人民網(wǎng)天津9月9日電 （郭維瑾）日前，教育部發(fā)布第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建示范活動入圍名單，共199個團隊入選，其中，天津師范大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展與健康教師團隊位列其中。

　　該團隊現(xiàn)有骨干成員24人，由國家級領(lǐng)軍人才、天津市教學(xué)名師、天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等具備較高政治素質(zhì)、扎實學(xué)識水平及堅守教育初心的教師組成。他們既是學(xué)生心理知識的傳授者，更是學(xué)生心理健康的守護者，用行動向一批又一批學(xué)生做出了師者示范。

　　在潛心育人的同時，該團隊以構(gòu)建中國特色的心理學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系為己任，在科研方面走出了一條積極服務(wù)國家戰(zhàn)略，推動心理學(xué)研究本土化發(fā)展的奮進之路。在各項服務(wù)國家和社會的事業(yè)中，團隊發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，尤其關(guān)注青少年心理健康，為孩子們架起一座心靈之橋。

　　師者情懷：愛生如子 把教學(xué)當(dāng)做良心活

　　作為團隊負責(zé)人，天津師范大學(xué)副校長、心理學(xué)部部長白學(xué)軍教授最“樂在其中”的就是給學(xué)生上課。在他的日程中沒有“假期”這個概念，平日里，不是在上課，就是在帶學(xué)生們做科研，晚上還要給學(xué)生開組會。在白學(xué)軍的帶領(lǐng)下，團隊成員全力投入教育教學(xué)工作，為本科生上課率100%。此外，團隊還不斷探索心理學(xué)人才培養(yǎng)和教育教學(xué)新理念、新方法，先后創(chuàng)立“知—信—行”應(yīng)用心理學(xué)人才培養(yǎng)模式、“模仿—改造—創(chuàng)新”學(xué)生專業(yè)能力訓(xùn)練模式，強化學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)精神及實踐能力培養(yǎng)，取得顯著育人成效。團隊先后建成國家一流本科課程、首批教育部課程思政示范課程和教育部虛擬教研室，編寫的《實驗心理學(xué)》榮獲全國優(yōu)秀教材一等獎。

　　講臺上是老師，講臺下是長輩，是朋友。團隊教師不僅為學(xué)業(yè)遇到瓶頸而迷茫的學(xué)生訂制“一對一”學(xué)習(xí)方案，還悄悄為經(jīng)濟困難的學(xué)生買好返鄉(xiāng)的車票，為遇到應(yīng)激事件的學(xué)生做專業(yè)心理疏導(dǎo)……在團隊教師看來，正因自身掌握心理學(xué)專業(yè)知識，才更理解學(xué)生心理，理解每一份點滴關(guān)愛對學(xué)生的重要意義。

　　科研創(chuàng)新：砥礪奮進 推動心理學(xué)研究本土化發(fā)展

　　天津師范大學(xué)心理學(xué)科創(chuàng)始人、著名心理學(xué)家沈德立先生開創(chuàng)性的工作改變了我國曾經(jīng)心理學(xué)教材“言必稱歐美”的局面，為中國心理學(xué)科的教學(xué)科研奠定了堅實的基礎(chǔ)。走進新時代，白學(xué)軍教授帶領(lǐng)團隊，走出的則是一條積極服務(wù)國家戰(zhàn)略，推動心理學(xué)研究本土化發(fā)展的奮進之路。

　　全民閱讀是國家文化治理的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。該團隊積極承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等項目，開展學(xué)生漢語閱讀認知機制的眼動研究?！霸谶@一領(lǐng)域的研究，我們已經(jīng)深入開展了30多年，科研成果不僅在國內(nèi)具有引領(lǐng)性，在國際領(lǐng)域也受到重點關(guān)注，相關(guān)研究成果曾被美國心理學(xué)教材收錄?！眻F隊專家、心理學(xué)部副部長閆國利教授表示。

　　同時，團隊還積極服務(wù)健康中國戰(zhàn)略，承擔(dān)了國家科技創(chuàng)新2030—“腦科學(xué)與類腦研究”重大項目——中國學(xué)齡兒童腦智發(fā)育天津地區(qū)的隊列研究，探尋我國學(xué)齡兒童腦智發(fā)育規(guī)律。

　　依托天津師范大學(xué)心理學(xué)科，該團隊建成在心理學(xué)領(lǐng)域中有重大影響力的教育部人文社會科學(xué)重點研究基地和省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心兩個國家級平臺。心理學(xué)實驗室成為國內(nèi)領(lǐng)先的一流實驗室。先后組織主辦三屆《實驗心理學(xué)》任課教師培訓(xùn)班、八屆全國眼動追蹤技術(shù)高級培訓(xùn)班，為培養(yǎng)心理學(xué)人才，提升全國專業(yè)師資的整體水平做出了重要貢獻。

　　回饋社會：專業(yè)專心 服務(wù)國家發(fā)展和民眾需求

　　當(dāng)今社會對心理健康的重視程度越來越高，在忙碌的教學(xué)和科研工作之外，天津師范大學(xué)學(xué)生心理發(fā)展與健康教師團隊始終堅持“心理學(xué)服務(wù)國家發(fā)展和民眾需求”的宗旨，積極發(fā)揮專業(yè)特長，投身服務(wù)社會的事業(yè)之中。

　　為了幫助有心理咨詢需求的青少年，團隊組織師生開通24小時心理疏導(dǎo)熱線，3年來接到近2萬個電話，直接干預(yù)并挽救危機個案170余人，轉(zhuǎn)移到相關(guān)機構(gòu)700余人。

　　白學(xué)軍表示，未來，團隊將繼續(xù)以黃大年同志為榜樣，堅持以人民為中心，堅定心有大我、至誠報國的愛國情懷，堅守淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操和教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，為心理學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫嶄新篇章，為教育強國貢獻天津之為。