有人分享學習經驗 有人直播內容打擦邊球

　　學生直播萬萬不能跑偏了

　　前不久，河南平頂山職業(yè)技術學院大三學生李昊(化名)在實習期間通宵直播近9小時猝死一事引發(fā)社會熱議。

　　公開資料顯示，從10月15日至11月10日，短短25天李昊進行了89場直播。11月5日前，其直播時間大多集中在上午10點至晚上7點；11月5日后，直播開始“跨夜”，大多數(shù)從晚上9點左右開始，直至次日早上6點左右結束。

　　為什么李昊如此拼命直播？根據相關報道公開的其與公司簽署的《主播及公會合作協(xié)議》，主播每月保底收入3000元，但要求開播有效時長達到每月240小時、開播有效天數(shù)達到每月26天、主播上傳短視頻每月15條。這意味著，想要賺取底薪，每天至少要直播8小時。

　　這一事件將學生直播現(xiàn)象拽入輿論旋渦。《法治日報》記者近日調查發(fā)現(xiàn)，在各直播平臺，打著“學生”名號進行直播的人不在少數(shù)，其中不乏一些社會人士將自己包裝成學生做直播賺錢；直播內容良莠不齊，有的分享學習經驗、表演傳統(tǒng)文化，有的則打擦邊直播低俗內容；還有些學生想抓住風口躍躍欲試，卻在實踐過程中遭遇騙局。

　　有些“學生主播”不是學生

　　記者近日觀看數(shù)十場直播發(fā)現(xiàn)，有不少大學生在直播間助農銷貨、分享學習經驗、表演傳統(tǒng)文化等。比如出生于江西贛州、正在武漢讀大三的周曉東因為自家生產臍橙，便和同學一起返鄉(xiāng)直播賣橙子，為家鄉(xiāng)農產品代言，創(chuàng)下“一天銷完3000斤橙子”的業(yè)績。還有一些大學生在直播間曬錄取通知書、學生證等，為母校招生貢獻力量。

　　不過也有一些大學生因不注意直播時間、地點、內容而備受吐槽。

　　記者在社交平臺看到，有多名網友分享自己的直播經歷，有些是直播自己在課堂上的學習，有些是偷錄老師講課，有人直播自己上課睡覺，還有人晚上在寢室直播。評論區(qū)留言對這些行為褒貶不一，有網友抱怨：“室友每天晚上直播，吵死了，我也和她說過希望聲音小一點，人家每次都不耐煩地答應一下，然后繼續(xù)播”“我覺得在寢室直播就是不合適啊，但是想不到什么嚴肅有效的理由讓她不直播”……

　　今年9月，來自廣西柳州某大學的黃老師注意到，她上課時有學生在直播授課，發(fā)現(xiàn)時已經直播了快20分鐘。黃老師查看直播動態(tài)后發(fā)現(xiàn)只有20多人觀看，也沒有拍到自己，于是就口頭警告了該同學，要求其以后不要在課堂上直播?！爸皼]遇到這種事情，不知道該怎么處理，只要以后她別在上課時直播就行?！?/p>

　　值得注意的是，記者調查發(fā)現(xiàn)，一些直播間在標題區(qū)打著“大學生直播”，但主播并不一定是學生。這些直播間的內容覆蓋面很廣泛，有“跳舞”的，有“整活”的，還有“賣貨”的。有網友說，這些內容只要一刷到，就會被推薦個不停。

　　一位從事直播運營工作的人士透露，部分直播賬號明面上是個人運作，實則背后都有公司。公司賺錢主要有兩種方式，“女大學生”“大學生”只是個標簽，都是用來包裝主播增加人氣的，有人氣才能有更多禮物和收益?！耙恍┎吝厓热萑菀撰@得禮物，但也容易被封號，不過封號了再換一個就行?，F(xiàn)實中，有不少非大學生打著大學生的旗號去直播賺錢；還有公司利用大學生涉世未深、容易相信別人的心理和直播合同漏洞，用低廉的價格讓大學生替公司打工，一旦大學生不想干了，往往面臨高昂的違約金?！?/p>

　　在長期關注直播領域的北京瀛和(廣州)律師事務所律師王曉怡看來，如果不是大學生，卻用大學生名義進行直播，可能涉及虛假宣傳和欺詐的問題。

　　“主播在沒有認證真正身份的情況下聲稱自己是大學生，可能會誤導觀眾并獲取不正當?shù)睦妫婕斑`反廣告法、消保法等法律法規(guī)的規(guī)定。直播平臺也應當加強對主播的身份審核和管理，保障消費者的合法權益?！蓖鯐遭f。

