據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)脊柱側(cè)彎病人超過(guò)300萬(wàn)人，并以每年30萬(wàn)的速度遞增，其中超過(guò)半數(shù)為青少年兒童。脊柱側(cè)彎已成為繼肥胖癥、近視之后我國(guó)青少年兒童面臨的第三大健康問(wèn)題。本期大家談，我們選編三篇來(lái)稿，與大家一起探討如何更好預(yù)防和矯正脊柱側(cè)彎。

　　——編 者

　　關(guān)注脊柱健康

　　張向陽(yáng)

　　總是含胸駝背，直不起身；骨盆髖部一高一矮，腿一長(zhǎng)一短……如果孩子出現(xiàn)這些癥狀，家長(zhǎng)切莫掉以輕心。

　　脊柱被稱為人體的第二條生命線，如果在青少年兒童發(fā)育階段出現(xiàn)異常，任由其“長(zhǎng)歪”，不只影響外形，還會(huì)引起臟器發(fā)育畸形、功能障礙等健康問(wèn)題，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。脊柱側(cè)彎癥已成為危害青少年兒童健康的常見疾病之一。

　　孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心、關(guān)乎社會(huì)的未來(lái)。但現(xiàn)實(shí)中，很多人對(duì)脊柱側(cè)彎知之甚少，甚至還存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)：有的錯(cuò)誤認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了自然就會(huì)痊愈；有的等到脊柱側(cè)彎角度變大、產(chǎn)生疼痛時(shí)才選擇就診。認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，容易錯(cuò)過(guò)脊柱側(cè)彎的最佳治療時(shí)機(jī)。各方必須提高認(rèn)識(shí)，避免脊柱側(cè)彎成為孩子成長(zhǎng)的“絆腳石”。

　　早發(fā)現(xiàn)早治療

　　李紅梅

　　對(duì)于青少年兒童來(lái)講，比較常見的是特發(fā)性脊柱側(cè)彎和姿勢(shì)性脊柱側(cè)彎。其中，姿勢(shì)性脊柱側(cè)彎主要與長(zhǎng)時(shí)間坐姿不當(dāng)及運(yùn)動(dòng)不足相關(guān)。不良的站立行走及書寫姿勢(shì)、缺乏體育鍛煉、肌肉力量不足、營(yíng)養(yǎng)不良等可能會(huì)造成脊柱異常彎曲。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：樹小扶直易。正視疾病，關(guān)鍵要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早矯正。此前，脊柱篩查不夠普及、指標(biāo)不夠全面的問(wèn)題，制約著脊柱側(cè)彎預(yù)防工作的有效開展。2019年，全國(guó)學(xué)生常見病和健康影響因素監(jiān)測(cè)把脊柱彎曲異常納入檢測(cè)指標(biāo)，正是為了增強(qiáng)篩查能力，健全疾病預(yù)防干預(yù)機(jī)制，建立青少年兒童脊柱側(cè)彎綜合防控體系。

　　家長(zhǎng)、老師也應(yīng)該掌握相關(guān)知識(shí)，采用兩個(gè)肩膀是否等高、兩個(gè)肩胛骨下角是否等高、兩個(gè)腰窩是不是對(duì)稱、骨盆兩側(cè)高度是否一致等“四橫一豎法”對(duì)孩子進(jìn)行檢查，把“防”的工作做在前面。一旦發(fā)現(xiàn)癥狀，盡早著手進(jìn)行干預(yù)、矯正治療，讓更多孩子遠(yuǎn)離脊柱側(cè)彎問(wèn)題。

　　大手拉起小手

　　燕 陸

　　防治脊柱側(cè)彎不是“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”，而是一項(xiàng)需要多方合力的系統(tǒng)性工程。有專家建議創(chuàng)建“學(xué)生—家庭—學(xué)?！逃l(wèi)生—體育”多位一體的防控體系，旨在呼吁各方行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)孩子的脊柱健康。

　　家庭和學(xué)校是青少年兒童學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所。營(yíng)造良好的環(huán)境，必須關(guān)注最不起眼的日常用品。從適度為書包“減負(fù)”，到調(diào)整枕頭床墊軟硬高低，再到配備與身高相匹配的課桌椅，兒童用品能否合理使用極大影響著脊柱健康。更重要的是，家長(zhǎng)、老師應(yīng)該做好教育與引導(dǎo)，無(wú)論是時(shí)刻叮囑孩子保持“站如松、坐如鐘”的體態(tài)姿勢(shì)，還是著眼長(zhǎng)效、與孩子共同養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，都旨在幫助青少年兒童形成自我健康管理的意識(shí)。

　　除了家庭和學(xué)校，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)。專項(xiàng)篩查并建立電子檔案、開設(shè)講座培訓(xùn)進(jìn)行科普宣傳、推廣“脊柱課間操”“脊柱睡前操”……鼓勵(lì)各地探索更多經(jīng)驗(yàn)方法，全社會(huì)獻(xiàn)出更多關(guān)愛，用大手拉起小手，確保孩子成長(zhǎng)的枝干更挺拔。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2020年12月02日 05 版）