎng)友小熊在確診當(dāng)天記錄下了自己的心情：“無(wú)論如何，感謝這一天，我找到了答案?！?另一位網(wǎng)友古靈閣閣主則寫道：“確診ADHD，讓我覺(jué)得整個(gè)人生都得到了解釋。我的醫(yī)生說(shuō)，如果成年時(shí)一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)患有ADHD，你一定是已經(jīng)在黑暗中摸索出了一套生存技巧?！?/p>

　　與此同時(shí)，在小紅書、豆瓣小組等“陣地”，成年ADHD確診者已經(jīng)凝聚成一個(gè)個(gè)小而緊密的社群，他們分享自己的癥狀和治療經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)支持，交流如何改善注意力缺陷，還會(huì)共享新的ADHD研究成果。

　　摸黑前行

　　神游和發(fā)呆是ADHD人群的日常

　　確診為ADHD，仿佛是種“一錘定音”。在此之前的許多年，ADHD患者一直在這條隧道中獨(dú)自摸黑前行，很少有人能真正理解他們所經(jīng)歷的，更少有人能感同身受。

　　“在中文語(yǔ)境中，母親形象一直被視為隱忍包容的代表——考研面試會(huì)不會(huì)碰到夸過(guò)我思維邏輯好的老師？——我媽不是我媽，是我小時(shí)候看的文學(xué)作品建構(gòu)的形象和她本人的結(jié)合體——我竟然把張愛(ài)玲的小說(shuō)當(dāng)作言情小說(shuō)看了……”

　　飛機(jī)起飛后的幾分鐘時(shí)間里，小廠雖然看似端坐在座椅上，但思緒早已飄游四方。許多雜亂無(wú)章、無(wú)法捉摸的片段在她的腦海里猶如過(guò)電影一般，每個(gè)片段間并無(wú)關(guān)聯(lián)，卻又銜接得流暢自然。

　　這時(shí)，一名空乘在分餐時(shí)不小心弄灑了可樂(lè)，濺到了小廠的褲子上，這個(gè)不算美妙的小插曲總算打斷了“電影”片段的跳轉(zhuǎn)。接著，小廠拿起航空雜志，開始一目十行地翻看。

　　對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，類似的神游和發(fā)呆經(jīng)歷可能只是偶爾發(fā)生，但對(duì)于像小廠這樣被確診為ADHD的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)成了他們的日常。

　　耶魯大學(xué)一位研究注意力及相關(guān)疾病的專家曾這樣比喻：“ADHD人群在完成一件不感興趣的事情時(shí)，注意對(duì)象會(huì)頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)，很難保持專注。這在某種程度上類似于拿著手機(jī)，信號(hào)卻斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)有時(shí)無(wú)?！?/p>

　　今年年初的一次經(jīng)歷，讓閆銘第一次開始正視和反思自己的“不同”。那時(shí)，她和朋友逛商場(chǎng)的途中線上下單了兩杯奶茶，到奶茶店門口等待取奶茶的幾分鐘時(shí)間里，閆銘一直在來(lái)回踱步。即便后來(lái)朋友拉她坐下等待，閆銘也一直小動(dòng)作沒(méi)停：她反復(fù)拉扯手腕上的皮筋；時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)看一眼，再放回口袋；蹺起二郎腿，再放平，如此循環(huán)不止。

　　與自己形成鮮明對(duì)比的是，朋友可以一直站在原地不動(dòng)，只盯著店員制作奶茶?！爱?dāng)時(shí)，我強(qiáng)烈地意識(shí)到，自己好像有點(diǎn)不太對(duì)勁。”閆銘說(shuō)。

　　在隨后8月底的一場(chǎng)雅思考試中，慘痛的教訓(xùn)更讓她決定必須立刻就診?？紙?chǎng)上，閆銘發(fā)現(xiàn)自己的思緒總被打斷，腦海中會(huì)突然響起她坐出租去考場(chǎng)時(shí)司機(jī)車?yán)锊シ诺母?，有時(shí)會(huì)閃過(guò)早上吃的早飯……這些碎片總是毫無(wú)征兆地闖入她的腦中，讓她無(wú)法專注；到了閱讀理解部分，她會(huì)讀到文章的一半，突然忘了要找哪些關(guān)鍵詞；在聽力測(cè)試階段，挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻，信息在她的耳朵里停留片刻后，便毫無(wú)痕跡地飄走了。盡管，口語(yǔ)考試是即時(shí)性作答，對(duì)注意力的要求不高，閆銘還算表現(xiàn)出色，但仍然無(wú)法挽回其他幾部分的損失。

　　閆銘之后偶然得知，雅思考試還有一種特殊的ADHD考試安排：允許考生在每個(gè)板塊額外獲得15分鐘的時(shí)間。在聽力部分，如果考生的注意力持續(xù)不足，可以要求重播內(nèi)容。