　　部分直播內容打擦邊球

　　12月6日晚上8點多，記者打開某社交平臺發(fā)現(xiàn)，一個標題為“大學生賺點生活費”的直播間內，一名女生在和觀眾聊天，背景似學校寢室，其主頁寫著“在校大學生”。

　　記者觀看一會兒發(fā)現(xiàn)，評論彈幕多出言不遜帶有調戲成分，但主播對此并未在意，反而積極搭話。比如有評論說“學生穿那么少可以嗎”，主播則說“不可以嗎，我還有更露的沒穿?！敝蟊闶歉鞣N要觀眾刷禮物。

　　在同樣以寢室為背景的另一個直播間，彈幕一直在慫恿主播“換個別的衣服”“我相信你有可以看大白腿的衣服”。主播對此回應稱，“室友還在，我主頁有很多露腿視頻，你們可以看”。

　　12月7日晚上9點多，記者在另一個直播平臺看到，有多個直播間封面以“大學生”為關鍵詞，標語充滿性暗示。其中至少有3個直播間以“九宮格”形式(九名主播連線)，其中一名主播領頭(主頁寫著麥上小姐姐全部大學生)，分別介紹剩下8名主播，聊天刷禮物到達一定價值就可以開啟跳舞專場，還可以和主播連線。記者看到，在“榜二”刷了1000元禮物后，一名主播便換上凸顯身材的衣服開始跳舞。

　　此外，記者還看到多名以“大學生”為頭銜的女主播，主頁和直播間明示送指定禮物就可以加微信，之后可以私聊，到時候“你想做什么都行”。

　　今年10月，針對“網易CC”直播平臺多個賬號主播在直播過程中存在言行低俗、打色情擦邊球等問題，國家網信辦指導廣東省網信辦依法約談相關平臺負責人，責令“網易CC”暫?！拔璧浮卑鎵K信息更新7日，嚴肅處理相關責任人。

　　12月1日，有短視頻直播平臺發(fā)布嚴厲打擊色情低俗擦邊內容的處置公示，針對低俗PK懲罰、以低俗內容誘導消費或表演低俗團播等違規(guī)內容持續(xù)巡查，自今年7月以來，平臺通過識別攔截和事后排查，共處罰涉及色情低俗行為的賬號超過200萬個，對存在嚴重違規(guī)的33萬個賬號回收了直播權限，其中無限期回收直播使用權限接近11萬個。

　　學生主播權益難以保障

　　記者注意到，招聘主播崗位的公司不在少數(shù)，“有保底薪資+禮物提成，在播新人主播每周收入幾百元至幾千元不等，穩(wěn)定直播后更多不封頂”“最快的結算周期，最好的推薦資源，最專業(yè)最正規(guī)的培訓，不用擔心沒有粉絲，我們公司會提供流量及推薦，直播中的問題都會及時回復”……這樣誘人的崗位條件吸引了不少學生加入，殊不知一不小心便掉進坑里。

　　“千萬別進公會，好公會少之又少，大多數(shù)都是用好條件引誘你簽協(xié)議，開播之后就是放養(yǎng)，還吸你的血，找各種理由不發(fā)保底工資?！?/p>

　　提起自己做主播的經歷，安徽省合肥市大二學生王蓓(化名)十分后悔。她告訴記者，當時自己想找兼職，正好在招聘平臺刷到了某傳媒公司的招聘崗位。對方宣稱全程免費、專業(yè)培訓、不收取任何費用，具有豐富的平臺資源，這樣的條件一下就把她吸引住了。

　　“運營知道我是大學生后，就讓我立人設、博眼球，告訴我單‘大學生’這個標簽就能輕輕松松月入過萬元。當時說讓我加入他們的公會，每月底薪5000元，禮物收益經平臺抽成后，我占八成他們二成，一個月播100小時，時間讓我自己安排，如果播不完提前說就沒問題?！蓖踺碚f，本以為能夠賺到學費，沒想到一個月白忙活了。

　　“公司沒有給我提供說好的任何幫助，我只能拿我自己只有幾百粉絲的賬號一點點開始，結果他們說我收的禮物不到5000元不能發(fā)底薪。我中間本想請假，結果他們說播不到時間同樣不會發(fā)底薪。很多事情都和最開始約定的不一樣?！蓖踺碚f，看清他們的真面目后，她申請退會，最后一分錢工資也沒拿到。

