W2艙出入口處留言墻上的手繪畫　陳聰瑤　攝

　　一個(gè)穿灰色短袖T恤的小男孩趴在床頭矮柜上寫作業(yè)，面對“有哪不舒服嗎？”的詢問，上小學(xué)一年級(jí)的他搖了搖頭。

　　“但是(核酸)還沒有轉(zhuǎn)陰”，坐在邊上的媽媽說：“我們4月5日入住方艙，沒什么癥狀?！?/p>

　　記者奇怪男孩的頭上有汗?！八莻€(gè)皮猴子”，媽媽說：“剛才在外面玩了一會(huì)?！?/p>

　　因?yàn)槭钦桂^改建成的方艙，館與館之間的室外空地既是患者衣服的晾曬場，也是患者的活動(dòng)場所。

　　10日下午，記者進(jìn)入上海新國博方艙醫(yī)院W2艙探訪。W2艙由華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院牽頭湖北省19家醫(yī)院的醫(yī)療人員接管，分成A、B、C三個(gè)區(qū)，C區(qū)主要收治同為陽性感染者的兒童和家長，也被稱為“親子艙”。

　　同濟(jì)醫(yī)療隊(duì)醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人劉順芳說，目前親子艙里有263個(gè)家庭，最多一家有5人，最少一家有2人。

　　有1320張床位的W2艙被分割成一個(gè)個(gè)小空間，每個(gè)小隔斷里有兩張對面擺放的單人床。床頭有電源插座，矮柜上則放置不同顏色的小臺(tái)燈。因?yàn)榇笕撕⒆釉谝黄?，有一些家庭干脆把兩張床合并成一張“雙人床”，這樣更舒適，也能“避免孩子睡覺跌落”。

　　“家長和孩子一起，既能增進(jìn)親情交流，又能協(xié)助照護(hù)，這是非常重要的。有些孩子，家長還可以陪著一起上網(wǎng)課?！蓖瑵?jì)醫(yī)院副院長白祥軍對記者說。

　　親子方艙目前有347名兒童，隨處可見各式各樣的學(xué)生書包。但因?yàn)槭侵苋障挛?，記者在方艙?nèi)沒有看到上網(wǎng)課的學(xué)生。一位看上去只有四五歲的小姑娘坐在床上，媽媽坐在身后給她梳頭扎辮子。有幾個(gè)小學(xué)生在較為安靜的角落里寫作業(yè)，多數(shù)年齡相仿的小朋友三五結(jié)伴在艙內(nèi)玩耍。

　　經(jīng)過幾天的相處，三個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的小男生已經(jīng)成為好伙伴。其中一個(gè)和爸爸同住親子艙的四年級(jí)學(xué)生興奮地說：“我已經(jīng)(核酸)陰性了，明天就可以出院?！彪m然來自上海不同的區(qū)，他們已經(jīng)開始琢磨出院后的行動(dòng)計(jì)劃。

　　劉順芳介紹說，因?yàn)槭怯H子方艙，醫(yī)護(hù)人員會(huì)針對兒童做一些特別的安排，例如水果營養(yǎng)餐、特殊的玩具，還提供紙和筆。而針對學(xué)齡前的兒童，醫(yī)護(hù)人員還準(zhǔn)備有彩色繪本。

　　方艙醫(yī)院收治的陽性感染者基本是無癥狀或癥狀很輕，兒童和成人因此情緒較為穩(wěn)定，但醫(yī)護(hù)人員密不透風(fēng)的防護(hù)服則時(shí)刻提醒人們，方艙內(nèi)新冠病毒無處不在，而上千人在一起集體生活的環(huán)境，也難免讓病患感到焦慮。

　　W2方艙心理組的張勝醫(yī)生對記者說，最常見的情況是焦慮、失眠或是想家，個(gè)別人也會(huì)有恐懼心理需要疏導(dǎo)。心理醫(yī)生會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，或者通過網(wǎng)絡(luò)做線上咨詢。

　　因?yàn)樯泶┓雷o(hù)服，記者在W2方艙里探訪時(shí)間不長就已經(jīng)滿身大汗。劉順芳說，醫(yī)護(hù)人員在方艙里至少要連續(xù)工作4小時(shí)。記者看到，在方艙出口的留言墻上貼著一張紙，上面畫了一個(gè)長著天使翅膀的護(hù)士小姐姐，署名李曼莉的小朋友留言“獻(xiàn)給最美的逆行者”。