【網(wǎng)言】

　　日前，一場別開生面的開幕式拉開了北京市石景山區(qū)學(xué)生冬季運(yùn)動會的序幕。孩子們將短道速滑、花樣滑冰、冰球等冰上項目與音樂、表演相結(jié)合，做了一次冰雪項目推廣的“小使者”。

　　在北京，市級、區(qū)級學(xué)生冬季運(yùn)動會的創(chuàng)辦，帶動著冰雪運(yùn)動“向下”扎根，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。隨著“冰雪運(yùn)動進(jìn)校園”的深入推進(jìn)，越來越多的學(xué)校開展“冰雪課堂”，將冰雪運(yùn)動送到孩子們身邊?！氨┻\(yùn)動進(jìn)校園”曾經(jīng)面臨的缺少場地、經(jīng)費(fèi)、師資等難題，正在各方的共同努力下逐步破解，而過程中形成的理念突破、機(jī)制創(chuàng)新，更將為冰雪運(yùn)動的普及推廣提供連綿不絕的動力。

　　中國滑冰協(xié)會日前推出了“植根計劃”，主動對接校園與俱樂部，旨在為冰上運(yùn)動在基層生根發(fā)芽創(chuàng)造條件。協(xié)會一方面將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，著眼于后備力量培養(yǎng)，另一方面，也將重點支持學(xué)校體育教師培訓(xùn)，鼓勵開放、多元的合作形式，希望為冰上項目可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　新舉措的推出，體現(xiàn)的是發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變及服務(wù)措施的下沉。走近青少年、走進(jìn)校園，冰雪運(yùn)動才能扎下最堅實的根基。當(dāng)下，冰雪項目“旱地化”，成為很多學(xué)校的選擇——用滑輪代替越野滑雪的雪板，在操場上鋪設(shè)旱地冰壺的賽道……這些舉措既解決了冰雪場地少的難題，也打破了項目開展的季節(jié)局限。冰雪文化、冬奧文化融入班會課堂、校園建設(shè)，將會在孩子的心中播撒下冰雪運(yùn)動的種子，影響著他們的成長。

　　冰雪運(yùn)動要扎根校園，需要進(jìn)一步解放思想、形成合力。在“3億人參與冰雪運(yùn)動”的愿景下，每一次探索與創(chuàng)新、努力與突破，都將為中國冰雪運(yùn)動發(fā)展轉(zhuǎn)型寫下生動的注腳。

　　　?。ㄔd于《人民日報》 作者：季芳 摘編：項鋒、楊心悅）