　　今年7月，一起大學生與文化公司的違約糾紛曾引發(fā)關注：大學生小宇相貌俊朗且有想當藝人的想法，2020年8月，他簽約了上海一家文化公司，約定小宇作為文化公司專屬藝人，并規(guī)定了演藝活動標準，包括短視頻配合錄制時長、直播配合時長等要求。后因小宇需上學多次缺席拍攝任務，雙方發(fā)生矛盾，文化公司遂向法院提起訴訟，要求小宇繼續(xù)履行合同、賠償違約金900萬元。此案經過一審二審，法院最終判決小宇支付文化公司違約金50萬元。

　　“關于大學生與直播公司簽約，是否構成雇傭關系或實習關系，通常取決于他們簽訂的具體合同類型以及合同中約定的權利和義務。在法律上，雇傭關系和實習關系的認定標準是不同的，一般需要考慮以下幾個因素，比如對工作時間、地點和方式的控制；雇傭關系中的薪酬通常是固定或基于小時計算的，而合作分成關系則往往以收入比例為基礎；如果是雇傭關系，雇主通常要承擔工作過程中產生的風險；而在合作關系中，風險可能更多地由雙方共同承擔?！蓖鯐遭f。

　　王曉怡認為，接連發(fā)生的大學生直播糾紛事件，也暴露出大學生主播權益保障存在多項短板，比如法律意識淡薄，很多大學生主播可能對相關法律法規(guī)并不了解，在簽訂合同時忽視自己的權益保障；勞動強度及心理壓力大，長時間連續(xù)直播可能導致身心疲憊，甚至危及健康，但一些大學生為了獲得更高的收入可能會忽視這些風險；此外，主播可能面臨網絡上的負面評論和人身攻擊，同時也存在個人隱私被泄露的風險。

　　正確引導加強法治教育

　　對于學生直播行為應該如何規(guī)范？又該如何保障學生主播權益？

　　在中國傳媒大學文化產業(yè)管理學院法律系主任鄭寧看來，大學生當主播并非違法行為。根據規(guī)定，直播需要實名認證，主播必須年滿18周歲；16周歲以上的未成年人在提供網絡直播發(fā)布者賬號注冊服務時，需對其身份信息進行身份驗證，并征得其父母或其他監(jiān)護人的同意。也就是說，只要年齡符合要求，當主播并沒有什么問題，現(xiàn)在很多學校也將運營短視頻賬號當作實訓。

　　北京德和衡律師事務所高級合伙人馬麗紅律師認為，大學生雖然是成年人，但也是在校學生，還沒有走向社會，應該對這個群體予以更高層次的保護，并對其直播行為進行嚴格規(guī)范。大學生已是獨立的民事行為能力人，應對自己的行為承擔法律責任，直播不能超越法律界限，也不能違背公序良俗。

　　“首先，直播不能不分時間、地點和場合，更不能將他人隨意入鏡，否則可能涉嫌侵犯他人的肖像權和隱私權。學校對于宿舍有行政管理權，但在宿舍空間里，對于居住的學生來說，屬于私密空間，應受隱私權保護，直播不應影響他人休息和獲得安寧的權利。其次，打擦邊球這種行為違反了網絡治理規(guī)范，一旦被認定為傳播色情信息，就可能會因傳播淫穢信息而承擔法律責任。大學生一旦有了被處罰記錄，未來就業(yè)和事業(yè)發(fā)展就會受到很大的影響，應謹慎為之?！瘪R麗紅說。

　　馬麗紅建議，高校應承擔起對學生的引導和教育責任，應通過各種形式宣講法律規(guī)定，并對直播的時間、地點和方式作出指導性規(guī)范，通過制定合理的社區(qū)規(guī)則，為直播行為劃出清晰的邊界，同時引導學生多進行正能量的內容創(chuàng)作，提升學生運用新媒體的能力，也有益于正向價值觀的傳播。平臺應強化自身的監(jiān)管責任，加強內容審核，凈化互聯(lián)網社區(qū)生態(tài)。對于違規(guī)和打擦邊球的內容應及時采取刪除等措施，對于違規(guī)賬號應及時關?；蚍馓?，以維護健康向上的大學生直播環(huán)境。有關部門也應加強監(jiān)管，對于大學生直播亂象采取積極的治理手段，從管理層面予以規(guī)范引導。

　　“行業(yè)協(xié)會、社會組織等也要積極發(fā)揮作用，推動網絡直播行業(yè)建立自我約束、自我管理的機制，實現(xiàn)健康有序發(fā)展?！蓖鯐遭f。(法治日報 張守坤)