做強“體藝”特色教育 實現(xiàn)“生生有特長”
【一線講述】
我們學校是一所年輕的學校。2021年8月,汨羅著力推行教育綜合改革,高中向城區(qū)集中發(fā)展,原汨羅市三中、四中、五中、楚雄中學合并,組建成新的汨羅市第三中學,遷入原汨羅一中校區(qū)。學?,F(xiàn)有在籍學生3219人,其中專業(yè)生1400人。
并校之初,社會上對新三中的發(fā)展還頗有疑慮。面對質(zhì)疑,我們通過廣泛調(diào)研、反復討論,提出了“打造享譽三湘的特色教育名?!钡霓k學目標,制定了五年發(fā)展規(guī)劃。
作為一所合并組建的新學校,新三中最大的優(yōu)勢就是將原來各校的優(yōu)質(zhì)資源進行重組,從而產(chǎn)生“1+1>2”的效果。
通過“縣管校聘”,我們集中了優(yōu)秀的專業(yè)教師,定期安排專業(yè)教師赴高校培訓進修,定期邀請湖南師大、湖南理工學院的專家教授來校指導體育、藝術教育工作,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
我們重視生源培養(yǎng),為特色教育提供生源保證。根據(jù)中考學生的專業(yè)成績和文化成績,擇優(yōu)錄取音、體、美專業(yè)生各90人,確保專業(yè)生隊伍的基本盤。通過開展豐富多樣的文體活動,培養(yǎng)學生在音樂、體育、繪畫、書法、播音主持等方面的興趣,擴大專業(yè)生隊伍。與此同時,我們與全市幾所規(guī)模較大的初中學校建立了良好的合作關系,將最優(yōu)秀的專業(yè)教師派到初中學校給學生上課,也邀請高校教師為初中學生講座、進行專業(yè)指導。
作為一所特色學校,應當有獨特的風貌和顯著的育人效益。我們著力打造三個課堂:夯實面向全體學生的第一課堂,全面落實體藝教學;豐富張揚學生個性的第二課堂,展現(xiàn)體育、藝術特長生的才華;做精提升專業(yè)水平的第三課堂,以階段控制、分層推進的“區(qū)域拔優(yōu)”專業(yè)培訓形式,確保每一個專業(yè)特長生順利進入高校深造。
我們學校也是一所充滿活力的學校。教室里書聲瑯瑯;運動場上活力四射。上課時,學生全神貫注;課間活動時,到處歡聲笑語。羽毛球、乒乓球、籃球、排球、舞蹈、樂器……每個學生都能在喜歡的項目上盡情展示自己。
每周日下午被定為社團活動時間。目前學校已成立文學社、舞蹈社、聲樂社、籃球協(xié)會、乒乓球協(xié)會等28個學生社團,各社團都有固定的指導老師。各類社團的學生參與率達100%,每位學生至少掌握1項特長。
2023年,我們獲得岳陽市田徑運動會團體總分第一名,在岳陽市中小學生美術作品評選中獲1個一等獎、5個二等獎、1個三等獎。學校還先后承辦了湖南省第十四屆運動會青少年組(U15)足球比賽部分場次、岳陽市普高體育新教材培訓、“汨·境”汨羅市首屆教師油畫創(chuàng)作展,受到與會嘉賓一致好評。
(光明日報記者禹愛華 光明日報通訊員胥揚采訪整理)
《光明日報》(2023年12月04日 05版)
版權聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關法律責任。
- 藝術人才培養(yǎng)如何實現(xiàn)新提升
- 家校社協(xié)同 助力殘疾兒童可持續(xù)發(fā)展
- 抓住關鍵 集聚資源 加快建設優(yōu)勢學科
- 提質(zhì)升級 活力四射——吉林省吉林市積極優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、扎實推動高質(zhì)量發(fā)展
- 中老鐵路開通兩周年:跑出互利共贏“加速度”
- 全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽線下決賽舉辦 “以賽促教”鍛造良匠之師
- 廈門大學:著力打造“景潤青年”學生品牌
- 超收醫(yī)療費21萬?該給蕪湖二院動個“大手術”
- 嚴查“僵尸農(nóng)機”騙補,更要堵上發(fā)放漏洞
- “治病救人”的保健會所,為何總在野蠻生長