　　后來(lái)，閆銘以此為由告訴父母自己要去做ADHD的相關(guān)檢查。然而，父母的第一反應(yīng)竟是建議她給醫(yī)生表示一下，以獲得一份ADHD確診證明用于考試。

　　對(duì)于一些ADHD患者來(lái)說(shuō)，童年時(shí)他們表現(xiàn)出的癥狀常常被家長(zhǎng)歸因?yàn)槿狈ψ晕铱刂苹蛉狈W(xué)習(xí)熱情。

　　閆銘的父親就曾對(duì)她說(shuō)過(guò)：“挨打挨少了，所以沒(méi)能考上清華?！焙迷诖_診結(jié)果出來(lái)后，閆銘的父母終于重視了起來(lái)，他們甚至主動(dòng)把女兒確診的事告訴親友，提醒他們關(guān)注自家孩子的反常舉止。

　　現(xiàn)在，閆銘常開玩笑地打趣父母：“如果早點(diǎn)帶我診斷，也許我現(xiàn)在拿的就是清華的畢業(yè)證了。”

　　“美妙”體驗(yàn)

　　ADHD有時(shí)也能帶來(lái)特別的天賦

　　在ADHD患者身上，除了多動(dòng)、焦慮、拖延、記性差等常見(jiàn)特征，他們也能在某些特定時(shí)刻，擁有一些非同尋常的、被他們稱之為“美妙”的體驗(yàn)。

　　比如，ADHD通常被認(rèn)為是一種專注力不足的障礙，但在某些時(shí)刻，那些受其困擾的個(gè)體也能展現(xiàn)出超乎尋常的專注力。

　　這一點(diǎn)，對(duì)閆銘而言，體現(xiàn)在畫畫上。她在繪畫時(shí)，可以一連幾個(gè)小時(shí)快樂(lè)沉浸，可以忘記吃飯，連上廁所也是在意愿達(dá)到極限時(shí)才會(huì)快速跑去解決，然后迅速返回座位，繼續(xù)創(chuàng)作。

　　這種體驗(yàn)也讓她更加明確地認(rèn)識(shí)到，她在未來(lái)可能更適合從事藝術(shù)類的相關(guān)工作。“正因?yàn)槲矣蠥DHD，我才能夠‘利用’它，在我所熱愛(ài)的領(lǐng)域里比一般人更投入、更耐心?！?閆銘深思熟慮地說(shuō)道。

　　值得一提的是，在被醫(yī)生診斷為ADHD的那一天，閆銘還接受了智商測(cè)試，獲得了127分高分，醫(yī)生對(duì)她的表現(xiàn)贊嘆有加。

　　后來(lái)，她滿懷好奇地搜索了一些患有ADHD的名人，令她驚訝的是，像馬斯克、愛(ài)因斯坦、比爾·蓋茨等眾多杰出人物都是ADHD患者。“我覺(jué)得ADHD不該被視為一種病態(tài)，相反，在某種程度上，它可以被視作一種天賦。”

　　對(duì)于小廠來(lái)說(shuō)也是如此，ADHD雖然帶來(lái)了諸多生活上的不便，但也賜予小廠豐富的聯(lián)想能力和創(chuàng)造力?！懊考虑槟愣寄鼙绕胀ㄈ擞懈嗟母惺埽@并非完全壞事，有時(shí)甚至是一種極其豐富的生命體驗(yàn)。”

　　作為一名上海交通大學(xué)的學(xué)生，小廠的想象力異常豐富。在日常社交中，她也一直保持著活躍的思維，因此最常收到的評(píng)價(jià)就是“幽默而有趣”。

　　小廠也熱衷于在社交平臺(tái)上分享自己生活中的所思所想。例如：“突然發(fā)現(xiàn)戴口罩有一個(gè)好處：在路上走著，突然想起有趣的事，我可以毫不拘束地笑個(gè)不停，不必顧忌旁人的目光?！被蛘呤牵骸凹磳⑶巴鲜磕?，那是世界上最幸福的地方。沒(méi)有可愛(ài)的頭箍，只認(rèn)識(shí)米老師和高飛，這些都好說(shuō)。但問(wèn)題是，我沒(méi)有彩色的衣服，所以只能在美麗的城堡里扮演一只令人討厭的烏鴉。”

　　因?yàn)榭偰苡眯路f而獨(dú)特的視角看待平凡的小事，這讓小廠贏得網(wǎng)友的喜愛(ài)?！坝芯W(wǎng)友說(shuō)我的文字觸感很細(xì)膩，表達(dá)的角度非常特別，我認(rèn)為這正是ADHD賦予我的獨(dú)特特質(zhì)，我對(duì)此格外珍視?！毙S笑道：“我簡(jiǎn)直就是做自媒體的‘天選之子’?！?/p>

　　積極自救

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短地走出自己獨(dú)特的路

　　一些獨(dú)特的經(jīng)歷，被視作是ADHD患者在逆境中足夠樂(lè)觀的明證。但實(shí)際上，面對(duì)多種癥狀的復(fù)雜疊加，他們也在積極尋求自救之道。

　　正如一些網(wǎng)友所言：“ADHD猶如一種終生伴隨的性格特質(zhì)，只能善用優(yōu)勢(shì)、避免劣勢(shì)，并揚(yáng)長(zhǎng)避短地走出自己獨(dú)特的路?！?/p>

　　為解決ADHD帶來(lái)的問(wèn)題，小廠決定對(duì)自己提出更高的要求——在最后期限前才采取行動(dòng)。例如，前幾天晚上小廠花8個(gè)小時(shí)完成了一個(gè)本來(lái)可以在幾個(gè)月內(nèi)完成的7500字文章。

　　“這個(gè)社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則大多不適合ADHD人群，既然如此，那我也可以在我的小世界里創(chuàng)造一套我能夠適應(yīng)的秩序，以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)?！毙S這樣想。

　　后來(lái)，為避免錯(cuò)交作業(yè)或逾期，小廠主動(dòng)向老師解釋了自己所面臨的挑戰(zhàn)，并提議將截止期限提前一段時(shí)間。例如，規(guī)定后天交作業(yè)，那么對(duì)于小廠來(lái)說(shuō)必須在明天完成，以讓老師監(jiān)督自己。

　　在生活上，為了提高執(zhí)行力和約束自己，小廠的桌面物品布置也是費(fèi)了一番心思，比如筆記本電腦放在桌上最顯眼的位置。小廠解釋，由于學(xué)業(yè)壓力比較重，最大的任務(wù)就是讀論文和寫作，所以電腦必須擺C位，以喚起學(xué)習(xí)欲望。

　　相反，有些東西則要設(shè)置一些“關(guān)卡”藏起來(lái)，以避免自己被誘惑。小廠了解到，ADHD可能會(huì)被大量甜食“激活”，因此剩余的甜食都被藏到了柜子最里側(cè)，甜食上面還橫七豎八地壓著平時(shí)不太會(huì)用到的物品?！叭绻仨氋M(fèi)勁找，我可能就放棄了?！毙S說(shuō)。

　　未來(lái)的路

　　確診只是起點(diǎn) 而不是終點(diǎn)

　　據(jù)了解，目前治療成人ADHD仍主要依賴藥物療法以及心理治療等手段，以期控制病情，減少其可能造成的損害。以某種治療ADHD的常用藥為例，藥效時(shí)長(zhǎng)12小時(shí)。

　　近日，小廠在社交平臺(tái)上發(fā)布了一條首次嘗試該藥品的感受帖——“非ADHD人，我嫉妒你”。

　　當(dāng)天早晨，小廠第一次服下一粒后，副作用不明顯，只是在頭部大幅度移動(dòng)時(shí)會(huì)感覺(jué)頭暈?！邦^腦清晰平靜的感覺(jué)實(shí)在是太舒服了，非ADHD人，你們平時(shí)過(guò)的竟然是這種好日子！真的有點(diǎn)兩眼冒妒火。”

　　但小廠也發(fā)現(xiàn)，一旦停藥，腦袋會(huì)比吃藥之前更加混亂，而且還會(huì)感到抑郁。這令她陷入一個(gè)困境：藥物治療的頻率和方式應(yīng)該如何確定？這是小廠接下來(lái)需要思考和建立的新秩序。

　　Cindy的ADHD確診經(jīng)歷也讓她先感受到一種短暫的喜悅，但這種喜悅很快消逝。

　　Cindy認(rèn)為，許多確診ADHD的人面臨一個(gè)普遍困境，由于ADHD的癥狀容易被誤解為粗心、不負(fù)責(zé)，甚至無(wú)能力，他們的就診過(guò)程有時(shí)會(huì)被當(dāng)作為掩蓋懶惰、拖延和失敗，而尋找的借口。這樣的誤解經(jīng)常令他們感到孤單和掙扎。

　　不久前，Cindy向公司請(qǐng)假，前往醫(yī)院調(diào)整藥物劑量。然而，當(dāng)她的一位同事得知原因后，輕描淡寫地稱其要去拿“為遲到找理由”的藥物。對(duì)此Cindy選擇了不予理睬，“這些言語(yǔ)來(lái)自于他人對(duì)ADHD的不了解，我不會(huì)把這些話太當(dāng)事兒”。

　　對(duì)于ADHD，Cindy希望未來(lái)能有更多人了解它。她說(shuō)，不管大家覺(jué)得它是疾病也好，是“天賦”也罷，甚至現(xiàn)在社交平臺(tái)上的很多人發(fā)帖都喜歡帶ADHD的標(biāo)簽，把它當(dāng)作“時(shí)尚單品”，但無(wú)論如何，ADHD“知名度”的提高總歸是好事，因?yàn)槲ㄓ辛私猓拍転槔斫夂桶蒌伷降缆贰?文中人物均為化名)

　　文/本報(bào)記者 王婧懿

　　統(tǒng)籌/林艷 張彬